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类型2022-2023学年度人教版九年级数学上册第二十三章旋转同步测评练习题(解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 度人 九年级 数学 上册 第二十三 旋转 同步 测评 练习题 解析
    资源描述:

    1、人教版九年级数学上册第二十三章旋转同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,和都是等腰直角三角形,四边形是平行四边形,下列结论中错误的是()A以点为旋转中心,逆时针方向旋转后与重合B以

    2、点为旋转中心,顺时针方向旋转后与重合C沿所在直线折叠后,与重合D沿所在直线折叠后,与重合2、如图,ABC是等边三角形,D为BC边上的点,ABD经旋转后到达ACE的位置,那么旋转角为()A75B60C45D153、在图中,将方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90得到的图形是()ABCD4、把四张扑克牌所摆放的顺序与位置如下,小杨同学选取其中一张扑克牌把他颠倒后在放回原来的位置,那么扑克牌的摆放顺序与位置都没变化,那么小杨同学所选的扑克牌是()ABCD5、如图,在中,将绕点C逆时针旋转得到,点A,B的对应点分别为D,E,连接当点A,D,E在同一条直线上时,下列结论一定正确的是()ABCD6、如图,在平

    3、面直角坐标系xOy中,ABC顶点的横、纵坐标都是整数若将ABC以某点为旋转中心,旋转得到ABC,则旋转中心的坐标是()A(1,1)B(1,1)C(0,0)D(1,2)7、如图,在中,将绕点顺时针旋转度得到,当点的对应点恰好落在边上时,则的长为()A1.6B1.8C2D2.68、下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()ABCD9、某校举办了“送福迎新春,剪纸庆佳节”比赛以下参赛作品中,是中心对称图形的是()ABCD10、如图,将正方形绕点A顺时针旋转,得到正方形,的延长线交于点H,则的大小为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,ABC

    4、绕点A按逆时针方向旋转50后的图形为AB1C1,则ABB1_2、在ABC中,点在边上,若,则的长为_3、如果点A(3,2m1)关于原点对称的点在第一象限,则m的取值范围是_4、如图,正方形的边长为4,点E是对角线上的动点(点E不与A,C重合),连接交于点F,线段绕点F逆时针旋转得到线段,连接下列结论:;若四边形的面积是正方形面积的一半,则的长为;其中正确的是_(填写所有正确结论的序号)5、点A(1,-5)关于原点的对称点为点B,则点B的坐标为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,正方形中,M是其内一点,将绕点B顺时针旋转至,连接、,延长交与点E,交与点G(1)在图中找到与相

    5、等的线段,并证明(2)求证:E是线段的中点2、(1)方法感悟:如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足EAF45,连接EF,求证:DEBFEF感悟解题方法,并完成下列填空:将ADE绕点A顺时针旋转90得到ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:ABAD,BGDE,12,ABGD90,ABGABF9090180因此,点G,B,H在同一条直线上EAF45,23BADEAF904545,1345即GAF_又AGAE,AFAF,_EF故DEBFEF(2)方法迁移:如图2,将RtABC沿斜边翻折得到ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且试猜想DE,BF,EF之间有何数量

    6、关系,并证明你的猜想(3)问题拓展:如图3,在四边形ABCD中,ABAD,E,F分别为DC,BC上的点,满足,试猜想当B,D满足什么关系时,可使得DEBFEF?请说明理由3、在菱形中,点在的延长线上,点是直线上的动点,连接,将线段绕点逆时针得到线段,连接,.(1)如图1,当点与点重合时,请直接写出线段与的数量关系;(2)如图2,当点在上时,线段,之间有怎样的数量关系?请写出结论并给出证明; (3)当点在直线上时,若,请直接写出线段的长.4、规定:在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度(0180)后能与自身重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,转动的这个角度称为这个图形的一个旋转角例如:

    7、正方形绕着两条对角线的交点O旋转90或180后,能与自身重合(如图1),所以正方形是旋转对称图形,且有两个旋转角根据以上规定,回答问题:(1)下列图形是旋转对称图形,但不是中心对称图形的是_;A矩形B正五边形C菱形D正六边形(2)下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角是60度的有:_(填序号);(3)下列三个命题:中心对称图形是旋转对称图形;等腰三角形是旋转对称图形;圆是旋转对称图形,其中真命题的个数有()个;A0B1C2D3(4)如图2的旋转对称图形由等腰直角三角形和圆构成,旋转角有45,90,135,180,将图形补充完整5、在中,将绕点C顺时针旋转一定的角度得到,点A、B的对应点分别

    8、是D、E(1)当点E恰好在AC上时,如图1,求的大小;(2)若时,点F是边AC中点,如图2,求证:四边形BEDF是平行四边形(请用两组对边分别相等的四边形是平行四边形)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】本题通过观察全等三角形,找旋转中心,旋转角,逐一判断【详解】解:A根据题意可知AE=AB,AC=AD,EAC=BAD=,EACBAD,旋转角EAB=90,不符合题意;B因为平行四边形是中心对称图形,要想使ACB和DAC重合,ACB应该以对角线的交点为旋转中心,顺时针旋转180,即可与DAC重合,符合题意;C根据题意可EAC=135,EAD=360EACCAD=135,AE=AE,AC=

    9、AD,EACEAD,不符合题意;D根据题意可知BAD=135,EAD=360BADBAE=135,AE=AB,AD=AD,EADBAD,不符合题意故选B【考点】本题主要考查平行四边形的对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点2、B【解析】【分析】根据题意可知旋转角为,根据等边三角形的性质即可求解【详解】解:ABD经旋转后到达ACE的位置,ABC是等边三角形,旋转角为,故选B【考点】本题考查了等边三角形的性质,找旋转角,找到旋转前后对应的线段所产生的夹角即为旋转是解题的关键3、B【解析】【分析】根据旋转的性质,找出图中三角形的关键处(旋转中心)按顺时针方向旋转90后的形状即可选

    10、择答案【详解】根据旋转的性质可知,绕O点顺时针旋转90得到的图形是 故选B【考点】本题考查了旋转的性质旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变4、D【解析】【分析】根据题意,图形是中心对称图形即可得出答案【详解】由题意可知,图形是中心对称图形,可得答案为D,故选:D【考点】本题考查了图形的中心对称的性质,掌握中心图形的性质是解题的关键5、D【解析】【分析】由旋转可知,即可求出,由于,则可判断,即A选项错误;由旋转可知,由于,即推出,即B选项错误;由三角形三边关系可知,即可推出,即C选项错误;由旋转可知,再由,即可证明为等边三角形,即推出即可求出,即证明,即D选项正确;【

    11、详解】由旋转可知,点A,D,E在同一条直线上,故A选项错误,不符合题意;由旋转可知,为钝角,故B选项错误,不符合题意;,故C选项错误,不符合题意;由旋转可知,为等边三角形,故D选项正确,符合题意;故选D【考点】本题考查旋转的性质,三角形三边关系,等边三角形的判定和性质以及平行线的判定利用数形结合的思想是解答本题的关键6、A【解析】【分析】对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心,然后直接写成坐标即可【详解】解:如图点O即为旋转中心,坐标为O(1,1) 故选:A【考点】本题主要考查了旋转中心的确定方法,熟练掌握对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心是解题的关键7、A【解析】【分析】由将ABC绕

    12、点A按顺时针旋转一定角度得到ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上,可得AD=AB,又由B=60,可证得ABD是等边三角形,继而可得BD=AB=2,则可求得答案【详解】由旋转的性质可知,为等边三角形,故选A【考点】此题考查旋转的性质,解题关键在于利用旋转的性质得出AD=AB8、B【解析】【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义判断即可【详解】解:A中的图形旋转180后不能与原图形重合,A中的图象不是中心对称图形,选项A不正确;B中的图形旋转180后能与原图形重合,B中的图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,选项B正确;C中的图形旋转180后能与原图形重合,C中的图形是中心对称图形,也是轴对

    13、称图形,选项C不正确;D中的图形旋转180后不能与原图形重合,D中的图形不是中心对称图形, 选项D不正确;故选:B【考点】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解题的关键9、D【解析】【详解】解:选项A,B,C中的图形不是中心对称图形,选项D中的图形是中心对称图形,故选D【考点】本题考查的是中心对称图形的识别,中心对称图形的定义:把一个图形绕某点旋转后能够与自身重合,则这个图形是中心对称图形,掌握“中心对称图形的定义”是解本题的关键.10、B【解析】【分析】根据旋转的性质,求得BAE=38,根据正方形的性质,求得DBA=45,ABH=135,利用四边

    14、形的内角和定理计算即可【详解】根据旋转的性质,得BAE=38,四边形ABCD是正方形,DBA=45,ABH=135,四边形AEFG是正方形,E=90,DHE=360-90-38-135=97,故选B【考点】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,四边形的内角和定理,熟练掌握正方形的性质,旋转的性质是解题的关键二、填空题1、65【解析】【分析】根据旋转的性质知ABAB1,BAB150,然后利用三角形内角和定理进行求解【详解】解:ABC绕点A按逆时针方向旋转50后的图形为AB1C1,ABAB1,BAB150,ABB1(18050)65故答案为:65【考点】本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理,熟知旋

    15、转角的定义与旋转后对应边相等是解题的关键2、【解析】【分析】将CE绕点C顺时针旋转90得到CG,连接GB,GF,可得ACEBCG,从而得FG2AE2BF2,再证明ECFGCF,从而得EF2AE2BF2,进而即可求解【详解】解:将CE绕点C顺时针旋转90得到CG,连接GB,GF,BCEECABCGBCE90ACEBCG在ACE与BCG中,ACEBCG(SAS),ACBG45,AEBG,FBGFBCCBG90在RtFBG中,FBG90,FG2BG2BF2AE2BF2又ECF45,FCGECGECF45ECF在ECF与GCF中,ECFGCF(SAS)EFGF,EF2AE2BF2,BF=,故答案是:【

    16、考点】本题主要考查全等三角形的判定和性质以及旋转变换,二次根式的化简,通过旋转变换,构造全等三角形,是解题的关键3、【解析】【分析】根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标互为相反数判断出2m+10,然后解不等式即可【详解】解:点A(3,2m+1)关于原点的对称点在第一象限,点A(3,2m+1)在第三象限,2m+10,解得m故答案为:m【考点】本题考查的是关于原点对称的点的坐标,解答本题的关键是熟练掌握关于原点对称的点的横、纵坐标均互为相反数,同时熟记各个象限内点的坐标的符号特点.4、【解析】【分析】过E作EMBC,ENCD,可证BEMFEN得BE=EF,故正确;可证四边形BEFG是正方形得EBG

    17、=90,BE=BG,可证ABE=CBG,进而得到ABECBG,所以BAE=BCG,得BCA+BCG=90,即ACG=90,可证正确;由可求BE=,过E作EHAB,则AEH=180-BAC-AHE=45,知AH=HE,设AH=HE=x,则BH=4-x,由,得到AH=HE=2,从而得到,知错误;由可知,ABECBG,所以AE=CG,而CG+CE=AE+CE=AC可求,正确【详解】解:过E作EMBC,ENCD四边形ABCD是正方形,AC平分BCDEM=ENEMC=MCN=ENC=90MEN=90EFBEBEM+MEF=FEN+MEF=90BEM=FENEMB=ENF=90,EM=ENBEMFENBE

    18、=EF故正确;BEF=EFG=90,EF=FG,BE=EFBE=FG,BEFG四边形BEFG是平行四边形BEF=90,BE=EF四边形BEFG是正方形EBG=90,BE=BGABC=90ABE+EBC=EBC+CBG=90ABE=CBG又AB=BC,BE=BGABECBGBAE=BCGBAE+BCA=90BCA+BCG=90,即ACG=90故正确; BE= 过E作EHAB四边形ABCD是正方形BAC=45AHE=90AEH=180-BAC-AHE=45AH=HE设AH=HE=x,则BH=4-x 解得 AH=HE=2 故错误;由可知,ABECBGAE=CGCG+CE=AE+CE=ACACB=45

    19、AC= CG+CE= 故正确,所以答案为:【考点】本题是正方形综合题,主要考查了旋转的性质,正方形的判定与性质,角平分线的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质,综合运用正方形的判定与性质定理,勾股定理等知识是解题的关键5、(-1,5)【解析】【分析】根据若两点关于坐标原点对称,横纵坐标均互为相反数,即可求解【详解】解:点A(1,-5)关于原点的对称点为点B,点B的坐标为(-1,5)故答案为:(-1,5)【考点】本题主要考查了平面直角坐标系内点关于原点对称的特征,熟练掌握若两点关于坐标原点对称,横纵坐标均互为相反数是解题的关键三、解答题1、 (1),证明见解析(

    20、2)证明见解析【解析】【分析】(1)根据旋转的性质得出BM=BN,MBN=,再根据同角的余角相等可得ABM=CBN,进而得出,(2)作辅助线,过A作APBG,证明和,可得E为AN中点(1)证明:BM绕B顺时针旋转得BNBM=BN,MBN=正方形ABCDAB=BC,ABC=ABM+MBCMBN=MBC+CBNABM=CBN在中 (SAS)AM=CN(2)证明:如图,过A作APBGAPB=CMBCBM+ABM=ABM+PABCBM=PAB在中 (AAS)AP=BM由(1)知,BM=BN,MBN=AP=BN,APE=EBN=PEA=BEN(AAS)AE=ENE为AN中点【考点】本题考查了正方形的性质

    21、,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,证明三角形全等是解本题的关键2、(1)EAF;EAF;GF;(2)EFDEBF,见解析;(3)BD180,见解析【解析】【分析】(1)根据图形和推理过程填空即可;(2)根据题意,分别证明,即可得出结论(3)根据角之间关系,只要满足B+D180时,就可以得出三角形全等,利用全等三角形的性质即可得出答案【详解】(1)解:将ADE绕点A顺时针旋转90得到ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:ABAD,BGDE,12,ABGD90,ABG+ABF90+90180,因此,点G,B,F在同一条直线上,EAF45,2+3BADEAF904545,1+345,即GAFE

    22、AF,又AGAE,AFAF,GAFEAF(SAS),GFEF,故DE+BFEF;故答案为:EAF,EAF,GF(2)EFDEBF,理由如下:如图,延长CF,作41将RtABC沿斜边翻折得到RtADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且,1235,231541,2345,GAFFAE在AGB和AED中,AGAE,BGDE在AGF和AEF中,GFEFDEBFEF(3)当B与D满足BD180时,可使得DEBFEF如图,延长CF,作21ABCD180,ABCABG180,DABG在AGB和AED中, BGDE,AGAE,EAFGAF在AGF和AEF中, GFEF,DEBFEF故当B与D满足BD180

    23、时,可使得DEBFEF【考点】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质以及旋转变换性质等知识,根据题意作出与已知相等的角,利用三角形全等是解决问题的关键3、(1)AM=DF;(2),证明见解析;(3)1或5【解析】【分析】(1)可通过证明,即可利用全等三角形的性质得出结论;(2)通过作辅助线,构造等边三角形DMN,再通过全等证明出DF=EN,利用等边三角形得出DN=DM,DA=DB,求出AM=BN,即可证明题中三线段之间的关系;(3)分别讨论当E点在线段BD和DB的延长线上两种情况,利用全等以及等边三角形的相关结论即可求出DF的长【详解】解:(1)AM=DF;理由:菱形 ABCD 中

    24、, ABC=120 ,可得BCD和ABD都是等边三角形;BD=BA, DBA=60,又由旋转可知ME=MF,EMF= 60,得MEF也是等边三角形,EF=EM,MEF= 60,MEA=FED,可证:;AM=DF(2)结论:证明:过点作交延长线于.四边形是菱形,是等边三角形,是等边三角形,是等边三角形,即:,.(3)1或5当E点在线段BD上时,由(2)知,AB=6,BD=AD=6,BD=2BE,AD=3AM,BE=3,AM=2,DF=5;当E点在线段DB的延长线上时,如图所示:作MNAB与DE交于点N,MDN=DAB=60,利用平行线的性质可得出DMN=60,则DMN是等边三角形,MN=MD,又

    25、由DMN=EMF,EMN=FMD,ME=MF,DF=ENEN=EB-BN= BD- AM=3- AD=3- 2= 1;综上可得:DF的长为1或5【考点】本题涉及到了几何图形的动点问题,综合考查了等边三角形的判定与性质、菱形的性质、全等三角形的判定与性质、旋转的性质等内容,要求学生理解相关概念与性质,能利用相关知识进行边角之间的转化,本题难点在于作辅助线,考查了学生的综合分析的能力,对学生推理分析能力有较高要求4、(1)B;(2)(1)(3)(5);(3)C;(4)见解析【解析】【分析】(1)根据旋转对称图形的定义进行判断;(2)先分别求每一个图形中的旋转角,然后再进行判断;(3)根据旋转对称图

    26、形的定义进行判断;(4)利用旋转对称图形的定义进行设计【详解】解:(1)矩形、正五边形、菱形、正六边形都是旋转对称图形,但正五边形不是中心对称图形,故选:B(2)是旋转对称图形,且有一个旋转角是60度的有(1)(3)(5)故答案为:(1)(3)(5)(3)中心对称图形,旋转180一定会和本身重合,是旋转对称图形;故命题正确;等腰三角形绕一个定点旋转一定的角度(0180)后,不一定能与自身重合,只有等边三角形是旋转对称图形,故不正确;圆具有旋转不变性,绕圆心旋转任意角度一定能与自身重合,是旋转对称图形;故命题正确;即命题中正确,故选:C(4)图形如图所示:【考点】本题考查旋转对称图形,中心对称图

    27、形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题5、 (1)(2)见解析【解析】【分析】(1)根据旋转的性质可得CACD,ECDBCA30,DECABC90,根据等边对等角即可求出CADCDA75,再根据直角三角形的两个锐角互余即可得出结论;(2)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BFAC,然后根据30所对的直角边是斜边的一半即可求出ABAC,从而得出 BFAB,然后证出ACD和BCE为等边三角形,再利用HL证出CFDABC,证出DFBE,即可证出结论(1)解:ABC绕点C顺时针旋转得到DEC,点E恰好在AC上,CACD,ECDBCA30,DECABC90,CADCDA(18

    28、030)75,ADE90CAD15(2)证明:如图2,连接AD,点F是边AC中点,BFAF=CFAC,ACB30,ABAC,BF=CFAB,ABC绕点C顺时针旋转60得到DEC,BCEACD60,CBCE,DEAB,DC=AC,DEBF,ACD和BCE为等边三角形,BECB,点F为ACD的边AC的中点,DFAC,在RtCFD和RtABC中,RtCFDRtABC,DFBC,DFBE,而BFDE,四边形BEDF是平行四边形【考点】本题主要考查的是旋转的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、等边三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质和平行四边形的判定,掌握旋转的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、等边三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质和平行四边形的判定是解决此题的关键

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