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类型2022-2023学年度人教版七年级数学上册第二章整式的加减专题攻克试卷(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:640362
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    关 键  词:
    2022 2023 学年 度人 七年 级数 上册 第二 整式 加减 专题 攻克 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列代数式中是二次三项式的是()ABCD2、式子,0,a,中,下列结论正确的是()A有4个单项式,2个多项式B有

    2、3个单项式,3个多项式C有5个整式D以上答案均不对3、已知2a+3b4,则整式4a6b+1的值是()A5B3C7D104、若,则的值等于()A5B1C-1D-55、如果2x2yn与5xm1y的和是单项式,那么m,n的值分别是Am=2,n=1Bm=1,n=2Cm=3,n=1Dm=3,n=26、下列不能用表示的是()A葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱B一个正方形的边长是m,这个正方形的周长C甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数D若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数7、已知与互为相反数,计算的结果是()ABCD8、如果,那么的值为()A3BC0D39、下列说法

    3、错误的是()A单项式h的系数是1B多项式a-2.5的次数是1Cm+2和3都是整式D是六次单项式10、观察下面一列有序数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),按这些规律,第50个有序数对是()A(3,8)B(4,7)C(5,6)D(6,5)第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24,第二次得到的结果为12,请你探索第2021次得到的结果为_2、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:化

    4、简:3、一个多项式M减去多项式,小马虎却误解为先加上这个多项式,结果,得,则正确的结果是_4、已知,则_5、多项式的项是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、观察下列单项式:-x,3x2,-5x3,7x4,-37x19,39x20,写出第n个单项式,为了解这个问题,现提供下面的解题思路:(1)这组单项式的系数的规律是什么?(2)这组单项式的次数的规律是什么?(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?(4)请你根据猜想,写出第2018个,第2019个单项式.2、(1)若(a2)2+|b+3|0,则(a+b)2019(2)已知多项式(6x2+2axy+6)(3bx2+2x

    5、+5y1),若它的值与字母x的取值无关,求a、b的值;(3)已知(a+b)2+|b1|b1,且|a+3b3|5,求ab的值3、用代数式表示:(1)比x的平方的5倍少2的数;(2)x的相反数与y的倒数的和;(3)x与y的差的平方;(4)某商品的原价是a元,提价15%后的价格;(5)有一个三位数,个位数字比十位数字少4,百位数字是个位数字的2倍,设x表示十位上的数字,用代数式表示这个三位数4、观察下列单项式:x,3x2,5x3,7x4,37x19,39x20,写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?(2)这组单项式的次数的规律是什么

    6、?(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式5、如图,数轴上的三个点A,B,C分别表示实数a,b,c(1)如果点C是的中点,那么a,b,c之间的数量关系是_;(2)比较与的大小,并说明理由;(3)化简:-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据多项式的次数和项数的概念,逐一判断即可【详解】解:A. 是三次三项式,不符合题意,B. 是二次三项式,符合题意,C. 是二次二项式,不符合题意,D. 是三次三项式,不符合题意,故选B【考点】本题主要考查多项式的次数和项数,掌握多项式的次数是多项式的最高次项的次数,是解题的关键2、A

    7、【解析】【分析】数与字母的乘积形式是单项式,单独一个数或一个字母是单项式,几个单项式的和是多项式【详解】解:是两个单项式的和,是多项式;是单项式;是3个单项式的和,是多项式:0,a是单项式;是单项式;不是整式,综上所述,单项式共有4个,多项式共有2个,整式共有6个,故选:A【考点】本题考查多项式、单项式的定义,是基础考点,掌握相关知识是解题关键3、C【解析】【分析】整式可变形为,然后把代入变形后的算式,求出算式的值是多少即可【详解】解:,故选:【考点】此题主要考查了代数式求值的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求代数式的值可以直接代入、计算如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值题型简

    8、单总结以下三种:已知条件不化简,所给代数式化简;已知条件化简,所给代数式不化简;已知条件和所给代数式都要化简4、C【解析】【分析】将两整式相加即可得出答案【详解】,的值等于,故选:C【考点】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、C【解析】【分析】两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n的方程组,即可求出m,n的值.【详解】2x2yn与5xm1y的和是单项式,则2x2yn与5xm1y是同类项, 解得:m=3,n=1故选C.【考点】考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键.6、D【解析】【分析】对选项

    9、逐个计算,查看是否为即可【详解】解:Am千克葡萄的价钱是,不合题意;B正方形的周长是,不合题意;C甲后共加工个零件,不合题意;D这个两位数是,也就是,符合题意故选D【考点】此题考查了根据题意列代数式,解题的关键是理解题意7、A【解析】【分析】根据相反数的性质求得x的值,代入求解即可【详解】解:x与3互为相反数,x=-3,=9-2-3=4故选:A【考点】本题主要考查了绝对值、乘方和相反数的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键8、B【解析】【分析】根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可【详解】,则和是同类项,系数互为相反数,=0,即,故选:B【考点】本题考查了

    10、同类项的定义,相反数的定义,熟记同类项的定义是解题的关键9、D【解析】【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项【详解】A、B、C说法均是正确的,D中是四次单项式【考点】本题考察单项式知识的相关应用10、C【解析】【分析】不难发现横坐标依次是:1、1、2、1、2、3、1、2、3、4、1、2、3、4、5,纵坐标依次是:1、2、1、3、2、1、4、3、2、1、5、4、3、2、1,根据此规律即可知第50个有序数对.【详解】观察发现,横坐标依次是:1、1、2、1、2、3、1、2、3、4、1、2、3、4、5,纵坐标依次是:1、2、1、3、2、1

    11、、4、3、2、1、5、4、3、2、1,第46、47、48、49、50个有序数对依次是、.所以C选项是正确的.【考点】本题主要考查了点的坐标探索规律题,找出有序数对的横、纵坐标变化规律是解决问题的关键.二、填空题1、8【解析】【分析】按照程序将每次得到的结果重复输入,寻找结果之间的规律,从而找出2021次时的结果【详解】按照程序,每次得到结果如下:第1次:24第2次:12第3次:6第4次:3第5次:8第6次:4第7次:2第8次:1第9次:6第10次:3第11次:8根据以上结果以可发现,从第3次开始,结果按6、3、8、4、2、1每6个结果为一个周期进行循环,3,到2021次时,结果为循环中第3个数

    12、,结果为8,故答案为:8【考点】本题考查了数字类规律探索,根据数据找出规律是解题的关键2、【解析】【分析】根据、在数轴上的位置,进行绝对值的化简,然后合并【详解】解:由图可得,【考点】本题考查了绝对值、整式的加减,解题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则3、【解析】【分析】(1)根据题意可得,求出M,然后求出即可;(2)设,根据即,因此所求的.【详解】【方法1】由题意,得易得则正确的结果是【方法2】设,由题意,得,故,因此所求的则正确的结果是【考点】在整式运算应用过程中,我们可以发现,在尽量避免烦琐计算的同时要运用一些整体代入的思想,这样可以有效地将计算过程缩短,达到化繁为简的目的方法二在进

    13、行运算之前,先采用换元的思想将运算过程简化为,这样能在优化算法的同时减少计算量4、2【解析】【分析】将变形为即可计算出答案【详解】故答案为:2【考点】本题考查代数式的性质,解题的关键是熟练掌握代数式的相关知识5、,【解析】【分析】根据先把多项式写成和的形式,进而即可得到答案【详解】解:=+,的项是:,故答案是:,【考点】本题主要考查多项式相关概念,掌握多项式中项的定义是解题的关键三、解答题1、(1)见解析(2)见解析(3)(1)n(2n1)xn(4)第2018个单项式是4035x2018,第2019个单项式是4037x2019【解析】【分析】(1)根据已知数据得出单项式的系数的符号规律和系数的

    14、绝对值规律;(2)根据已知数据次数得出变化规律;(3)根据(1)(2)中数据规律得出即可;(4)利用(3)中所求即可得出答案【详解】(1)这组单项式的系数依次为:1,3,5,7,系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:(1)n,绝对值规律是:2n1;(2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数(3)第n个单项式是:(1)n(2n1)xn(4)第2018个单项式是4035x2018,第2019个单项式是4037x2019【考点】此题主要考查了数字变化规律,得出次数与系数的变化规律是解题关键2、(1)1;(2)a1,b2;(3)ab8【解析】【分析】(1)利用非负数和的性质可求a2

    15、,b3,再求代数式的之即可;(2)将原式去括号合并同类项原式(63b)x2+(2a2)x6y+7,由结果与x取值无关,得到63b0,2a20,解方程即可;(3)利用非负数性质可得a+b=0且|b1|=b1,可得,由|a+3b3|5,可得a+3b8或a+3b2,把ab代入上式得:b4或1(舍去)即可【详解】解:(1)(a2)2+|b+3|0,且(a2)20,|b+3|0,a20,b+30,解得a2,b3,(a+b)2019(23)20191故答案为:1;(2)原式6x2+2axy+63bx22x5y+1,(63b)x2+(2a2)x6y+7,由结果与x取值无关,得到63b0,2a20,解得:a1

    16、,b2;(3)(a+b)2+|b1|b1,(a+b)2+|b1|-(b1)=0,|b1|(b1),|b1|-(b1)0,(a+b)20,a+b=0且|b1|=b1,解得,|a+3b3|5,a+3b3=5或a+3b3=-5,a+3b8或a+3b2,把ab代入上式得:b4或1(舍去),ab448【考点】本题考查非负数和的性质,以及代数式的值与字母x的取值无关,绝对值化简,掌握非负数和的性质,以及代数式的值与字母x的取值无关的解法是解题关键3、 (1)5x2-2;(2)-x+;(3)(x-y)2;(4)(1+15%)a;(5)200(x-4)+10x+(x-4)【解析】【分析】(1)明确是x的平方的

    17、5倍与2的差;(2)先求出x的相反数与y的倒数,然后相加即可;(3)注意是先做差后平方;(4)注意是提价后的价格而非所提的价格;(5)注意正确表示百位,十位,个位上的数【详解】(1)5x2-2;(2)-x+;(3)(x-y)2;(4)(1+15%)a;(5)200(x-4)+10x+(x-4) 【考点】本题考查了列代数式,能够根据运算顺序正确书写,同时注意数位的意义,注意“多,少,积,差”等关键字的把握4、见解析.【解析】【分析】所有式子均为单项式,先观察数字因数,可得规律:(-1)n(2n-1),再观察字母因数,可得规律为:xn,据此依次求解即可得.【详解】(1)这组单项式的系数依次为:1,

    18、3,5,7,系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:(1)n,绝对值规律是:2n1; (2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数; (3)第n个单项式是:(1)n(2n1)xn;(4)第2016个单项式是4031x2016,第2017个单项式是4033x2017【考点】本题考查了规律题,解答此题的关键是根据所给的单项式找出其系数与次数的规律,再根据题意解答.5、 (1)2c=a+b(答案不唯一)(2);理由见解析(3)【解析】【分析】(1)利用C是的中点得到AC=BC,可得,化简即可;(2)通过数轴得出a,b,c的大小关小,从而得出b-4和c+1的大小;(3)先判断a-2,b+1,c的正负,然后根据绝对值的性质化简即可(1)C是的中点,且数轴上的三个点A,B,C分别表示实数a,b,c,AC=BC,2c=a+b,故答案是:2c=a+b;(2),理由如下:由数轴知:,b-40,;(3)由数轴知:,a-20,b+10,【考点】本题考查了数轴的意义,绝对值以及有理数大小的比较,掌握绝对值的性质以及有理数的加减法则是解题的关键

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