（安徽专版）2024春九年级语文下册第四单元口语交际辩论作业课件新人教版.ppt

上传人：a****

文档编号：239759

上传时间：2025-11-21

格式：PPT

页数：11

大小：2.43MB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 安徽专版2024春九年级语文下册第四单元口语交际辩论作业课件新人教版安徽专版 2024 九年级语文下册第四单元口语交际辩论作业课件新人

资源描述：: 1、第四单元口语交际辩论1.为了迎接“神兽归笼”，不少学校和老师可谓做足了功课，“红毯拱门，气球礼物，给新课本系上彩带”“合影板，红包墙，再抽个盲盒，许下新学期的愿望”在朋友圈晒出开学照片，让网友大呼羡慕的同时，也引发热议：如此“花式开学”，是否值得提倡？12九年级（2）班的同学就这个话题展开辩论，反方认为“花式开学不值得提倡”，请你依据下面的材料，站在正方的立场上写一段辩论词。要求：观点明确，理由充分，思路清晰；100150字。材料一：学期制度普及以来，学生在寒暑假生活的闲散，与开学生活的紧张，形成了反差，很容易让部分“慢热”或是缺乏准备的孩子产生焦虑情绪，而各类仪式感满满的“花式开学”活动
2、恰恰有助于缓解学生的焦虑情绪。12材料二：在古代，学童在开学的第一天，也会有开学仪式正衣冠、行拜师礼、净心净手、点朱砂之后，方可正式入学。这种仪式感，开启了孩子的漫漫求知路，也有利于传承尊师明德的风气。材料三：精心设计、巧妙生动、富有新意的“花式开学”仪式能帮助老师们走进孩子们的心灵世界，帮助孩子们健康成长。12答案：示例：我方认为“花式开学”值得提倡。首先，开学仪式自古就有，其方式值得推崇。如其中的拜师礼就有助于尊师明德风气的养成。其次，“花式开学”有其现实意义，它有助于缓解学生开学的焦虑情绪。最后，对老师而言，“花式开学”能帮助老师们走进孩子们的心灵世界，帮助孩子们健康成长。122.“同门
3、曰朋，同志曰友。”班级将开展主题为“交友要不要门当户对”的辩论赛。下面是小安拟写的正方辩论提纲和小徽拟写的反方辩论提纲，请你帮他们补充完整。正方辩论提纲：【观点】交友要门当户对。12【概念界定】“门当户对”指身份背景、经济水平、志向爱好、学识品行相当。【分论点一】交友门当户对，才能相互理解，相互尊重。【列举故事】（1）伯牙子期。【分论点二】交友门当户对，才能降低学坏的风险。【引用名言】“近朱者赤，近墨者黑。”伯牙子期。12【分论点三】交友门当户对，才会有归属感、认同感、安全感。【列举故事】兰亭雅集。反方辩论提纲：【观点】（2）交友不需要门当户对。交友不需要门当户对。12【概念界定】“门当户对”指身份背景、经济水平相当，不包括志向爱好、学识品行。【分论点一】（3）交友不需要门当户对也能惺惺相惜，彼此理解。【列举故事】管鲍之交。交友不需要门当户对也能惺惺相惜，彼此理解。12【分论点二】交不同的朋友，能丰富人生阅历，有利于个人全面发展。【引用名言】（4）大丈夫处世，当交四海英雄。【分论点三】交友不顾门户，才能避免阶层固化，构建和谐社会。【列举故事】杵臼之交。大丈夫处世，当交四海英雄。12

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。