七年级语文下册第三单元13卖油翁练习pdf新人教版.pdf

1、 叶圣陶先生二三事.下列加点字的读音完全正确的一项是().草率()别扭()商酌()诲人不倦().慎重()拖沓()勉强()南腔北调().譬如()妥帖()恳切()颠沛流离().鞭炮()处理()朦胧()不耻下问().根据括号中的意思写出相应的成语或俗语()叶老既是躬行君子又能学而不厌 诲人不倦(教育人极有耐心从不厌倦)所以确是人之师表()我看了信也很悲伤不是为自己的 颠沛流离(生活艰难四处流浪)是想到十年来的社会现象像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了()譬如近些年来有不少人是宣扬朦胧的还有更多的人是顺势朦胧的对于以简明如话为佳文的主张就必 付之一笑(一笑了之表示毫不介意)()在我认识的一些前辈和同辈里

2、重视语文努力求完美并且 以身作则(用自己的行动做出榜样)鞠躬尽瘁叶圣陶先生应该说是第一位.下列句子中没有语病的一项是().开学前我去书店买了笔、橡皮擦、羽毛球等文具.他很早就对天文学产生了兴趣.我家有许多本书籍我最喜欢的一本是朝花夕拾.请把这件事你不要放在心上.(湖南怀化中考改编)下列各句中对语法的判断与分析不正确的一项是().“月色便朦胧在这水气里”一句中的“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、动词、介词.“传统文化”“孝敬父母”“洒尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同.“我出于对他的尊敬想不直接动笔只提一些商酌性的意见”这句话的状语是“出于对他的尊敬”.“人生能从自己的职业中领

3、略出趣味生活才有价值”是条件复句.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话语序排列最恰当的一项是()人格是什么?只有恪守纯洁、崇高的人格一个人若人格猥琐、低劣其一生必将渺小、肮脏才能造就亮丽、伟岸的人生人格是心灵的护佑、人生的座基.阅读下面文字回答问题难忘的一杯酒刘心武我上中学的时候语文老师教我读叶圣陶的多收了三五斗后来我当了中学语文教师又教我的学生读多收了三五斗再后来我娶妻生子不知不觉中儿子高过了我的头上到中学有一天我见儿子在灯下认真地预习课文便问他语文老师要教他们哪一课了他告诉我:“多收了三五斗”这其实还算不了什么我的母亲我儿子的奶奶今年已经 岁了她就几次对我和她的孙子说:“中学时代读过的

4、课文一辈子也难忘 我就总记得读过叶绍钧的低能儿”叶老就这样用他的文学乳汁哺育着跨越了半个世纪的三代人我十年前登上文坛的时候叶老早已是年过八十的文学老人了 见到冰心、巴金那样的老前辈我已觉得是面对着文学史的篇章深觉自己的稚嫩而冰心、巴金又都把叶老尊为自 己的老师和引路人所以对于叶老我实在是只能仰望自知无论就年龄差异还是文学资历而言辈分都真是晚而又晚 五年前的一天儿童文学杂志召开编委会叶老是编委我也忝列编委在差了好几个辈分的叶老面前我心中既满溢尊重又不免拘束无措会后的便宴上我走近叶老身前敬他一杯酒我没想到他不仅立即认认真真地站起身来立即认认真真地端起了他的那杯酒并且立即认认真真地用长长的白白的寿星

5、眉下的那双眼睛望着我还认认真真地对我说:“刘心武同志您好 谢谢您谢谢您”最让我感动的是他不仅认认真真地同我碰杯随后还认认真真地仰脖喝下了他的那杯酒并认认真真地把喝干了的酒杯亮给我看还认认真真地注视着我干掉我那杯酒又认认真真地听我多少有些慌乱有些局促有些言不达意有些结结巴巴地说出的一些仰慕的话直到我要离开他了他才由叶至善同志扶着慢慢地坐下 这真是永难忘怀的一杯酒 刻在我记忆中的是一个终生认认真真谦恭待人的伟大人格 那回的敬酒叶至善同志自始至终随他父亲站立并真诚地微笑着自己却并不举杯后来林斤澜同志告诉我叶家的老规矩就是那样只要是叶老的客人无论多么年轻都可同叶老平起平坐但叶至善他们这些子女往往是侍立

6、在叶老旁边并不一定随之落座 乍听去这规矩似乎旧了点儿不甚可取 但我后来同叶至诚同志有些交往后就深感叶家的家风凝聚着许多中国传统文化中的美德而他们家中父母子女兄姊弟妹间精神平等和心灵交流却又明显地汲取于西方文明中的精华 现在叶老离我们而去在我们对他的追怀纪念中我以为应当加进对他那在中西文化大撞击中所形成的人格和文化心理结构的研究而具体入微地考察与分析一下叶家的家风即叶家的文化品格也许不失为一个非常有价值的艺术角度(有改动).文章主要写了一件什么事?.有人认为文章第段内容跟中心事件关系不大可以删去 对此请谈谈你的看法 .文章第段中作者为什么反复运用“认认真真”这个词?.结合文章谈谈你对“叶 家 的 文 化 品 格”的认识 .学完本文之后七年级()班同学准备开展以“走近叶圣陶”为主题的活动请你参与并完成下列任务()为了传承叶圣陶办报的编辑理念班级准备办一张“走近叶圣陶”手抄报你准备设计哪几个栏目?()叶圣陶不仅是一个作家、编辑还是语文教育家 阅读下面材料说说材料对你改进学习方法有何启发 年 月叶圣陶先生在一次语文教学研讨会上指出:“语文教材无非是个例子凭这个例子要使学生能够举一而反三练成阅读和作文的熟练技能”