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类型2022-2023学年人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解专项攻克练习题(解析版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 2023 学年 人教版 八年 级数 上册 第十四 整式 乘法 因式分解 专项 攻克 练习题 解析
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是()A(a+5)(a5)a225Bmx+my+2m(x+y)+2C

    2、x29(x+3)(x3)D2、已知是完全平方式,则的值为()A6B-6C3D6或-63、如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式:(2a+b)(m+n);a(m+n)+b(m+n);m(2a+b)+n(2a+b); 2am+2an+bm+bn,你认为其中正确的有()ABCD4、下列运算结果正确的是()Aa2+a4a6Ba2a3a6C(a2)3a6Da8a2a65、若,则的值为()A3B6C9D126、下列因式分解正确的是()ABCD7、如果,那么代数式的值是()A2B3C5D68、若,则的值为()A6B5C4D39、下列分解因式错误的是()A116a2(14a)(14a)

    3、Bx3xx(x21)Ca2b2c2(abc)(abc)Dm20.01(m0.1)(m0.1)10、计算的结果是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:m21_2、分解因式:_.3、多项式2x4(a+1)x3+(b2)x23x1,不含x3项和x2项,则ab_4、如果,那么代数式的值为_5、对于实数a,b,定义运算“”如下:ab=a2ab,例如,53=5253=10若(x+1)(x2)=6,则x的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、用简便方法计算:1002-992+982-972+22-122、先化简,再求值:,其,3、第一

    4、步:阅读材料,掌握知识要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解第二步:理解知识,尝试填空:(1) 第三步:应用知识,因式分解:(2) x2-(p+q)x+pq;(3)第四步:提炼思想,拓展应用(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由4、计算:(1)a 6a 22a 3

    5、a;(2)2x(x2y )(xy)25、已知A=2x,B是多项式,计算B+A时,某同学把B+A误写成BA,结果得,试求A+B-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】试题解析:把一个多项式分解成几个整式积的形式,叫因式分解,故选C.2、D【解析】【分析】根据完全平方式 即可得出答案【详解】根据完全平方式得或m的值为6或-6故选:D【考点】本题主要考查完全平方式,掌握完全平方式是解题的关键3、C【解析】【分析】根据长方形面积公式判断各式是否正确即可【详解】(2a+b)(m+n),正确;a(m+n)+b(m+n),错误;m(2a+b)+n(2a+b),正确; 2am+2an+bm+bn,正确故正

    6、确的有故答案为:C【考点】本题考查了长方形的面积问题,掌握长方形的面积公式是解题的关键4、D【解析】【分析】根据整式的运算直接进行排除选项即可【详解】解:A、a2+a4,无法合并,故此选项错误;B、a2a3a5,故此选项错误;C、(a2)3a6,故此选项错误;D、a8a2a6,正确;故选:D【考点】本题主要考查整式的运算,熟练掌握整式的运算是解题的关键5、C【解析】【详解】a+b=3,a2-b2+6b=(a+b)(a-b)+6b=3(a-b)+6b=3a-3b+6b=3a+3b=3(a+b)=9故选C6、D【解析】【分析】根据因式分解的方法,逐项分解即可【详解】A. ,不能因式分解,故该选项不

    7、正确,不符合题意;B. 故该选项不正确,不符合题意;C. ,故该选项不正确,不符合题意;D. ,故该选项正确,符合题意故选D【考点】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键7、C【解析】【分析】先将代数式进行化简,然后代入求值.【详解】解:=x2-1+x2+2x=2(x2+x)-1.,原式=2故选C.【考点】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值8、B【解析】【分析】根据同底数幂的乘法法则结合有理数的乘方运算进行计算【详解】解:,且故选:B【考点】本题考查同底数幂的乘法计算,掌握计算法则正确计算是解题关键9、B

    8、【解析】【分析】运用平方差公式、提公因式法逐项分析【详解】A、116a2(14a)(14a),正确;B、x3xx(x21) x(x1)(x1),错误;C、a2b2c2(abc)(abc),正确;D、m20.01(m0.1)(m0.1),正确;故选B【考点】本题考查因式分解的方法,熟练掌握平方差公式、提公因式法是关键10、B【解析】【分析】根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.【详解】解:=故选B.【考点】本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】利用平方差公式进行因式分解即可【详解】解:m21 故答案为:【考点】本题考查的是

    9、利用平方差公式分解因式,掌握“平方差公式的特点”是解本题的关键2、(m+3)(m-3)【解析】【分析】先利用多项式的乘法运算法则展开,合并同类项后再利用平方差公式分解因式即可【详解】故答案为【考点】本题考查了利用公式法分解因式,先利用多项式的乘法运算法则展开整理成一般形式是解题的关键.3、2【解析】【分析】根据题意只要使含x3项和x2项的系数为0即可求解【详解】解:多项式2x4(a+1)x3+(b2)x23x1,不含x2、x3项,a+10,b20,解得a1,b2ab2故答案为:2【考点】本题主要考查多项式的系数,关键是根据题意列出式子计算求解即可4、2019【解析】【分析】把展开得到,直接带入

    10、已知式子求解即可【详解】由题可得,把代入上式的:原式=2020-1=2019故答案为2019【考点】本题主要考查了代数式求值计算,准确应用完全平方公式展开,再进行整体代入法求值是关键5、1【解析】【分析】根据新定义运算对式子进行变形得到关于x的方程,解方程即可得解.【详解】由题意得,(x+1)2(x+1)(x2)=6,整理得,3x+3=6,解得,x=1,故答案为1【考点】本题考查了解方程,涉及到完全平方公式、多项式乘法的运算等,根据题意正确得到方程是解题的关键三、解答题1、5050【解析】【详解】试题分析:分别将相邻的两个利用平方差公式进行简便计算,从而将原式转化为1到100的加法计算,从而得

    11、出答案试题解析:原式=(100+99)(100-99)+(98+97)(98-97)+(2+1)(2-1)=100+99+98+97+2+150502、;2021【解析】【分析】先进行整式的化简求值运算,再将m、n数值代入求值即可【详解】当,n2020时,=2021【考点】本题考查了整式的混合运算和代数式求值,解答关键是按照相关法则进行计算3、(1)(2)(3)(4)等边三角形,理由见详解【解析】【分析】(1)如果把一个多项式各项分组并提出公因式后,它们的另一个因式刚好相同,那么这个多项式即可利用分组分解法来因式分解,据此即可求解;(2)先展开(pq)x,再利用分组分解法来因式分解,据此即可求

    12、解;(3)直接利用分组分解法来因式分解即可求解;(4)根据所给等式,先移项,再利用完全平方公式和等边三角形的判定求证即可【详解】解:(1)(2)(3)(4)等边三角形,理由如下:即这个三角形是等边三角形【考点】本题考查因式分解提公因式法,因式分解分组分解法,完全平方公式,等边三角形的判定,解题的关键是读懂材料并熟知因式分解的方法4、(1)a 4;(2)x22xyy2【解析】【分析】(1)先算同底数幂的乘法和除法,再合并同类项;(2)先根据单项式与多项式的乘法法则,完全平方公式计算,再去括号合并同类项;【详解】(1)解:a 6a 22a 3aa 42a 4a 4;(2)2x(x2y )(xy)22x24xy(x22xyy2)2x24xyx22xyy2x22xyy2【考点】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算顺序及乘法公式是解答本题的关键5、A+B=2x3+x2+2x【解析】【分析】根据题意可得B=(2x=2x3+x2,再计算A+B的值即可.【详解】根据题意可得:B=(2x=2x3+x2,A+B=2x+2x3+x2.【考点】本题考查了整式的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键

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