人教版六年级数学上册《3-1-1 倒数的认识》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 六年级 上册倒数的认识分数除法3情境导入这些画有什么特点？水里的画和原画颠倒了情境导入仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。38 83715 157 5 1512 112情境导入11先计算，再观察，看看有什么规律。这几个算式的乘积都是1。38 83715 157 5 1512 11211探究新知乘积是1的两个数互为倒数。38 和 83 互为倒数，就是指：38的倒数是83，83的倒数是38。举手回答：请你再举出几个这样的例子，看谁列的多！探究新知用自己的话说说：互为倒数的两个数有什么特点？1.乘积是12.分子、分母颠倒位置倒数是相

2、互依存的，单独一个数不能说是倒数。易错警示：探究新知610下面哪两个数互为倒数？1.看两个数的乘积是不是1。2.相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。判断两个数互为倒数同桌交流：哪两个数互为倒数？说说你的判断？3572531627探究新知看两个数的乘积是不是1。方法一35 53=1 和 互为倒数3553 的倒数是 5335 的倒数是 3553610下面哪两个数互为倒数？3572531627探究新知方法二相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。分子和分母交换了位置找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的位置即可。610下面哪两个数互为倒数？35725316273553探究新知分子和分母交换了位置

3、找一个整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再交换分子和分母的位置。6 61610下面哪两个数互为倒数？357253162716探究新知分子和分母交换了位置1的倒数是11 11610下面哪两个数互为倒数？357253162711 1探究新知0没有倒数0与任何数相乘都不得10的倒数是几呢？610下面哪两个数互为倒数？3572531627探究新知即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。810031313318677625262625110059999959课堂练习写出下面各数的倒数99115115 的倒数是 511的倒数是 1999913的倒数是313179的倒数是 917179课堂练习6031

4、11132538168352找朋友课堂练习判断。（正确的画“”，错误的画“”）（1）互为倒数的两个数的乘积一定是1。（）（2）假分数的倒数是真分数。（）（3）任意一个自然数都有倒数。（）（4）因为14+34=1，所以14和34互为倒数 （）（5）0.9的倒数是9。（）课堂练习问题：你认为谁说得对，说明你的理由。小红和小亮谁说得对？小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分子、分母交换位置3553倒数的认识乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1。0没有倒数。将分子和分母调换位置。求倒数的方法：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!