2021中考语文现代文阅读练习 咬人草小记.docx

1、2021中考语文现代文阅读练习：咬人草小记咬人草小记在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草!”咬人草?草会咬人，我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。这愈发激起了我的好奇心。我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记

2、本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。“算了吧，它会咬你的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。几天之后，我几乎淡忘了这小草。一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉

3、出来，落在我的脚边依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我啊!咬人草，它终于咬了我!咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种敬佩的心情来这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。然而，关于这咬人草的故事，我是很难忘记了。咬人草从外表看是“普普通通”，骨子里却是“_”、“_”。（用文中的两个成语概括）咬人草成了“我的俘虏

4、”后，作者接着写了“河豚的有毒”、“海胆的有刺”、“贝类的有壳”，作用何在？_第段画线的句子用了拟人等修辞手法。作者为什么要用拟人手法来描写咬人草呢？说说你的理解。_下列对文章相关内容与特点的评析，不正确的一项是（）A“我”对咬人草的态度经过了好奇淡忘敬佩难忘的变化过程。B“让它们在自己的泥土中找到归宿”一句话表明了作者对咬人草的同情。C“叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊”一句话使用了比喻的手法。D作者借写咬人草意在赞美平凡的生命中所蕴含的刚强不屈的性格。答案：桀骜不驯，刚强不屈意在说明咬人草咬人不是有意害人，而是出于自卫，同其他生物一样是生存竞争中形成的一种自卫本领。因为作者要在这篇散文中借描写“咬人草”来歌颂一种刚强不屈的性格，运用拟人手法可以更形象，更生动地表现文章主旨，所以作者运用了拟人的手法。B