【3年中考2年模拟】山东省2013届中考数学 专题突破 4.6梯形(pdf) 新人教版.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3年中考2年模拟
- 资源描述:
-
1、 在 小 学,学 习 心 算 和 速 算 时,补 数 的 用 途 很 多 进 位 的 加 法 的 口 诀 是“进 一 减 补”,退 位 减 法 的 口 诀 是“退 一 加 补”乘 法速 算 用 到 补 数 的 地 方 也 不 少 加 得 ,和 可 以 看 成 是 互 补 的 仿 此,和 ,和 也 是 互 补 的 倒 数 关 系 以 及 初 中学 的 相 反 数 关 系,也 都 可 以 理 解 为 一 种 互 补 的 关 系 在 几 何 里,补 角 和 余 角 都 是 互 补 思 想 的 运 用 梯 形内 容 清 单能 力 要 求梯 形 的 概 念掌 握 梯 形 的 概 念 并 能 做 出 判
2、断 等 腰 梯 形 的 性 质 和 判 定能 利 用 等 腰 梯 形 判 定 定 理 及 性 质 定理 解 决 简 单 的 问 题 直 角 梯 形 的 性 质 和 判 定能 利 用 直 角 梯 形 判 定 定 理 及 性 质 定理 解 决 简 单 的 问 题 在 一 个 社 交 舞 会 上,一 个 慈 善 家 得 意 洋 洋 地 告 诉 马 克 吐 温:“上 个 星 期 我 根 据 困 难 程 度 将 枚 银 元 施 舍 给 了 个 穷 人,他 们 得 到 的 数 目 各 不 相 同”马 克 吐 温 听 了 笑 起 来,当 场 揭 穿 了 慈 善 家 的 伪 善 面 目 你 知 道 他 是 怎
3、 么 知 道 的吗?年 山 东 省 中 考 真 题 演 练一、选 择 题 (烟 台)如 图,在 平 面 直 角 坐 标 系 中,等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇的 下 底 在 狓 轴 上,且 点 犅 坐 标 为(,),点 犇 坐 标 为(,),则犃 犆 长 为()不 能 确 定(第 题)(第 题)(临 沂)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,对 角 线犃 犆、犅 犇 相 交 于 点 犗,下 列 结 论 不 一 定獉 獉 獉正 确 的 是()犃 犆 犅 犇 犗 犅 犗 犆 犅 犆 犇 犅 犇 犆 犃 犅 犇 犃 犆 犇 (济 南)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆
4、犇 中,犃 犇 犅 犆,对 角 线犃 犆、犅 犇 相 交 于 点 犗 下 列 结 论 不 一 定 正 确獉 獉 獉 獉 獉的 是()犃 犆 犅 犇 犗 犅 犆 犗 犆 犅 犛 犃犗 犅 犛 犆犗 犇 犅 犆 犇 犅 犇 犆(第 题)(第 题)(烟 台)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 犆 犇,犈、犉、犌 分 别是 犅 犇、犃 犆、犇 犆 的 中 点 已 知 两 底 差 是 ,两 腰 和 是 ,则 犈 犉 犌 的 周 长 是()(临 沂)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 犅 犆 犇,犃 犇 ,犅 犆 ,犅 ,则 梯 形 犃 犅 犆 犇 的 周 长 是()(
5、第 题)(淄 博)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 犅 犇 犆 ,犅 犇 平 分 犃 犅 犆,犅 犇 犆 犇,则 犃 犇 犅 犆 等 于()(第 题)(第 题)(潍 坊)己 知 在 直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犅 犆 犇 ,犅 犆 犆 犇 犃 犇,犈、犉 分 别 是 犅 犆、犆 犇边 的 中 点 连 结犅 犉、犇 犈 交 于 点 犘 连 结 犆 犘 并 延 长 交 犃 犅 于 点 犙,连 结 犃 犉,则 下 列 结 论 不 正 确獉 獉 獉的 是()犆 犘 平 分 犅 犆 犇 四 边 形 犃 犅 犈 犇 为 平 行 四 边 形 犆 犙
6、将 直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 分 为 面 积 相 等 的 两 部 分 犃 犅 犉 为 等 腰 三 角 形 (日 照)已 知 等 腰 梯 形 的 底 角 为 ,高 为 ,上 底 为 ,则 其 面 积 为()二、填 空 题(第 题)(潍 坊)如 图,在 直 角 梯 形 犃 犅犆 犇 中,犃 犅 犅 犆,犃 犇 犅 犆,犅 犆 犃 犇,犃 犇 ,犃 犅 ,点 犈在 犃 犅上,将 犆 犅 犈 沿 犆 犈 翻 折,使 得 点 犅 与 点 犇重合,则 犅 犆 犈的正切值为 三、解 答 题 (滨 州)我 们 知 道“连 结 三 角 形 两 边 中 点 的 线 段 叫 做 三角 形 的 中 位 线”,“
7、三 角 形 的 中 位 线 平 行 于 三 角 形 的 第 三 边,且 等 于 第 三 边 的 一 半”类 似 的,我 们 把 连 结 梯 形 两 腰 中 点 的线 段 叫 做 梯 形 的 中 位 线 如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,点 犈、犉 分 别 是 犃 犅、犆 犇 的 中 点,那 么 犈 犉 就 是 梯 形 犃 犅 犆 犇 的中 位 线 通 过 观 察、测 量,猜 想 犈 犉 和 犃 犇、犅 犆 有 怎 样 的 位 置和 数 量 关 系?并 证 明 你 的 结 论(第 题)在 新 泽 西 州 市 郊 的 一 座 小 镇 上,一 个 由 个 孩 子 组 成 的 班
8、 级 被 安 排 在 教 学 楼 最 里 面 一 间 很 不 起 眼 的 教 室 里 他 们中 所 有 的 人 都 有 过 不 光 彩 的 历 史,有 人 吸 毒,有 人 进 过 少 年 管 教 所,有 一 个 女 孩 子 甚 至 在 一 年 之 内 堕 过 三 次 胎 家 长 拿他 们 没 办 法,老 师 和 学 校 也 几 乎 放 弃 了 他 们 就 在 这 个 时 候,一 个 叫 菲 拉 的 女 教 师 接 手 了 这 个 班 新 学 年 开 始 的 第 一 天,菲 拉 没 有 像 以 前 的 老 师 那 样 整 顿 纪 律、先 给 孩 子 们 一 个 下 马 威,而 是 为 大 家 出
9、 了 一 道 题 (威 海)【探 索 发 现】已 知:在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犆 犇 犃 犅,犃 犇、犅 犆 的 延 长 线 相 交 于点 犈 犃 犆、犅 犇 相 交 于 点 犗,连 结 犈 犗 并 延 长 交 犃 犅 于 点 犕,交犆 犇 于 点 犖()如 图(),如 果 犃 犇 犅 犆,求 证:直 线 犈 犕 是 线 段 犃 犅 的 垂直 平 分 线;()如 图(),如 果 犃 犇 犅 犆,那 么 线 段 犃 犕 与 犅 犕是 否 相 等?请 说 明 理 由【学 以 致 用】仅 用 直 尺(没 有 刻 度),试 作 出 图()中 的 矩 形 犃 犅 犆 犇 的 一 条对 称 轴(写
10、 出 作 图 步 骤,保 留 作 图 痕 迹)()()()(第 题)(菏 泽)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犅 ,犆 ,犃 犇 ,犅 犆 ,犈 为 犃 犅 中 点,犈 犉 犇 犆 交 犅 犆 于点 犉,求 犈 犉 的 长(第 题)(泰 安)已 知 在 梯 形 犃 犅 犆 犇中,犃 犇 犅 犆,犃 犅 犆 ,犅 犆 犃 犇,犈 是 犅 犆 的 中 点,连 结 犃 犈、犃 犆()犉 是 犇 犆 上 一 点,连 结 犈 犉,交 犃 犆 于 点 犗(如 图(),求证:犃 犗 犈 犆 犗 犉;()若 犉 是 犇 犆 的 中 点,连 结 犅 犇,交 犃 犈 与 点 犌(如 图()
11、,求 证:四 边 形 犈 犉 犇 犌 是 菱 形()()(第 题)(枣 庄)如 图,直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 ,犃 犅 犃 犇 ,犇 犈 犇 犆 交 犃 犅于 犈,犇 犉 平 分 犈 犇 犆 交犅 犆 于 犉,连 结 犈 犉()证 明:犈 犉 犆 犉;()当 犃 犇 犈 时,求 犈 犉 的 长(第 题)年 全 国 中 考 真 题 演 练一、选 择 题 (广 东 广 州)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犅 犆 犃 犇,犃 犇 ,犇 犆 ,犇 犈 犃 犅 交 犅 犆 于 点 犈,且 犈 犆 ,则 梯 形 犃 犅犆 犇 的 周 长 是()(第 题)(第
12、题)(广 西 北 海)如 图,梯 形 犃 犅犆 犇 中,犃 犇犅犆,对 角 线 犃犆、犅 犇相 交 于 点 犗,若 犃 犗 犆犗 ,犃 犇 ,则 犅犆 等 于()(福 建 福 州)在 梯 形 犃 犅 犆 犇中,犃 犅 犆 犇,犃 犇 犆 犅 犆 犇 ,以 犃 犇、犃 犅、犅 犆 为 斜 边 向 梯 形 外 作 等 腰 直 角 三角 形,其 面 积 分 别 是 犛 、犛 、犛 ,且 犛 犛 犛 ,则 犆 犇 等 于()犃 犅 犃 犅 犃 犅 犃 犅(第 题)有 三 个 候 选 人,他 们 分 别 是:笃 信 巫 医,有 两 个 情 妇,有 多 年 的 吸 烟 史,而 且 嗜 酒 如 命;:曾 经
13、 两 次 被 赶 出 办 公 室,每 天 要 到 中 午 才 起 床,每 晚都 要 喝 白 兰 地,而 且 曾 经 有 过 吸 食 鸦 片 的 记 录;:曾 是 国 家 的 战 斗 英 雄,一 直 保 持 素 食 的 习 惯,不 吸 烟,偶 尔 喝 点 酒,但大 都 只 是 喝 一 点 啤 酒,年 轻 时 从 未 做 过 违 法 的 事 (内 蒙 古 包 头)如 图,已 知 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 犇 犇 犆 ,犅 犆 ,点 犖 在 犅 犆 上,犆 犖 ,犈 是 犃 犅 的 中 点,在犃 犆 上 找 一 点 犕,使 犈 犕 犕 犖 的 值 最 小,此 时 其 最 小 值
14、 一 定等 于()槡(第 题)(第 题)(安 徽 芜 湖)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,对角 线 犃 犆 犅 犇,垂 足 为 犗,犃 犈 犅 犆,犇 犉 犅 犆,垂 足 分 别 为 犈、犉,犃 犇 ,犅 犆 ,则 犃 犈 犈 犉 等 于()二、填 空 题 (福 建 厦 门)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,对角 线 犃 犆 与 犅 犇 相 交 于 点 犗,若 犗 犅 ,则 犗 犆 (第 题)(第 题)(四 川 巴 中)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犅 犇 犇 犆,点 犈 是 犅 犆 的 中 点,且
15、 犇 犈 犃 犅,则 犅 犆 犇 的 度 数 是 (贵 州 黔 西 南 州)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,对角 线 犃 犆、犅 犇 相 交 于 点 犗,若 犃 犇 ,犅 犆 ,犃 犗 犇 的 面 积为 ,则 犅 犗 犆 的 面 积 为 (第 题)(第 题)(四 川 达 州)如 图,在 梯 形 犃 犅犆 犇 中,犃 犅 犆 犇,对 角 线 犃犆、犅 犇 交 于 点 犗,则 犛 犃犗 犇 犛 犅犗犆(填“”“”或“”)(江 苏 连 云 港)如 图,一 等 腰 梯 形 两 组 对 边 中 点 连 线 的平 方 和 为 ,则 这 个 等 腰 梯 形 的 对 角 线 长 为 (
16、第 题)(第 题)(江 苏 无 锡)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犈 犉 是梯 形 的 中 位 线,对 角 线 犃 犆 交 犈 犉 于 点 犌,若 犅 犆 ,犈 犉 ,则 犌 犉 的 长 等 于 (四 川 眉 山)如 图,已 知 在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犅 ,犆 ,犃 犇 ,犃 犅 槡,则 下 底 犅 犆 的 长 为 (第 题)三、解 答 题 (湖 南 怀 化)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,点 犈 为 底 边犅 犆 的 中 点,连 结 犃 犈、犇 犈 求 证:犃 犈 犇 犈(第 题)(浙 江 杭 州)如 图,在 梯 形 犃 犅
17、 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 犅 犆 犇,分 别 以 犃 犅、犆 犇 为 边 向 外 侧 作 等 边 三 角 形 犃 犅 犈 和 等 边三 角 形 犇 犆 犉,连 结 犃 犉、犇 犈()求 证:犃 犉 犇 犈;()若 犅 犃 犇 ,犃 犅 犪,犃 犅 犈 和 犇 犆 犉 的 面 积 之 和 等于 梯 形 犃 犅 犆 犇 的 面 积,求 犅 犆 的 长(第 题)(浙 江 杭 州)在 直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 犆 犇,犃 犅 犆 ,犃 犅 犅 犆 犆 犇,对 角 线 犃 犆 与 犅 犇 相 交 于 点 犗,线 段犗 犃、犗 犅 的 中 点 分 别 为 犈、犉()求 证:犉 犗
18、 犈 犇 犗 犆;()求 犗 犈 犉 的 值;()若 直 线 犈 犉与 线 段 犃 犇、犅 犆分 别 相 交 于 点 犌、犎,求犃 犅 犆 犇犌 犎的 值(第 题)(广 东 广 州)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆 求 证:犃 犆 (第 题)菲 拉 要 求 大 家 从 中 选 出 一 位 在 后 来 能 够 造 福 人 类 的 人 毋 庸 置 疑,孩 子 们 都 选 择 了 ,然 而 菲 拉 的 答 案 却 让人 大 吃 一 惊:“孩 子 们,我 知 道 你 们 一 定 都 认 为 只 有 最 后 一 个 才 是 最 能 造 福 人 类 的 人,然 而 你 们 错
19、 了,这 三 个 人 大家 都 很 熟 悉,他 们 是 二 战 时 期 的 三 个 著 名 的 人 物:是 富 兰 克 林 罗 斯 福,身 残 志 坚 连 任 四 届 美 国 总 统 是 温斯 顿 丘 吉 尔,英 国 历 史 上 最 著 名 的 首 相 的 名 字 大 家 也 很 熟 悉,阿 道 夫 希 特 勒,一 个 夺 去 了 几 千 万 无 辜 生命 的 法 西 斯 恶 魔”趋 势 总 揽分 析 近 年 全 国 课 改 试 验 区 中 考 试 题 可 以 看 出,由 于 圆 部分 知 识 难 度 降 低,梯 形 又 是 三 角 形 与 平 行 四 边 形 知 识 的 结 合 点,所 以
20、有 关 梯 形 的 试 题 形 式 灵 活,考 查 面 广,能 够 体 现 学 生 的 应 用能 力 和 数 学 素 质,值 得 关 注 梯 形 与 函 数 知 识 结 合 的 题 型 估 计 年 中 考 可 能 将 持 续 体 现 此 特 点,同 时 要 注 重 梯 形 基 本 知 识的 掌 握,以 不 变 应 万 变 高 分 锦 囊中 考 尤 其 以 等 腰 梯 形 为 热 点,常 见 辅 助 线 是 由 上 底 两 顶 点向 下 底 做 垂 线,如 果 有 对 角 线,则 过 上 底 一 个 顶 点 作 其 中 一 条 对角 线 的 平 行 线 与 下 底 延 长 线 相 交 从 而 构
21、 成 一 个 平 行 四 边 形 梯形 在 新 课 标 中 已 不 做 要 求,所 以 不 要 求 做 高、尖、难 题 型 常 考 点 清 单 一、梯 形 的 有 关 概 念 及 面 积 公 式 梯 形:一 组 对 边 平 行,另 一 组 对 边 的 四 边 形 叫 做梯 形 等 腰 梯 形:两 腰 的 梯 形 叫 做 等 腰 梯 形 直 角 梯 形:有 一 个 角 是 直 角 的 梯 形 叫 做 直 角 梯 形 梯 形 的 中 位 线:连 结 梯 形 两 腰 的 线 段 叫 做 梯 形的 中 位 线 梯 形 的 面 积 公 式()犛 梯 形 (犪,犫 表 示 上、下 底 长,犺 表 示 高)
22、()犛 梯 形 (犾 表 示 中 位 线,犺 表 示 高)二、等 腰 梯 形 的 判 定 与 性 质性 质判 定等腰梯形 同 一 底 上 的 两 个 相 等,即 犃 ,犆 等 腰 梯 形 的 对 角 线 ,即 犃 犆 两 腰 的 梯 形 是 等腰 梯 形 同 一 底 上 的 的梯 形 是 等 腰梯 形 两 条 对 角 线 的梯 形 是 等 腰梯 形 三、几 种 图 形 重 心 的 位 置 线 段 的 重 心:线 段 的 平 行 四 边 形 的 重 心:平 行 四 边 形 的 的 交 点 三 角 形 的 重 心:三 角 形 三 条 的 交 点 易 混 点 剖 析 梯 形 的 一 些 证 明 题
23、到 底 该 运 用 哪 种 作 辅 助 线 的 方 法 解 答 梯 形 的 计 算 类 题 目 时 和 函 数、方 程 等 知 识 的 综 合 运用,造 成 思 路 不 清 只 有 等 腰 梯 形 是 轴 对 称 图 形,任 何 梯 形 都 不 是 中 心 对 称图 形 易 错 题 警 示【例】(江 西 南 昌)如 图,等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 放 置 在 平面 坐 标 系 中,已 知 犃(,)、犅(,)、犇(,),反 比 例 函 数 的 图象 经 过 点 犆()求 点 犆 的 坐 标 和 反 比 例 函 数 的 解 析 式;()将 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 向 上 平 移 个 单
24、 位 后,点 犅 是 否 落 在双 曲 线 上?【解 析】本 题 是 反 比 例 函 数 与 梯 形 的 综 合 题,以 及 待 定 系数 法 求 函 数 的 解 析 式,利 用 形 数 结 合 解 决 此 类 问 题,是 非 常 有 效的 方 法()点 犆 的 纵 坐 标 与 点 犇 的 纵 坐 标 相 同,过 点 犆 作 犆 犈 犃 犅于 点 犈,则 犃 犗 犇 犅 犈 犆,即 可 求 得 犅 犈 的 长 度,则 犗 犈 的 长 度即 可 求 得,即 可 求 得 点 犆 的 横 坐 标,然 后 利 用 待 定 系 数 法 即 可 求得 反 比 例 函 数 的 解 析 式()将 等 腰 梯
25、形 犃 犅 犆 犇 向 上 平 移 个 单 位 后,点 犅 向 上 平 移 个 单 位 长 度 得 到 的 点 的 坐 标,代 入 函 数 解 析 式 判 断 即 可【答 案】()过 点 犆 作 犆 犈 犃 犅 于 点 犈 四 边 形 犃 犅 犆 犇 是 等 腰 梯 形,犃 犇 犅 犆,犇 犗 犆 犈 犃 犗 犇 犅 犈 犆 犃 犗 犅 犈 犅 犗 ,犇 犆 犗 犈 犆(,)设 反 比 例 函 数 的 解 析 式 狔 犽狓(犽 )根 据 题 意,得 犽 解 得 犽 孩 子 们 都 呆 呆 地 瞅 着 菲 拉,他 们 简 直 不 敢 相 信 自 己 的 耳 朵“孩 子 们,”菲 拉 接 着 说,
26、“你 们 的 人 生 才 刚 刚 开 始,过 去 的 荣 誉 和 耻 辱 只 能代 表 过 去,真 正 能 代 表 一 个 人 一 生 的 是 他 现 在 和 将 来 的 所 作 所 为 从 过 去 的 阴 影 里 走 出 来 吧,从 现 在 开 始,努 力 做 自 己 一 生 中 最 想 做 的 事情,你 们 都 将 成 为 了 不 起 的 人 才 ”正 是 菲 拉 的 故 事,改 变 了 个 孩 子 一 生 的 命 运,如 今 这 些 孩 子 都 已 长 大 成 人,其 中 的 许 多 人 都 在 自己 的 岗 位 上 做 出 了 骄 人 的 成 绩,有 的 做 了 心 理 医 生,有 的
27、 做 了 法 官,有 的 做 了 飞 机 驾 驶 员 值 得 一 提 的 是 当 年 班 里 那 个 个 子 最 矮 也 最 爱 捣乱 的 学 生 罗 伯 特 哈 里 森,如 今 已 成 为 华 尔 街 上 最 年 轻 的 基 金 经 理 人 反 比 例 函 数 的 解 析 式 狔 狓()将 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 向 上 平 移 个 单 位 后 得 到 梯 形 犃犅犆犇 的 点 犅(,),故 当 狓 时,狔 ,即 点 犅 恰 好 落 在 双 曲 线 上 年 山 东 省 中 考 仿 真 演 练一、选 择 题 (德 州 四 模)若 等 腰 梯 形 的 上、下 底 边 分 别 为 和 ,一
28、条 对 角 线 长 为 ,则 这 个 梯 形 的 面 积 是()槡 槡 槡二、填 空 题 (日 照 二 模)如 图,在 犃 犅 犆 中,犃 犆 犅 ,犅 点 犗 是 犃 犆 的 中 点,过 点 犗 的 直 线 犾 从 与 犃 犆 重 合 的 位 置开 始,绕 点 犗 作 逆 时 针 旋 转,交 犃 犅 边 于 点 犇 过 点 犆 作 犆 犈 犃 犅 交 直 线 犾 于 点 犈,设 直 线 犾 的 旋 转 角 为 当 度 时,四 边 形 犈 犇 犅 犆 是 等 腰 梯 形(第 题)(第 题)(山 东 实 验 中 学 模 拟)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,对 角
29、线 犃 犆 犅 犇 于 点 犗,犃 犈 犅 犆,犇 犉 犅 犆,垂 足 分 别为 犈、犉,犃 犇 ,犅 犆 ,则 犃 犈 犈 犉 等 于 三、解 答 题 (德 州 二 模)()填 空:如 图(),在 正 方 形 犘 犙 犚 犛 中,已知 点 犕、犖 分 别 在 边 犙 犚、犚 犛 上,且 犙 犕 犚 犖,连 结 犘 犖、犛 犕相 交 于 点 犗,则 犘 犗 犕 度;()如 图(),在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,已 知 犃 犅 犆 犇,犅 犆 犆 犇,犃 犅 犆 度 以 此 为 部 分 条 件,构 造 一 个 与 上 述 命 题 类似 的 正 确 命 题 并 加 以 证 明()()(第
30、 题)(曲 阜 模 拟)如 图,在 等 腰 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 ,犆 犇 ,犆 ,动 点 犘 从 点 犆 出 发,沿 犆 犇 方 向 向 点 犇运 动,动点 犙 同 时 以 相 同 速 度 从 点 犇 出 发 沿 犇 犃 方 向 向 终 点 犃 运 动,其 中 一 个 动 点 到 达 端 点 时,另 一 个 动 点 也 随 之 停 止 运 动()求 犃 犇 的 长;()设 犆 犘 狓,问 当 狓 为 何 值 时,犘 犇 犙 的 面 积 达 到 最 大?并求 出 最 大 值;()探 究 在 犅 犆 边 上 是 否 存 在 点 犕,使 得 四 边 形 犘 犇 犙 犕是 菱形?若 存
31、 在,请 找 出 点 犕并 求 出 犅 犕的 长;若 不 存 在,请说 明 理 由(第 题)年 全 国 中 考 仿 真 演 练一、选 择 题 (福 建 福 州 质 量 检 查)下 列 四 边 形 中,对 角 线 不 可 能 相等 的 是()直 角 梯 形 正 方 形 等 腰 梯 形 长 方 形 (湖 北 荆 州 中 考 模 拟)把 长 为 的 矩 形 按 虚 线 对 折,按 图 中 的 虚 线 剪 出 一 个 直 角 梯 形,打 开 得 到 一 个 等 腰 梯 形,剪掉 部 分 的 面 积 为 ,则 打 开 后 梯 形 的 周 长 是()(第 题)(槡)(槡)军 事 边 缘 参 数 是 军 事
32、 信 息 的 一 个 重 要 分 支,它 是 以 概 率 论、统 计 学 和 模 拟 试 验 为 基 础,通 过 对 地 形、气 候、波 浪、水文 等 自 然 情 况 和 作 战 双 方 兵 力 兵 器 的 测 试 计 算,在 一 般 人 都 认 为 无 法 克 服、甚 至 容 易 处 于 劣 势 的 险 恶 环 境 中,发 现 实 际上 可 以 通 过 计 算 运 筹,利 用 各 种 自 然 条 件 的 基 本 战 术 参 数 的 最 高 极 限 或 最 低 极 限,如 通 过 计 算 山 地 的 坡 度、河 水 的 深度、雨 雪 风 暴 等 来 驾 驭 战 争 险 象,提 供 战 争 胜
33、利 的 一 种 科 学 依 据 (江 苏 如 皋 模 拟)已 知 等 腰 梯 形 的 底 角 为 ,高 为 ,上 底 为 ,则 其 面 积 为()二、填 空 题 (上 海 黄 浦 二 模)已 知 梯 形 的 上 底 长 是 ,中 位 线 长是 ,那 么 下 底 长 是 (浙 江 金 华 四 模)如 图,已 知 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犅 犇 是 对 角 线 添 加 下 列 条 件 之 一:犃 犅 犇 犆;犅 犇平 分 犃 犅 犆;犃 犅 犆 犆;犃 犆 ,能 推 得 梯 形犃 犅 犆 犇 是 等 腰 梯 形 的 是 (填 编 号)(第 题)(第 题)(浙 江 省 杭 州 市
34、 一 模)如 图,在 直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犇 犅 犆,犃 犅 犆 ,犆 ,犅 犆 犃 犇 槡,点 犈 是 犅 犆边 的 中 点,犇 犈 犉是 等 边 三 角 形,犇 犉交 犃 犅于 点 犌,则 犅 犉 犌 的 周 长 为 (江 苏 灌 南 县 新 集 中 学 一 模)如 图,在 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 犆 犇,犃 犇 犅 犆,对 角 线 犃 犆 犅 犇,垂 足 为 犗 若 犆 犇 ,犃 犅 ,则 犃 犆 的 长 为 (第 题)(第 题)(北 京 四 中 五 模)如 图,在 直 角 梯 形 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 犅 犆,犃 犇 犅 犆,犈 犉 为 中 位 线
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-625313.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
