江西省上饶市余干县第二中学2017届高三上学期第二次周考语文试题 WORD版含答案.doc

1、2016-2017学年高三语文周考2姓名：_学号：_一、选择题1下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（5分）（ ）A迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。B爸爸去哪儿爆红之后，各卫视纷纷上马亲子教育类节目，而当一种新的现象变成一股潮流时，就难免泥沙俱下。C我市高开区的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期每平方米足足涨了1000元：这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。D有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，这种现状应引起高度重视。2（本题5分）下列划线成语使用不恰当的

2、一项是（ ）A为了推销产品，商家打起了“绿色生活”“环保电视”的主意。专家提醒，环保电视市场鱼目混珠，购买时须认清“中国环境标志”。B现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见的时候，我们只剩下后悔了。C早在30年代，他就因创作长篇小说梦之音而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。D那孔林也算是满腹经纶，博闻强识，两人相谈甚欢，大有相见恨晚之意，促膝而谈，直至深夜，方才歇息。3（本题5分）下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是( )A与其在大城市里论资排辈，忍气吞声为“老板”打工，倒不如到需求旺盛的基层挑大梁，当主力，回肠荡气地干出一番事业！B元宵节的晚上，笼罩在我

3、市上空的乌云逐渐消散，一轮圆月高挂苍穹，董子文化园里，彩灯与圆月交相辉映，亭台楼阁披星戴月，分外美丽。来源:学。科。网Z。X。X。KC影片青春雷锋以“青春”为精神主题，以“诗意”为艺术手法，塑造了一个有血有肉的雷锋形象，给人们带来了全新的感受。 D当前，垃圾短信、骚扰电话让人不厌其烦，诈骗短信更是让人防不胜防，如何还手机用户一片清静？手机实名制值得一试。4（本题5分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A无论外界环境和参赛条件都极端恶劣，好声音的歌手们总能够面带微笑、充满信心完成所有的比赛项目。B时代要求我们以高度的责任感和科学的态度，像学习和掌握马克思理论一样，来理解和把握建设有中国特色的社会

4、主义理论。C当诗人踏上故土，听到年轻的姑娘们还在弹唱古老的“断念歌”，还在跳着古典时期的舞蹈时，感到这些陈词滥调与自己的思想感情格格不入。D当年极为畅销的一本书墨迹的作者是凤凰卫视著名主持人曾子墨根据自己的真实生活轨迹写的。5（本题5分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、分析当前的经济形势，就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。B、各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。C、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。

5、D、这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。6（本题5分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）来源:学科网A招聘洽谈会“谁主办，谁负责”，对于安全保卫工作不落实，存在安全隐患和导致安全事故的，要依法追究相关单位负责人的责任。B都灵冬奥会开幕式典雅而壮观，弥漫着浓郁的亚平宁文化，而且极具现代色彩，受到全世界瞩目，世人给予了很高的评价。C大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。D原来劳动力市场供过于求，广大务工者因为担心“饭碗”不保而不敢拿起法律武器维权，如今劳务工紧缺的状况为务工者有效

6、维权提供了机遇。7（本题5分）对下面语段中画线病句的修改，最恰当的一项是（ ）一条凝结着一个民族命运与精神的河流，一定是庄严、神圣、充满奥秘的。长江为中国人提供的，绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的是还有那百折不回的精神，以及对中国人意志的磨砺。数千年来，人们与它在相搏中融合，在融合中相搏。它最终造就的不就是中华民族豪迈与坚忍的性格吗?长江是一条流淌着民族精神的万里大江！A长江为中国人提供的，绝不仅仅是那百折不回的精神，以及对中国人意志的磨砺，更重要的是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道。B长江为中国人提供的，绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要

7、的是它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志。C长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的，它还赋予了中国人那百折不回的精神以及对中国人意志的磨砺。D长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的，它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志。8（本题5分）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ） A为何古人认为丹顶鹤只栖息在高洁之地？因为在他们心目中鹤是高贵的。B在这一刹那，在这充满神奇的寂静之中，谁能说这片刻就不是永恒？C难道没有人听到过秋天豆荚迸裂的声音吗？那是世上最美好的声音。D如果不走进呼伦贝

8、尔，怎么能体味出那草原牧歌中的蓬勃豪迈之气？9（本题5分）阅读下面语段，按要求回答问题：世界遗产公约规定，世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产的功能，第一层是科学研究，第二层是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但还有诸多不尽人意的地方。 从这段文字我们不能推出的是：（ ） A 世界遗产所在地国家应该妥善保护世界遗产 B 世界遗产最宝贵的价值是其科学研究价值 C 目前仍有不少违反世界遗产公约的行为存在 D 所有世界遗产所在地国家都过分注重其旅游功能 来源:Z#xx#k.Com10依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )进高中了，同学们也许

9、会发现，现在的语言学习与以往不同了，变得更加灵活多样起来。除了必修的五册课本大家可以利用一个半学期学完外，剩下的一个半学期的时间，大家则可以根据自己的喜好选修其他课本 。 。 ； 。 ； 。阅读使人明智视野一开阔，同学们可能会惊奇的发现，自己的胸怀、心境也跟着发生了变化，有了一般人不具备的素质，学习、生活变得更加动力十足，信心百倍起来阅读有了兴趣，视野便海纳百川，一下子变得开阔高远起来阅读让人灵魂得到净化，知识成倍地增加有了选择的余地，被动变主动，大大的调动了大家学习的自觉性和主动性所有的这些，都应该归功于广泛的阅读A. B. C. D. 11（本题5分）下列对纪念抗战胜利70周年全国集邮巡展

10、活动的纪念戳图案理解不恰当的一项是（ ） A纪念戳中 “纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年全国集邮巡回展览”的文字与“2015620159”的数字点明活动举办的主题及时间。B纪念戳整体呈圆形，既体现中国人民的团结，也体现世界人民的团结，正因为团结才获得抗日战争和世界反法西斯战争的胜利。C纪念戳中战士吹起冲锋号，旗帜迎风飘扬，邮票上“70”，暗合方寸之间再现波澜壮阔的抗日历史，以邮票为载体弘扬爱国主义精神。D纪念戳中锯齿形暗指长城，既象征了中国像气势磅礴的万里长城屹立在世界民族之林，又体现了中华民族自强不息的民族精神。12（本题5分）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（

11、 ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“_，_”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。A数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书B书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲C两三竿竹见君子，十万卷书思古人D鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书13（本题5分）阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）A成功者的足迹，不能视为框框，只能视为路标。 B榜样的力量是无穷的，它会激起人们奋起直追。C其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。D成功者的足迹，有

12、人视为路标，有人视为框框。14（本题5分）对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（ ）A教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。B教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。C只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。D教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。二、语言表达15（本题4分）根据下面文字特点，在横线处填入恰当的语句。(4分)读书，对于有钱的人是一种风雅；读书，对于有闲的人是一种消遣；读书， 。读书，能使燥热的变得宁静；读书，能使枯寂的心变得湿润；读书， 。16（本题6分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密

13、。每处不超过15个字。抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为 ，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 ，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。17（本题5分）阅读下面一段文字，给“宅经济”下一个定义，不超过40字。（5分）所谓“宅经济”，是指一种新的经济模式，主要意思是在家中办公或者在家中从事商务工作。在家中利用网络进行消费也是“宅经济”必不可少的一部分，如今，网购成了刺激“宅经济”的一

14、个有效方式，而诸如此类的网络秒杀，亦将“宅经济”推向了一个新的高度。 18（本题5分）请用“家乡”“桃花”“生活”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。三、作文19（本题60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于500字的文章。来源:学+科+网20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡贫穷状况尽一份力；对小卜有录取意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。面对小卜的就业选择，

15、你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案1B【解析】试题分析：本题考查的是成语掌握及运用的情况。成语本身是没有问题的，关键是与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。符合语境。A“责无旁贷”与“职责”语义重复。C叹为观止是赞叹所见事物好到极点，不符合句意；可改用望洋兴叹。D“充耳不闻”形容有意不听别人的意见

16、，不合语境，应为“不闻不问”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2A【解析】试题分析：该题考核成语运用。鱼目混珠：混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。A项中混淆句意。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如本题中，“鱼目混珠”与“鱼龙混杂”。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语

17、潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3C【解析】试题分析：A回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。这里应用“扬眉吐气”。B.披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。这里属望文生义。C.有血有肉：形容文艺作品描写生动，内容充实。D.不厌其烦：不嫌麻烦。这里应用“不胜其烦”。4B【解析】试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成

18、分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，A，搭配不当，“无论”表条件，和具有转折关系的第二个分句搭配不当，而且“无论”和“都”在第一个分句内部搭配不当。C，缺少主语，另外“听到舞蹈”搭配不当，D，句式杂糅，要么说“墨迹的作者是曾子墨”，要么说“墨迹是曾子墨写的

19、。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5D【解析】A“发现和总结”与“经验”“问题”搭配不当B“养成”与“敬业奉献精神”搭配不当C“使用”“威胁”语序不当6D 【解析】（A不合逻辑，“工作不落实，存在安全隐患”无法追究责任，应将“和”改为“而”；B项“弥漫”与“文化”搭配不当；C项语序不当，应为“大学毕业生的父母及其家庭情况对其毕业选择会有一定影响”）7D【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A搭配不当，“提供的”不能与“精神”“磨砺”搭配；语序不当，结合语境，应先说“物质层面”，再说“精神层面”。B句式杂

20、糅，“长江为中国人提供的”与后面“它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志”杂糅。C“赋予”与“磨砺”搭配不当。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E8A【解析】试题分析：这是一道考查学生对于修辞手法运用判断的题目，四个句子都是疑问句，需要明确设问是问了回答，而反问是只问不答，结合选项，逐项加以分析，BCD都是反问，而A是设问，据此得出答案。考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。9 D 【解析】从“世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性”，可确认 A 项能被推出；从“世界遗产的功能，第一层是科学研究”，可确认 B 项能被推出；从“但还有许多不尽人意的地方”

21、，可确认 C 项能被推出。 D 项在题干陈述中没有涉及到，所以无法被推出。 10B【解析】来源:学科网ZXXK试题分析：“视野一开阔”是承接的，所以排除A；“阅读使人明智”和“阅读让人灵魂得到净化，知识成倍地增加”结一致，内容相关，所以应衔接在一起，据此排除C、D；最终选A。考点：本题考查语言的简明、连贯、得体的能力。点评：本题最大的特点在于选材新颖，不仅贴近学生实际，更是从语言学习中命题，让学生倍感亲切。我们告诫学生要做有心人，其实老师也应做有心人，生活中处处有素材。11D【解析】试题分析：D项“纪念戳中锯齿形暗指长城”错误，这里未突出长城这个主题。锯齿形应与邮票有关。考点：语言表达简明、连

22、贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12A【解析】试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，就本题而言我们首先要关注的是前文和填空部分的关系，根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。B项突出诗人读书不倦、乐在其中；C项突出读书而思古人；D项说读书的作用。三项均不恰当考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13A 【解析】试题分析：注意漫画中两人的姿态：一个快步如风，一个亦步亦趋。告诉我们“路标”是个借鉴，“框框”是个限制。对待成功者的经验，不应盲目照搬，而应该结合自身的实际，探索适合自己的成功之路

23、。考点：本题考查语言表达简明、准确、鲜明。能力层级为E。14A【解析】试题分析：本题考查图文转换的表达能力。解答此题，要观察画面所有的要素，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。然后根据要素之间的联系，展开联想，联系现实分析其寓意，本题漫画中“教育”是表述的主题，“泥团”“泥人”是对象，“模子”是形式，说明模式化教育抹杀个性。故选A。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15对于求知的人是一种享受 能使空虚的心变得充实。(意思对即可)【解析】16每个人都可能得的心理疾病；抑郁症的成因有很多；心理问题【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前

24、后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“不分”“不管”， 第空注意后文“包括”第空注意前面“心理原因”。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“心理疾病”“抑郁症的成因”“心理问题”在前后文都有相应的提示性的词语。17宅经济是一种在家中利用网络办公、从事商务工作及进行消费的新的经济模式。【解析】试题分析：给事物下定义，要抓住事物的本质特点。18家乡那一树一树的桃花，开在菜园边，泥墙下，像一片片灿烂的红云，温暖着乡下人家粗粝而简朴的生活。【解析】注意情景交融的合理性，三个词语勾勒出的环境必须与展示的情感吻合。19作文，（略）版权所有：高考资源网()