2021高考生物通用版一轮习题:第八单元 重点强化练61 分析免疫调节的原理及应用 WORD版含解析.docx
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- 2021高考生物通用版一轮习题:第八单元 重点强化练61分析免疫调节的原理及应用 WORD版含解析 2021 高考 生物 通用版 一轮 习题 第八 单元 重点 强化 61 分析 免疫调节 原理 应用
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1、1下列关于免疫调节的说法,正确的是()A某人首次接触到花粉就会出现过敏现象BB细胞受抗原刺激后,大部分增殖分化为记忆B细胞C免疫调节不只对病原体有防卫作用,也会监控并清除体内某些细胞D免疫活性物质由免疫细胞产生,只在第二道和第三道防线中起作用2(2019河南漯河模拟)如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是()A该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加C图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症3研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度而损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl
2、1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl1蛋白的活性被抑制有关的是()数量减少调节性T细胞数量增加A提高器官移植成活率B先天性胸腺发育不全C系统性红斑狼疮D艾滋病4迄今已发现的流感病毒(RNA病毒)可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型,其中,甲型流感病毒变异性强,最容易感染人并引发严重症状,H7N9就属于此类。“H”与“N”主要描绘的是病毒表面一些特征性的突起,其中“H”是血凝素的英文首字母,“N”是神经氨酸酶的英文首字母。下列有关叙述不正确的是()A甲型流感病毒具有高变异性,这与它的遗传物质有关B侵染到人体内的H7N9,能利用人体细胞内的化学成
3、分合成“H”和“N”CH7N9侵入人体后只能引发非特异性免疫反应D用H7N9治愈者的血清治疗H7N9患者,在患者体内会发生抗原抗体反应5下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断,下列说法正确的是()A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长D物质的化学本质是蛋白质,可特异性识别抗原6(2020常州高三模拟)破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是()A甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B免疫
4、血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C13周后,乙组小鼠体内有相应的记忆细胞D乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体7(2019湖南株洲检测)有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,57天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是()A人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由非特异性免疫机能受损所致B种植在膜片上的细胞样本最好选择本人的干细胞C膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜的信息交流有关D若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用8
5、(2019江西南昌模拟)有研究认为,一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理如下:由于患者体内某种辅助T细胞数量明显增加,释放的淋巴因子增多,引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述不正确的是()A效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其裂解死亡B这种胰岛素依赖型糖尿病是自身免疫功能异常引起的C辅助T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞增殖分化D该病患者体内细胞对葡萄糖的摄取量低于正常生理水平9(2019河北沧州试题)鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射, 意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步发现,存
6、活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应10某学生体检报告显示:乙肝表面抗原(AbsAg)呈阴性(),乙肝抗表面抗原抗体(Ab sAb)呈阳性()。以下判断不正确的是(“”表示有,“”表示没有)()A该生可能注射过乙肝疫苗B可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除C表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质D乙肝病毒正在该生体内大量增殖11(2020青岛质检)下图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程,
7、m表示场所,其余字母表示细胞或细胞产物。请据图回答下列问题:(1)m代表的场所是_,d代表_细胞,e代表_。(2)在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入宿主细胞,此时,图中_(物质)不能进入宿主细胞与病毒结合,要消灭宿主细胞中的病毒,要靠_免疫,即图中的_(填字母)细胞与靶细胞特异性结合,使靶细胞裂解,释放出的病毒可被存在于_中的_(物质)结合,凝集成团形成沉淀,然后被_(填字母)细胞吞噬、消化。(3)当入侵的病毒被消灭之后,人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,图中_(填字母)细胞能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。12从H1N1到H7N9,新型禽流感病毒的不断出现
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