九年级物理全册 第十四章 欧姆定律 2 变阻器同步作业（pdf无答案）（新版）苏科版.pdf

1、第十四章 欧姆定律第二节 变阻器基础演练 下列用电器中，不需要变阻器的是（）普通家用的白炽电灯 电视机或收音机 无级调光书写台 调温电熨斗 下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中正确的是（）它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小 它们都能显示接入电路的电阻大小 它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的 它们都能逐渐改变所在电路的电流大小 将两个滑动变阻器按如图 所示连接 将、两个接线柱接入电路，为使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大，两滑片的位置应为（）图 和 都放在最右端 和 都放在最左端 放在最左端，放在最右端 放在最右端，放在最左端 如图 所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的

2、滑片向右滑动时，下列分析正确的是（）图 灯泡变亮，电流表的示数变大 灯泡变暗，电流表的示数变小 灯泡亮度不变，电流表的示数变大 灯泡亮度不变，电流表的示数变小 如图 所示是一位同学为测量小灯泡的电阻而连的电路，其中有错，下列能将错误给予纠正的是（）图 导线接滑动变阻器的 点，同时将导线在灯泡处的接线柱对调 导线接滑动变阻器的 点，同时将导线在电流表的接线柱对调 导线接滑动变阻器的 点，同时将导线在电流表的接线柱对调 导线接滑动变阻器的 点或 点，其他导线不动 如图 所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片 滑到 端时，闭合开关 和 ，灯泡 恰好正常发光，以下说法中正确的是（）图 滑片 仍在 端，开

3、关 断开，闭合，灯泡 仍正常发光 滑片 仍在 端，开关 闭合，断开，灯泡 仍正常发光 滑片 滑到 端，同时闭合开关 和 ，灯泡 仍正常发光 滑片 滑到 端，开关 闭合，断开，灯泡 仍正常发光 图 （）是收音机上用以调节音量的一种电位器，图 （）为其说明书中的内部结构示意，使用时，接线柱 必须接入电路，由此可知，电位器调节收音机音量的原理是：；只将 、两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大（）（）图 小明同学把如图 所示实验室里用的旋盘式电阻箱接入电路，则此变阻箱接入电路的电阻为 ，该电阻箱最大能调节的阻值为 图 拓展延伸 滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的 ，逐渐改变连入电路

4、的电阻大小，从而逐渐改变电路中的 大小的；图 是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器，若接线片、已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 （选填“大”或“小”）图 第十四章 欧姆定律 在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中（）实验室中有一铭牌上标有“”字样的滑动变阻器，其中“”指的是 ，“”指的是 ，将其接入电路通过改变 来改变其连入电路中的电阻（）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，请在图 中用笔画线代替导线将这些元件连接成正确的电路（）连接电路时开关要 ，闭合开关前滑动变阻器的滑片 要调到 端（选填“左”

5、或“右”）图 发散思维 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关猜想：导体的电阻可能跟导体的长度有关猜想：导体的电阻可能跟导体的材料有关图 是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，、三条长度均是，的长度是 ；、的横截面积相同，材料不同；、的材料相同，但 的横截面积大于；、的材料和横截面积都相同图 （）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把、跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小（）依次把、跟、的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较、两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是：（）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法 试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：；（）一般说来，所有物体都有电阻 探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关 请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题 要求：说出方法；画出电路图