七年级数学下册第13章平面图形的认识 13.3 圆作业（pdf无答案）青岛版.pdf

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文档编号：634396

上传时间：2025-12-12

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资源描述：: 1、圆一、旧知链接圆的半径：连接和的线段，叫做圆的半径圆的直径：经过并且的叫做直径圆的周长公式：圆的面积公式：二、新知速递如图所示，若点为的圆心，则线段是圆的半径；线段是圆的弦，其中最长的弦是在半径为的上有一点，则的长为图下列说法：圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；面积相等的圆是等圆；周长相等的圆是同心圆；半径相等的两个圆是等圆，其中正确的个数是（）个个个个两个同心圆，大圆的半径为，小圆的半径为，则圆环的面积是多少？如图所示，正方形的边长为，试求阴影部分的面积图基础训练两圆的圆心都是点，半径分别是、（），若，则点在（）大圆外
2、小圆内大圆内，小圆外无法确定若所在平面内一点到上点的最大距离为，最小距离为，则此圆的半径为（）或无法确定第章平面图形的认识点在圆外，圆的直径是厘米，那么的长度可能是（）下列说法正确的是（）直径不是圆的弦半圆周不是弧等于半径两倍的线段叫直径过圆内一点，可以作无数条弦两个同心圆，大圆的半径为厘米，小圆的半径为厘米，则圆环的面积为周长为和的两个同心圆，半径相差（结果保留两个有效数字）拓展提高圆的半径扩大倍，它的周长扩大倍，面积扩大倍如图四个正方形的边长都相等，其中阴影部分面积相等的图形是图发散思维设计一个商标图案如图中阴影部分，矩形中，且，以点为圆心，为半径作圆与的延长线相交于点，则商标图案的面积等于图

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