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类型2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第六章 第8节 三角坐标法破解可变二面角问题(教师版).docx

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    2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第六章 第8节 三角坐标法破解可变二面角问题教师版 2022 2023 学年 高考 数学 一轮 复习 解题 技巧 方法 第六 三角 坐标 破解
    资源描述:

    1、三角坐标法破解可变二面角问题知识与方法如下图所示,设二面角的平面角为,记,则点A的坐标为,在很多二面角可变或未知的情形下,可以像这样将动点的坐标设成三角的形式,参与后续的运算.典型例题【例题】如下图所示,三棱锥中,是边长为2的正三角形,若二面角的大小为60,则三棱锥的体积为_.【解析】解法1:如图,取中点O,连接、,由题意,所以平面,且是二面角的平面角,故,作于E,则,所以平面,易求得,所以三棱锥的体积为.解法2:如图,取中点O,连接、,由题意,所以平面,且是二面角的平面角,故,易求得,从而,所以.【答案】1变式1如下图所示,三棱锥中,是边长为2的正三角形,若三棱锥的体积为1,则二面角的大小为

    2、_.【解析】解法1:如图,取中点O,连接、,由题意,所以平面,且是二面角的平面角,作于E,则,所以平面,易求得,因为三棱锥的体积为1,所以,解得:,从而或120,即二面角的大小为60或120.解法2:如图,取中点O,连接、,由题意,所以平面,且是二面角的平面角,设,易求得,因为三棱锥的体积为1,所以,解得:,所以或120,即二面角的大小为60或120.解法3:如图,取中点O,连接、,所以平面,且是二面角的平面角,设,易求得,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以,解得:,所以或120,即二面角的大小为60或120.【答案】60或120变式2 如下图所示,三棱锥中,是边长为2的正三角形

    3、,E、F分别是、的中点,若,则三棱锥的体积为_.【解析】如图,取中点O,连接、,由题意,所以上平面,且是二面角的平面角,设,易求得,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以,因为,所以,化简得:,所以,从而.【答案】变式3 如下图所示,三棱锥中,是边长为2的正三角形,且直线与平面所成的角的正弦值为.(1)证明:;(2)求二面角的余弦值.【解析】解:(1)如图1,取中点O,连接、,因为是边长为2的正三角形,所以,又,所以,因为OA、平面,且,所以平面,因为平面,所以.(2)解法1:如图1,作于点E,连接,由(1)知平面,所以,故平面,从而即为直线与平面所成的角,由题意,设,则,因为,且,

    4、所以,解得:,所以,显然即为二面角的平面角,在中,所以二面角的余弦值为.解法2:以O为原点建立如图2所示的空间直角坐标系,设,作于点E,则,所以平面,故,又,所以,显然平面的法向量可取,所以由题意,直线与平面所成的角的正弦值为,所以又,所以,化简得:,联立解得:,所以二面角的余弦值为.【反思】遇到二面角可变或未知的情形时,若又想用向量法来解决问题,此时不妨设二面角为,引入三角形式的动点坐标参与后续运算;另外,解法2采用的设双参,建立两个方程的处理思想也是很好的.变式4如下图所示,三棱锥中,是边长为2的正三角形,若异面直线与所成角的余弦值为,则二面角的大小为_.【解析】取中点O,连接,作于E,因

    5、为是正三角形,所以,易求得,所以,设二面角的大小为,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以,显然由题意,解得:,所以,故二面角的大小为60.【答案】60强化训练1.()四棱锥中,底面是边长为2的正方形,若直线与平面所成角的正弦值为,则四棱锥的体积为_.【解析】解法1:如图1,取中点O,中点E,连接、,因为,所以,又是边长为2的正方形,所以,故平面,作于F,则,所以平面,故即为直线与平面所成的角,由题意,所以,故.解法2:取中点O,中点E,连接、,因为,所以,又是边长为2的正方形,所以,从而,以O为原点建立如图2所示的空间直角坐标系,设,则,所以,显然平面的法向量可取,由题意,解得:,

    6、所以四棱锥的体积为【答案】2.()如下图所示,四棱锥中,底面是梯形,E、F分别为、的中点,若,则四棱锥的体积为_.【解析】由题干条件易求得,在中,由余弦定理,所以,且,所以是等腰直角三角形,取中点O,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,易求得,故,所以,因为,所以,化简得:,从而,故.【答案】3.()如图1,矩形中,现将沿对角线向上翻折,得到四面体,则四面体的外接球的表面积为_,设二面角的平面角为,当时,的长的取值范围是_.【解析】解法1:由题意,所以,在图2中,取中点O,连接、,由折叠过程知和都是以为斜边的直角三角形,所以,从而四面体的外接球球心即为点O,半径,表面积,在图1中,作于

    7、E交于F,则在图2中,所以即为二面角的平面角,从而,在图1中,所以,显然,所以,故,所以在图2的中,由余弦定理,在中,由余弦定理,在中,因为,所以,故,从而.解法2:由题意,所以,在图2中,取中点O,连接、,由折叠过程知和都是以为斜边的直角三角形,所以,从而四面体的外接球球心即为点O,半径,表面积,在图1中,作于E交于F,则在图2中,所以即为二面角的平面角,从而,在图1中,以E为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以,因为,所以,故.【答案】,4.(2012浙江)已知矩形中,将沿对角线所在的直线翻折,在翻折过程中( )A.存在某个位置,使得直线与直线垂直B.存在某个位置,使得直线与直线垂直

    8、C.存在某个位置,使得直线与直线垂直D.对任意位置,三直线“与”,“与”,“与”均不垂直【解析】在矩形中,过A作于O交于E,由题意,所以O为三等分点,故,在三棱锥中,所以平面,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,A项,故,所以直线与直线始终不垂直,故A项错误;B项,故,所以当时,此时,故B项正确;C项,故,所以直线与直线始终不垂直,故C项错误;D项,显然D项错误,故选B.【答案】B【反思】本题想要通过直观想象来判断选项,几乎不可能做到,在这种可变二面角图形中,将动点坐标设为三角形式,参与后续的计算,可以很好地解决问题.5.()如下图所示,三棱柱中,是边长为2的正三角形,.(1)证明

    9、:;(2)若三棱柱的体积为3,且二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.【解析】(1)如图,取中点O,连接、,因为是正三角形,所以,又,所以,因为、平面,且,所以平面,因为平面,所以,显然,所以(2)作于D,则平面,由(1)知平面,所以,因为、平面,所以平面,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,所以,设平面的法向量为,则,所以,显然平面的法向量可取,由题意,二面角的余弦值为,故,化简得:,因为三棱柱的体积为3,所以,故,代入可得,若,则,代入可得,此时,所以,故直线与平面所成角的正弦值为,若,则由式可得,此时,所以,故所以直线与平面所成角的正弦值为.6.()正方形的边长为2,

    10、E、F分别为边、的中点,M为线段的中点,将正方形沿折起,得到如下图所示的二面角.(1)直线与平面相交于点O,试确定点O的位置,并证明平面;(2)若平面与平面所成的锐二面角的余弦值为,求二面角的大小.【解析】(1)如图,延长和交于点O,则点O即为直线与平面的交点,由题意,且,所以是的中位线,从而,易证且,所以四边形是平行四边形,连接交于点G,则G为中点,又M是中点,所以,显然平面,平面,所以平面.(2)易证,所以是二面角的平面角,以E为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,所以,设平面和平面的法向量分别为和,则,所以,所以,从而因为平面与平面所成的锐二面角的余弦值为,所以,解得:,从而,故二面角的大小为.

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