人教版二年级数学上册第六单元《9的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pdf

1、人教版小学二年级数学上册4834882617 631742问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。1773412483226128864看屏幕，口算。（一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一问题：1.根据前面的经验，9的乘法口诀有几句？2.哪9句，你们知道吗，谁来说说？3.9的乘法口诀一共9句，让我们一起来读读这9句口诀。（一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀4.每句口诀是什么意思，你能任选其中一句，在题纸上 画出它的意思吗？一九得九 二九十八 三九二十七

2、四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一三九二十七39279327问题：1.你知道他研究的是哪句口诀吗？2.快说说你是怎么看出来的。3.这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？（以三九二十七为例）（二）理解9的乘法口诀的意义五九四十五59459545问题：1.还有同学是这样画的，谁看懂了？2.它表示的是哪句口诀？3.这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？（以五九四十五为例）（二）理解9的乘法口诀的意义四九三十六49369436问题：1.你能看懂这幅图吗？说说什么意思。2.它表示的是哪句口诀？3.这句口诀可以计算哪个乘法算式？（以四九三十六为例）（二）理解9的乘法口诀的意

3、义（以六九五十四为例）问题：1.你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？2.谁能到前面边指着图边说说他的意思？3.这句口诀可以计算哪个算式？六九五十四69549654（二）理解9的乘法口诀的意义4.不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀的意思吗？5.这句口诀可以计算哪个算式？（以七九六十三为例）6.还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意思吗?可以计算哪个算式？六九五十四 七九六十三6954796396549763（二）理解9的乘法口诀的意义（三）理解意义记口诀问题：1.让我们一起拍手读读这些口诀吧！2.谁来给大家背一背？3.谁再背一背，你是怎么记住的？199一九得九9192918二九十八92183

4、927三九二十七93274936四九三十六94365945五九四十五95456954六九五十四96547963七九六十三97638972八九七十二98729981九九八十一问题：1.请把9的乘法口诀的得数圈出来。2.仔细观察这些得数，你有什么新发现吗？规律：1.相邻的每句口诀的积之间相差9。2.积的个位、十位上的数相加的和都是9。3.得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596

5、0616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990规律：4.是几的口诀，积就是几十减几。问题：3.还有一条规律呢，谁看懂了？4.能用一句话说说你 发现的这个规律吗？1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889901.说一说。问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.七九等于多少？3.你是怎么知道的？七九等于多少？七九（六十三）2.口算。问题：快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。29 1869 5479 6399 81问题：1.仔细观察这幅图，你都知道了什么？2.“限坐”是什么意思？3.要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？4.为什么要用乘法计算？5.你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？3927（人）3.第81页练习二十，第1题。第82页练习二十，第8题。谢谢观看Thank You