人教部编版语文四年级上册《习作：写信》教学课件小学优秀公开课.pdf

1、习作：写信部编版 语文 四年级 上册古代书信别称函牍 信札 尺书 尺素 书翰文牍 尺牍 尺简 书函 书柬书简 书札 书牍 翰札 简牍信件 竹简 手札 函件 鸿雁书信有它不可替代的优点，它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想，互通 信息，还可以扩大知识来源，获得精神的安慰 和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条 进行书面交际的能力。审题指导第一课时和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？不用写标题除了称呼 还要问候正文后要有 祝福语书信就是加强版的留言条，内容更加详细丰 富，重在交流，而留言条的作用只是告知。首先写称呼（顶格写）和问候语（独占一行，空两格）。对于关系亲密的人，可称呼：亲

2、爱的XXX 对于德高望重的人，可称呼：敬爱的XXX接着写正文，和作文一样，分段写，每段开始要空两格。写作时，要用第二人称，直接交流。对于长辈要用敬称。接着写祝福语，“祝”字要独占一行，空两格；祝福内容顶格。祝福语要根据收信人的实际情况来：正在工作的工作愉快正在休养的早日康复 正在学习的学习进步最后是落款，写上姓名和写信时间，文字居右。姓名的格式为：身份+姓名（给亲人写信，可写小名）身份表明了你和收信人的关系，不可乱写：给爸爸写信身份是：儿子/女儿 给老师写信身份是：学生给同学写信身份是：同学身份前可加上：“你的”或“您的”书信重要的内容是 正文，下面让我们来看 看正文怎么写!您寄来的书我已经收

3、到了，我很喜欢。谢谢您！告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经 常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？先来看看课本上范例：您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教 室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它 们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬 进新校园，同学们天天都很开心。您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会 回来吗？作者首先对叔叔表示感谢，内容简略，一句话结束。您寄来

4、的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教 室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它 们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬 进新校园，同学们天天都很开心。您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会 回来吗？接着作者详细介绍自己的新校园，使用总分总 的结构，这就是一段小作文。您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教 室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它 们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬 进新校园，同学们天天都很开心。您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，

5、您会 回来吗？最后表达自己对叔叔的思念，并询问叔叔是否 回家过年。称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。写信之前要确定好 给谁写信？你会给谁写 呢？大概又会说什么内 容呢？习作提纲要求给不在身边的人写一封信，交流、表达情感。1.你打算给谁写信？2.你想告诉他/她什么事情？或者表达 什么情感或心情？3.你重点表达的是什么？4.除了中心事件，你还想交流些什么？5.写信的格式是什么？开头写 给 妈 妈 的 信主体结尾表达对妈妈的思念之情（借助梦境）汇报自己的学习成绩，表达自己的决心祝福语和落款称呼问候妈妈，说明写信的原因表达要去看妈妈的愿望开

6、头给 老 师 的 一 封 信主体结尾表达对妈妈的思念之情（借助梦境）祝福语和落款称呼问候老师，说明写信的原因回忆往事，表达老师对自己的帮助 写老师让我练字的事情（详写）表达对老师的想念。快快写起来吧！作文修改第二课时亲爱的妈妈：您好！您在北京过得好吗？是否在挂念着对您朝思暮想的儿 子？这学期即将结束，马上就要放假了，我想对您说说心 里话。在您不在家的日日夜夜里，我无时无刻不在想您。有 时，在梦中我会梦见您。您在梦中脸上带着微笑，仿佛是 在对我说：“儿子，加油啊！妈妈不在身边，你要照顾好 自己。”这微笑，每次都给我极大的鼓舞在伤心落泪 时，我想起了您的微笑；在学习成绩下滑时，我想起了您 的微笑；

7、在无数个夜晚孤独难眠时，我想起了您的微 笑有您的微笑伴随我，就像您一直都在我的身边。写给妈妈的信例文赏析格式规范以询问开篇，写 出“我”写信的 原因。写梦中妈妈的微 笑对自己的鼓舞，表达对妈妈的思 念。妈妈，我的学习成绩还可以，语文、数学、英语每门 课都在95分以上，我要努力考上好中学，将来上好高中，考好大学。妈妈，相信我，儿子一定会坚强，会努力，一 定会拿优异的毕业成绩向您报喜的。看北京天安门，看升旗，您说行吗？祝您工作愉快，天天开心！您的儿子文翔5月24日妈妈，寒假我想去北京找您，我想让您带我去爬长城，告诉妈妈假期打算，跟妈妈 商量。在祝福语的右下方，上一行署名，下一行写日期，署名和日期格

8、式 正确。1.要素齐全，格式规范【优点借鉴】书信的六个要素，如称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期齐全，写法也完全符合格 式要求，正确规范。2.内容真实，感情真挚【优点借鉴】作者先写对妈妈的想念，又写自己的学习 情况，还写了假期的打算。这些内容符合实际，真实可信，表达的情感真挚感人。3.语言得体，合乎身份【优点借鉴】这封信的称呼语、问候语、祝福语、署名，还有正文中“您”的运用，文明有礼，得体正 确。下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.用词准确生动，意思表达清楚明确。3.文章结构清晰，详略得当，重

9、点突出。4.开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。5.文章立意较好，符合主流价值观。6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.符合本次作文要求：明确了写信的对象。写信格式正确。正文重点突出，详略得当。情感真挚，语言美，有礼貌。评价标准亲爱的爸爸：您好！评改范例下面是给爸爸的信评改前的段落，读一读，看看有什么问 题吗？问题分析这封书信，情感比较真挚，但是在格式和内容上都有问题。前空两格在女儿心中，有许多话要对您说，您是一个好爸爸，不管我想怎样，您都会满 足我。但您知道吗？每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您日渐消瘦的背影，每 当我看到您要抄的那一份份资料时，我就十分心疼。您为了工作，起早贪黑，不管多晚，只要是光缆出了故障，您一定会披上衣服，去处理。重点内容不详细爸爸！尽管您每天又累又苦，但您却不叫一声苦，不喊一声累。但您知道吗？这句话不得体您的女儿：小英6月15日您这样做让我和妈妈很失望，您不能只顾工作！祝您身体健康！祝福语另起一行让我们来看看，信 封如何填写吧！收信地邮编收信人 详细地址收信人姓名 要写大名 不能用小名 或昵称加一个“收”表示是收信人寄信人详细 地址和姓名寄信人邮编贴上邮票 才能寄出去谢谢观看Thank You