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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十章分式定向练习试题(含答案及解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:639695
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十 分式 定向 练习 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知,当时,则的值是()ABCD2、已知,用a表示c的代数式为()ABCD3、计算,则x的值是A3B1C0D3或04、

    2、若关于的不等式组有解,且使关于的分式方程的解为非负数则满足条件的所有整数的和为()A-9B-8C-5D-45、下列运算正确的是()ABCD6、若分式的值为零,则的值为()A-3B-1C3D7、下列等式成立的是()A(3)29B(3)2Ca14Da2b68、计算的结果是()ABC1D9、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值()A扩大到原来的3倍B扩大到原来的6倍C缩小为原来的D不变10、若,则的值是ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算_2、计算:_3、方程的解是_4、化简的结果是_5、全民齐心协力共建共享文明城区建设某服装加工厂计划为环卫

    3、工人生产1200套冬季工作服,在加工完480套后,工厂引进了新设备,结果工作效率比原计划提高了20%,结果共用54天完成了全部生产任务若设该加工厂原计划每天加工x套冬季工作服,则根据题意列方程为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先化简再求值:,其中2、解方程:3、阅读材料:对于非零实数a,b,若关于x的分式的值为零,则解得x1a,x2b又因为(a+b),所以关于x的方程x+a+b的解为x1a,x2b(1)理解应用:方程的解为:x1 ,x2 ;(2)知识迁移:若关于x的方程x+5的解为x1a,x2b,求a2+b2的值;(3)拓展提升:若关于x的方程kx的解为x1t+1,x2t2

    4、+2,求k24k+2t3的值4、在全民健身运动中,骑行运动颇受市民青睐,甲、乙两骑行爱好者约定从地沿相同路线骑行去距地30千米的地,已知甲骑行的速度是乙的1.2倍(1)若乙先骑行2千米,甲才开始从地出发,则甲出发半小时恰好追上乙,求甲骑行的速度;(2)若乙先骑行20分钟,甲才开始从地出发,则甲、乙恰好同时到达地,求甲骑行的速度5、计算:(1)(3)2(3)0 (2)(2a)3b3(6a3b2)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据已知,得a=5b,c=5d,将其代入即可求得结果【详解】解:a=5b,c=5d,故选:A【考点】本题考查的是求代数式的值,应先观察已知式,求值式的特征,采用

    5、适当的变形,作为解决问题的突破口2、D【解析】【分析】将代入消去b,进行化简即可得到结果【详解】解:把代入,得,故选D【考点】本题考查了分式的混合运算,列代数式熟练掌握运算法则是解题的关键3、D【解析】【分析】根据实数的性质分类讨论即可求解【详解】当x=0,x-20时,即x=0;当x-2=1时,即x=3,故选D【考点】此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知负指数幂的运算法则4、A【解析】【分析】先求不等式组的解集,根据不等式组有解,可得,然后再解出分式方程,再根据分式方程的解为非负数,可得,即可求解【详解】解:,解不等式,得:,解不等式,得:,不等式组有解,解得:,去分母得:,分式方程的解为

    6、非负数,且不等于2,即且,且满足条件的所有整数有-5、-4、-3、-2、0、1、2、3,满足条件的所有整数的和故选:B【考点】本题主要考查了解一元一次不等式组和分式方程,熟练掌握解一元一次不等式组和分式方程的基本步骤是解题的关键5、D【解析】【分析】根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案【详解】解:A. ,计算错误,不符合题意;B. ,计算错误,不符合题意;C. ,计算错误,不符合题意;D. ,计算正确,符合题意;故选:D【考点】本题考查了分式的加减乘除的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键6、A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案【详解】解:由题意可知:解得:x=-3,

    7、故选:A【考点】本题考查分式的值,解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件7、B【解析】【分析】结合幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解即可【详解】解:A、(-3)2=9-9,本选项错误;B、(-3)-2=,本选项正确;C、(a-12)2=a-24a14,本选项错误;D、(-a-1b-3)-2=a2b6-a2b6,本选项错误故选B【考点】本题考查了幂的乘方与积的乘方,解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的概念和运算法则8、C【解析】【分析】根据同分母分式的加法法则,即可求解【详解】解:原式=,故选C【考点】本题主要考查同分母分式的加法法则,掌握”同分母分式相加,分母不变,分子相加“是解题的关

    8、键9、D【解析】【分析】根据分式的基本性质即可求出答案【详解】解:,把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值不变,故选:D【考点】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型10、C【解析】【详解】,b=a,c=2a,则原式.故选C.二、填空题1、【解析】【分析】根据分式的运算法则计算即可【详解】解:,故答案为:【考点】此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知其运算法则2、5【解析】【分析】根据绝对值和零指数幂进行计算即可【详解】解:,故答案为:5【考点】本题考查了绝对值和零指数幂的计算,熟练掌握定义是解题的关键3、x1【解析】【分析】原方程去分母得到整式方

    9、程,求解整式方程,最后检验即可【详解】解:,1,方程两边都乘2x1,得2x2x1,解得:x1,检验:当x1时,2x10,所以x1是原方程的解,即原方程的解是x1,故答案为:x1【考点】本题考查了解分式方程,把分式方程转化为整式方程是解答本题的关键,注意解分式方程不一定要检验4、【解析】【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果【详解】解:原式,故答案是:【考点】本题考查了分式的乘除法,解题的关键是熟练掌握运算法则5、【解析】【分析】设该加工厂原计划每天加工x套冬季工作服,则实际每天加工套,则按原计划的效率加工天,按提高后的工作效率加工天,从而可得答案【详解】解:设该加工厂原计划每天加工x套

    10、冬季工作服,则提高效率后每天加工套, 故答案为:【考点】本题考查的是分式方程的应用,掌握利用分式方程解决工作量问题是解题的关键三、解答题1、,【解析】【分析】利用分式的加减法和乘除法对分式进行计算和化简,再把x2022代入计算即可得出结果【详解】解:当时,原式【考点】本题考查了分式的化简求值,掌握分式的加减法法则和乘除法法则是解题的关键2、x3【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】解:方程的两边同乘x1,得:,解这个方程,得:x3,检验,把x3代入x13120,原方程的解是x3【考点】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思

    11、想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根3、 (1)3,;(2)19;(3)12【解析】【分析】(1)根据题意可得x=3或x=;(2)由题意可得a+b=5,ab=3,再由完全平方公式可得a2+b2=(a+b)2-2ab=19;(3)方程变形为x-1+=k-1,则方程的解为x-1=t或x-1=t2+1,则有t(t2+1)=4,t+t2+1=k-1,整理得k=t+t2+2,t3+t=4,再将所求代数式化为k2-4k+2t3=t(t3+t)+4t3-4=4(t3+t)-4=12(1)解:x+=a+b的解为x1=a,x2=b,x2+2x=x+2x=3+23的解为x=3或x

    12、=,故答案为:3,;(2)解:x+=5,a+b=5,ab=3,a2+b2=(a+b)2-2ab=25-6=19;(3)解:=k-x可化为x-1+=k-1,方程=k-x的解为x1=t+1,x2=t2+2,则有x-1=t或x-1=t2+1,t(t2+1)=4,t+t2+1=k-1,k=t+t2+2,t3+t=4,k2-4k+2t3=k(k-4)+2t3=(t+t2+2)(t+t2-2)+2t3=t4+4t3+t2-4=t(t3+t)+4t3-4=4t+4t3-4=4(t3+t)-4=44-4=12【考点】本题考查了分式方程的解,理解题意,灵活求分式方程的解,并结合完全平方公式对代数式求值是解题的关

    13、键4、 (1)(2)千米/时【解析】【分析】(1)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,根据甲出发半小时恰好追上乙列方程求解即可;(2)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,根据甲、乙恰好同时到达地列方程求解即可(1)解:设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,由题意得:,解得:,则,答:甲骑行的速度为千米/时;(2)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,由题意得:,解得,经检验是分式方程的解,则,答:甲骑行的速度为千米/时【考点】本题考查了一元一次方程的应用和分式方程的应用,找准等量关系,正确列出方程是解题的关键5、(1)10;(2)b【解析】【分析】(1)直接利用零指数幂的性质化简得出答案;(2)直接利用积的乘方运算法则化简,再利用单项式除单项式运算法则计算得出答案【详解】解:(1)(-3)2+(+3)0=9+1=10;(2)(-2a)3b3(6a3b2)=-8a3b36a3b2=b【考点】此题主要考查了零指数幂的性质以及积的乘方运算、单项式除单项式运算,正确掌握相关运算法则是解题关键

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