六年级下语文同步试题我最好的老师_人教新课标.docx

1、2019年人教版语文六年级下册5.4我最好的老师练习卷11给加点字选择正确的读音，画“”。真伪(wiwi)糊弄(hh)适应(shsh) 破绽(dnzhn)2补充词语并解释所填的字。目()口呆_深信不()_终身受()_()有趣味_()()而谈_3选词填空。敬仰敬重（1）怀特森先生德高望重，大家都很()他。（2）无数革命前辈受到人民的()。偶然竟然（3）在我写下的每一个答案后面，()都被画上了一个刺眼的红叉叉。（4）如果说，科学领域的发现有什么()的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人4修改病句。（1）在我写下的每一个答案后面，果然都被画上了一个刺眼的红叉叉。_（2）难道你们根据错误的信

2、息得出的错误不正确的答案，还应该得分不成？_（3）每一个人都应具有独立思考的办法。_5用下面的词语组成两句意思不同的话。话怀特森先生说的对不完全（1）_（2）_6课外阅读。我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新时代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。()他确实能给你启发，给你帮助，()他年长年幼，地位高低，()可以成为你的老师，()应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。（1）当今世界有什么特点？请你从短文中找出用来形容当今世界特点的三个

3、词语，用“_”画出来。（2）填入文中括号里的关联词语最恰当的一组是()。A即使不管也也B如果不是就就C不管不管都都D只要不管都都（3）找出给你启发最深的一句话，用“”画出来。7假如你是一名小记者，要去采访怀特森先生，请你试着补充下面的对话。我：您好，很荣幸采访您。请问您为什么要用“猫猬兽”来对学生进行教育呢？当时您心里是怎样想的呢？怀特森先生：_我：您认为这样的教育对您的学生有什么影响呢？请谈一谈。怀特森先生：_参考答案1wihshzhn【解析】2瞪睁大眼睛。疑怀疑。益好处。饶丰富。 侃侃形容说话理直气壮，从容不迫。【解析】3（1）敬重（2）敬仰（3）竟然（4）偶然【解析】4（1）在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。（2）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（3）每一个人都应具有独立思考的能力。【解析】5（1）怀特森先生说的话不完全对。（2）怀特森先生说的话完全不对。【解析】6（1）五彩缤纷日新月异瞬息万变（2）D（3）倒数第二句话。【解析】7我就是想让学生知道，搞科学研究，必须严谨，要善于思考。这样的方法，会让我的学生从小养成独立思考，独立判断的能力。【解析】