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类型山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc

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    山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考10月语文试题 WORD版含答案 山东省 济南市 技工学校 2016 2017 学年 上学 第一次 月考 10 语文试题 WORD
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    1、山东深泉学院2016-2017学年度第一学期月度质量检测满分:120分时间:120分钟高一语文试题姓名_ 学号_ 班级 第卷(选择题 共30分)一、基础知识运用(共15分,每题3分) 1.下列词语的读音全部正确的一项是( )A.湮没(yn) 畸形(q) 锲而不舍(q) 皓首穷年(ho)B.登载(zi) 消遣(qin) 咀嚼(jio) 一模一样(m)C.拳拳(qun) 吮吸(shn) 凶神恶煞(sh) 惴惴不安(zhu)D.譬如(p) 轻率(l) 浅尝辄止(zh) 挈妇将雏(zh)2.下列各组词语中字形有误的一项是( )A.编辑 情投意合 惦记 彼此隔膜B.辨解 明珠暗投 良晨 仓皇失错C.眷眷

    2、 急于事功 迁怒 隐约其辞D.涅槃 郑重其事 淤积 没精打采3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。B.班长明目张胆地送老奶奶过马路。C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。D.马克思的精神将永垂不朽。4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这份合同上写着公司的名称和公章。B.现在当务之急是解决能源短缺问题。C.他的画作色调和谐,风格清新,得到了评论界一致好评。D.从冰心年轻时候的“梦”里,给了我深刻的启示。5.下列文学常识,不正确的一组是( )A.归去来兮辞的作者是陶渊明,“辞”是一种文体。B.师

    3、说的作者韩愈,是“唐宋八大散文家”之一。C.为了忘却的纪念是鲁迅为纪念刘和珍君而写。D.在马克思墓前的讲话是一篇悼词,属于演讲词的一种。二、文言文基础知识选择题(共15分,每题3分)6.下列句子中没有通假字的一项是( )A. 虽有槁暴 B.或师焉,或不焉KS5UKS5UKS5UC. 乃瞻衡宇 D.君子不齿7.下列加点词语和现代汉语意义相同的一项是( )KS5UKS5UA.君子博学而日参省乎己 B.古之学者必有师KS5UKS5UC.悦亲戚之情话 D.登东皋以舒啸8.下列句子中加点词语和例句中的活用现象相同的一项是( )例句:上食埃土,下饮黄泉A.乐琴书以消忧 B.善万物之得时C.吾从而师之 D.

    4、园日涉以成趣9.下列句子的句式特点,与其他三项不同的一项是( )A.青,取之于蓝 B.既自以心为形役C.农人告余以春及 D.寻程氏妹丧于武昌10.下列句子中,加点词语解释有误的一项是( )KS5UKS5UA.学不可以已 已:停止 B.假舆马者 假:借助,利用C.士大夫之族 族:类 D.是故无贵无贱 无:没有第卷(非选择题 共90分)三、翻译句子(共12分,每题4分) 11.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 12.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 13古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。四、名句默写(共10分,每题2分) 14积土成山,

    5、 ;积水成渊, 。15. ,善假于物也。16. ,无长无少, ,师之所存也。17.悟已往之不谏, 。18.登东皋以舒啸, 。五、阅读文章,完成后面的题目。(共18分) 心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在

    6、一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的

    7、热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的

    8、味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。19.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(3分)20.根据提示,将方框中的内容补充完整。(4分)线索一:挺拔的槐树花香醉人 重生的槐树更加繁茂线索二:少时的弟弟快乐

    9、健康 醒悟的弟弟开始新生活21.联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)从修辞的角度,赏析下面的句子。 团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。从词语含义角度,赏析下面的句子。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。22.第段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,请简要概括。(3分)23.根据全文内容,谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(4分)六、作文。(共50分) 请以“世界那么大,我想去看看”为题,写一篇文章。要求:格式不限,字数不少于800字。高一语文试卷答案( 2016 至2017 学年第 一 学期)一、

    10、基础知识运用(共15分,每题3分) C B D C C二、文言文基础知识选择题(共15分,每空3分) D D D B D三、翻译句子(共12分,每题4分) 11.蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿,强健的筋骨,向上吃泥土,向下喝地下水,这是用心专一的缘故。12.一方面不通晓句读,另一方面不能解决疑惑,不知句读的倒要从师,不能解惑的却不从师;小的方面倒要学习,大的方面却放弃不学了,我没看出那种人是明智的。13.古代求学的人一定要有老师,老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。四、名句默写(共10分,每题2分) 14.风雨兴焉;蛟龙生焉。15.君子生非异也。16.是故无贵无贱,道之所存。KS5UKS5

    11、U17.知来者之可追。18.临清流而赋诗。五、阅读题(共18分) 19. 用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)有意蕴,暗示(揭示)文章的中心以“树”为线索行文,思路清晰。20. .线索一:被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断)线索二:受伤后的弟弟一蹶不振21.用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 “团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。修辞1分,内容或情感1分)“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(每词1分,意近即可)22.对槐树经受磨难重获生机的敬佩 (或感动)之情;对自己因伤痛一蹶 不振的羞愧(或自责)之情;受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之 情。(每点1分)23. 人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(意近即可,3分)

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