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类型2022-2023学年度人教版九年级数学上册第二十三章旋转定向攻克试卷(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:641159
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    关 键  词:
    2022 2023 学年 度人 九年级 数学 上册 第二十三 旋转 定向 攻克 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版九年级数学上册第二十三章旋转定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将绕点按顺时针方向旋转90,得到,则点的坐标为()ABCD2、如图,在菱形

    2、中,顶点,在坐标轴上,且,分别以点,为圆心,以的长为半径作弧,两弧交于点,连接,将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,则第2022次旋转结束时,点的坐标为()ABCD3、下列四个图形中,中心对称图形是()ABCD4、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD5、小明把一副三角板按如图所示叠放在一起,固定三角板ABC,将另一块三角板DEF绕公共顶点B顺时针旋转(旋转角度不超过180)若两块三角板有一边平行,则三角板DEF旋转的度数可能是()A15或45B15或45或90C45或90或135D15或45或90或1356、在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(

    3、)A等边三角形B直角三角形C正五边形D矩形7、如图,四边形是菱形,且,为对角线(不含点)上任意一点,将绕点逆时针旋转得到,当取最小值时的长()AB3C1D28、如图,和都是等腰直角三角形,四边形是平行四边形,下列结论中错误的是()A以点为旋转中心,逆时针方向旋转后与重合B以点为旋转中心,顺时针方向旋转后与重合C沿所在直线折叠后,与重合D沿所在直线折叠后,与重合9、将矩形绕点顺时针旋转,得到矩形当时,下列针对值的说法正确的是()A或B或CD10、下列运动形式属于旋转的是()A在空中上升的氢气球B飞驰的火车C时钟上钟摆的摆动D运动员掷出的标枪第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,

    4、共计20分)1、若点与关于原点对称,则=_2、如图,点P是边长为1的正方形ABCD的对角线AC上的一个动点,点E是BC中点,连接PE,并将PE绕点P逆时针旋转120得到PF,连接EF,则EF的最小值是_3、在ABC 中,C=90,cm,cm,绕点 C 将ABC 旋转使一直角边的另一个端点落在直线AB 上一点 K,则线段 BK 的长为_ cm4、如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB,A90,点O为坐标原点,点B在x轴上,点A的坐标是(1,1)若将OAB绕点O顺时针方向依次旋转45后得到OA1B1,OA2B2,OA3B3,可得A1(,0),A2(1,1),A3(0,),则A2021的坐标

    5、是_5、点与点关于原点对称,则点的坐标是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在正方形ABCD中,点P在直线BC上,作射线AP,将射线AP绕点A逆时针旋转45,得到射线AQ,交直线CD于点Q,过点B作BEAP于点E,交AQ于点F,连接DF(1)依题意补全图形;(2)用等式表示线段BE,EF,DF之间的数量关系,并证明2、如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形AEFG,其中点B的对应点E恰好落在边CD上,连结BG交AE于点G,连结BE(1)求证:BE平分AEC;(2)求证:BH=HG3、如图,在中,将绕点A旋转一定的角度得到,且点E恰好落在边上(1)求证:平分;(2)连

    6、接,求证:4、在RtABC中,BAC90,ABAC,动点D在直线BC上(不与点B,C重合),连接AD,把AD绕点A逆时针旋转90得到AE,连接DE,F,G分别是DE,CD的中点,连接FG【特例感知】(1)如图1,当点D是BC的中点时,FG与BD的数量关系是,FG与直线BC的位置关系是;【猜想论证】(2)当点D在线段BC上且不是BC的中点时,(1)中的结论是否仍然成立?请在图2中补全图形;若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由【拓展应用】(3)若ABAC=,其他条件不变,连接BF、CF当ACF是等边三角形时,请直接写出BDF的面积5、【模型建立】(1)如图1,在正方形中,点E是对角线上一点,连

    7、接,求证:【模型应用】(2)如图2,在正方形中,点E是对角线上一点,连接,将绕点E逆时针旋转,交的延长线于点F,连接当时,求的长【模型迁移】(3)如图3,在菱形中,点E是对角线上一点,连接,将绕点E逆时针旋转,交的延长线于点F,连接,与交于点G当时,判断线段与的数量关系,并说明理由-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据网格结构作出旋转后的图形,然后根据平面直角坐标系写出点B的坐标即可【详解】ABO如图所示,点B(2,1)故选A【考点】本题考查了坐标与图形变化,熟练掌握网格结构,作出图形是解题的关键2、D【解析】【分析】将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,即点E,绕点O,逆

    8、时针旋转,每次旋转45,所以点E每8次一循环,又因为20228=252.6,所以E2022坐标与E6坐标相同,求出点E6的坐标即可求解【详解】解:如图,将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,即点E,绕点O,逆时针旋转,每次旋转45,由图可得点E每8次一循环,20228=252.6,E2022坐标与E6坐标相同,A(0,1),OA=1,菱形,ABO=ADO=30,AD=AB=2OA=2,OD=,ADE是等边三角形,ADE=60,DE=AD=2,ODE=90,DOE+DEO=90,过点E6作E6Fx轴于F,OFE6=ODE=90,E6OE=90,DOE+E6OF=90,DEO=E6OF,

    9、OE=OE6,ODEE6FO(AAS),OF=DE=2,E6F=OD=,E6(2,-),E2022(2,-),故选:D【考点】本题考查图形变换规律,菱形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,本题属旋转规律型,坐标变换规律型问题,找出图形变换规律,即得出点E变换规律是解题的关键3、D【解析】【分析】根据中心对称图形的概念结合各图形的特点求解【详解】解:A、不是中心对称图形,不符合题意; B、不是中心对称图形,不符合题意; C、不是中心对称图形,不符合题意; D、是中心对称图形,符合题意 故选:D【考点】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念判断中心对称图形是要寻找对称中心

    10、,图形旋转180度后与原图形重合4、B【解析】【分析】利用轴对称图形和中心对称图形的定义逐项判断即可【详解】A是轴对称图形不是中心对称图形故A不符合题意B是轴对称图形也是中心对称图形故B符合题意C是轴对称图形但不是中心对称图形故C不符合题意D不是中心对称图形也不是轴对称图形故D不符合题意故选:B【考点】本题考查轴对称图形和中心对称图形的定义,根据选项灵活判断其图形是否符合题意是解本题的关键5、D【解析】【分析】分四种情况讨论,由平行线的性质和旋转的性质可求解【详解】解:设旋转的度数为,若DEAB,则E=ABE=90,=90-30-45=15,若BEAC,则ABE=180-A=120,=120-

    11、30-45=45,若BDAC,则ACB=CBD=90,=90,当点C,点B,点E共线时,ACB=DEB=90,ACDE,=180-45=135,综上三角板DEF旋转的度数可能是15或45或90或135故选:D【考点】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键6、D【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐一判断可得【详解】解:A等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B直角三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;C正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;故选:D【

    12、考点】本题主要考查中心对称图形和轴对称图形,解题的关键是掌握把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形7、D【解析】【分析】根据“两点之间线段最短”,当E,F,G,C共线时,AG+BG+CG的值最小,即等于EC的长【详解】解:如图:将ABG绕点B逆时针旋转60得到EBF,BE=AB=BC,BF=BG,EF=AG,BFG是等边三角形,BF=BG=FG,AG+BG+CG=EF+FG+CG,根据“两点之间线段最短”,当E,F,G,C共线时,AG+BG+CG的值最小,

    13、即等于EC的长,过E点作EHBC交CB的延长线于H,如上图所示:EBH=60,EH=3,EC=2EH=6,CBE=120,BEF=30,EBF=ABG=30,,故选:D【考点】本题考查了旋转的性质,菱形的性质,等边三角形的性质,轴对称最短路线问题,正确的作出辅助线是解题的关键8、B【解析】【分析】本题通过观察全等三角形,找旋转中心,旋转角,逐一判断【详解】解:A根据题意可知AE=AB,AC=AD,EAC=BAD=,EACBAD,旋转角EAB=90,不符合题意;B因为平行四边形是中心对称图形,要想使ACB和DAC重合,ACB应该以对角线的交点为旋转中心,顺时针旋转180,即可与DAC重合,符合题

    14、意;C根据题意可EAC=135,EAD=360EACCAD=135,AE=AE,AC=AD,EACEAD,不符合题意;D根据题意可知BAD=135,EAD=360BADBAE=135,AE=AB,AD=AD,EADBAD,不符合题意故选B【考点】本题主要考查平行四边形的对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点9、A【解析】【分析】当GB=GC时,点G在BC的垂直平分线上,分两种情况讨论,依据DAG=60,即可得到旋转角的度数【详解】如图,当GB=GC时,点G在BC的垂直平分线上,分两种情况讨论:当点G在AD右侧时,取BC的中点H,连接GH交AD于M,GC=GB,GHBC,四边

    15、形ABHM是矩形,AM=BH=,GM垂直平分AD,GD=GA=DA,ADG是等边三角形,DAG=60,旋转角=60;当点G在AD左侧时,同理可得ADG是等边三角形,DAG=60,旋转角=360-60=300,故选:A【考点】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质的运用,解题时注意:对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角10、C【解析】【分析】根据旋转的定义逐一进行判断即可得到正确的结论.【详解】解:在空气中上升的氢气球,飞驰的火车,运动员掷出标枪属于平移现象,时钟上钟摆的摆动属于旋转现象.故选:C.【考点】本题主要考查关于旋转的知识,题目比较简单,属于基础题目,大部分学生能够正确完

    16、成,熟练掌握旋转的定义是解决本题的关键.二、填空题1、#0.5#【解析】【详解】解:点(a,1)与(2,b)关于原点对称,b=1,a=2,=故答案为:2、#【解析】【分析】当EPAC时,EF有最小值,过点P作PMEF于点M,由直角三角形的性质求出PE的长,由旋转的性质得出PE=PF,EPF=120,求出PM的长,则可得出答案【详解】解:如图,当EPAC时,EF有最小值,过点P作PMEF于点M,四边形ABCD是正方形,ACB=45,E为BC的中点,BC=1,CE=,PE=CE=,将PE绕点P逆时针旋转120得到PF,PE=PF,EPF=120,PEF=30,PM=PE=由勾股定理得EM=,EF=

    17、2EM=,EF的最小值是故答案为:【考点】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,直角三角形的性质,垂线段的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键3、3或8【解析】【分析】由勾股定理可求AB的长,由面积可求CH的长,由勾股定理可求AH,BH的长,分两种情况讨论,由等腰三角形的性质可求解【详解】解:如图,过点C作CHAB于H,ACB=90,cm,cm,AB=cm,SABC=ACBC=ABCH,2=5CH,CH=2cm,AH=cm,BH=4cm,当点A落在直线AB上时,则AC=CK,CHAB,KH=AH=1cm,BK=5-2=3cm,当点B落在直线AB上时,则CB=CK,CHAB,KH=BH=4cm,B

    18、K=8cm,综上所述:BK=3cm或8cm,故答案为:3或8【考点】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键4、【解析】【分析】根据题意得:A1(,0),A2(1,1),A3(0,), ,由此发现,旋转8次一个循环,再由 ,即可求解【详解】解:根据题意得:A1(,0),A2(1,1),A3(0,), ,由此发现,旋转8次一个循环, ,A2021的坐标是 故答案为:【考点】本题主要考查了图形的旋转,明确题意,准确得到规律是解题的关键5、(2,1)【解析】【分析】根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得答案【详解】点A(2,1)与点B关于原点对

    19、称,点B的坐标是(2,1),故答案为(2,1)【考点】本题考查了关于原点对称的点的坐标三、解答题1、(1)补全图形见解析;(2)BE+DF=EF,证明见解析【解析】【分析】(1)根据题意补全图形即可(2)延长FE到H,使EH=EF,根据题意证明ABHADF,然后根据全等三角形的性质即可证明【详解】(1)补全图形(2)BE+DF=EF证明:延长FE到H,使EH=EFBEAP,AH=AF,HAP=FAP=45,四边形ABCD为正方形,AB=AD,BAD=90BAP+2=45,1+BAP=451=2,ABHADF,DF=BH,BE+BH=EH=EF,BE+DF=EF【考点】此题考查了正方形的性质和全

    20、等三角形的性质,解题的关键是根据题意作出辅助线2、 (1)见详解(2)见详解【解析】【分析】(1)根据矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形AEFG,得出AB=AE,可得ABE=AEB,根据ABCD,得出CEB=ABE=AEB即可;(2)过B作BMAE于M,先证CEBMEB(AAS),再证BMHGAH(AAS)即可(1)证明:矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形AEFG,AB=AE,ABE=AEB,矩形ABCD,ABCD,CEB=ABE=AEB,BE平分AEC;(2)证明:过B作BMAE于M,四边形ABCD为矩形,C=90BC=AD,BME=C=90,在CEB和MEB中,CEBMEB(AAS),

    21、BC=BM,矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形AEFG,AD=AG,HAG=90,BM=GA,在BMH和GAH中,BMHGAH(AAS),BH=GH【考点】本题考查矩形性质,矩形旋转性质,等腰三角形判定与性质,平行线性质,角平分线判定,三角形全等判定与性质,掌握矩形性质,矩形旋转性质,等腰三角形判定与性质,平行线性质,角平分线判定,三角形全等判定与性质是解题关键3、 (1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)根据旋转性质得到对应边相等,对应角相等,进而根据等边对等角性质可将角度进行等量转化,最后可证得结论(2)根据旋转性质以及三角形内角和定理对角度进行等量转化可证得结论(1)证明

    22、:由旋转性质可知:平分(2)证明:如图所示:由旋转性质可知:即在中,即【考点】本题考查了三角形的旋转变化,熟练掌握旋转前后图形的对应边相等,对应角相等以及合理利用三角形内角和定理是解决本题的关键4、(1)FG=BD,FGBC;(2)补全图形见解析;结论仍然成立,理由见解析;(3)BDF的面积为或【解析】【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质以及中位线定理可得结果;(2)根据题意画出图形即可;根据旋转的性质证明ABDACE,结合中位线定理证明结论;(3)分两种情况进行讨论:当点D在点B的左侧时;当点D在点C的右侧时,分别画出图形结合等边三角形的性质解答【详解】(1)BAC90,ABAC,点D是B

    23、C的中点,ADBC,ADBDCD,ABCACB45,F,G分别是DE,CD的中点,FGAD,FGAD,FGBD,FGBC,故答案为:FGBD,FGBC;(2)补全图形如图所示;结论仍然成立,理由如下:如图2,连接CE,把AD绕点A逆时针旋转90得到AE,BACDAE90,ADAE,BADCAE,又ABAC,ABDACE(SAS),CEBD,ACEBACB45,DCE90,F,G分别是DE,CD的中点,FGCEBD,FGCE,FGBC;(3)当点D在点B的左侧时,如图31中,作AMBC于M,连接FG,BAC90,ABAC,AMBC,BC2,BMCMAMBC1,BAMCAM45,ADAE,DAE9

    24、0,点F是DE中点,EAFCAM45,AFFDEF,AFC是等边三角形,AFACFC,FACAFCACF60,CAE15BAD,ADMABCBAD30,DMAM,BDDMBM,由(2)的结论可得:FGBC,FGBD,BDF的面积;当点D在点C的右侧时,如图32中,作AMBC于M,连接FG,BAC90,ABAC,AMBC,BC2,BMCMAMBC1,BAMCAM45,ADAE,DAE90,点F是DE中点,EAFCAM45,AFFDEF,DAF45,AFC是等边三角形,AFACFC,FACAFCACF60,CADCAFDAF15,ADMACBCAD30,DMAM,BDDM+BM1,由(2)的结论可

    25、得:FGBC,FGBD,BDF的面积综上所述:BDF的面积为或【考点】本题考查了等腰三角形的性质,旋转的性质,等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握以上性质定理是解本题的关键5、(1)证明见解析;(2);(3),理由见解析【解析】【分析】(1)利用SAS证明即可;(2)先证,再利用勾股定理求解;(3)先证,再利用等边三角形的判定性质证明即可【详解】(1)证明:如图1中,四边形是正方形,在和中,;(2)解:如图2中,设交于点J由(1)知,EF是绕点E逆时针旋转得到,在中,;(3)解:结论:理由:如图3中,四边形是菱形,在和中,),是绕点E逆时针旋转得到的,是等边三角形,【考点】本题考查了正方形的性质,等边三角形的判定和性质,图形的旋转变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理,正确理解图形的相关性质是解本题的关键

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