2022三年级数学下册六认识分数第一、二课时分一分（一）教案北师大版.docx

上传人：a****

文档编号：652542

上传时间：2025-12-12

格式：DOCX

页数：3

大小：10.72KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022三年级数学下册认识分数第一、二课时分一分一教案北师大版 2022 三年级数学下册认识分数第一课时一分教案北师大

资源描述：: 1、第六单元认识分数教学目标1、经历从具体情境中抽象出分数的过程；结合具体情境和直观操作，对分数有初步的认识。2、经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小（分母相同或分子相同，分母不大于10）。3、结合具体情境和实际操作，探索同分母分数加减法的计算方法（分母是10以内的）。教学重难点重点：初步理解分数的意义。难点：初步理解分数的意义；分子都是1，分母不同的两个分数大小的比较。计划课时：9课时第一、二课时分一分（一）教学目标1、使学生经历运用自己的符号进行表示到运用数学符号进行表示的过程。2、进一步体会1/2的含义，体会不仅可以表示半个苹果，还可以表示半片树叶、半件衣服、半张纸等。3、教材又
2、设计了大量操作与描述活动，使学生初步理解分数的意义，认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法。教学重难点1、初步认识分数的意义，会读、写分数，知道分数的各部分的名称。2、利用实物操作，图形直观等手段，引导学生在独立思考和合作交流中探索新知。教学过程一、组织教学二、新授1、讲解分苹果的故事，（配合课件直观演示）分一分（一）平均每人得一个苹果。平均每人得半个苹果。2、讨论你能用什么方式表示一半呢？一半可以用来表示。提问：关于分数，你们还知道哪些？（指名口答）3、涂一涂分别涂出它们的。提问：通过涂一涂，你什么体会？不仅可以表示半个苹果，还可表示半片树叶，半件衣服、半张纸等。4、折一折用一
3、张正方形的纸折出它的，与同伴进行交流。5、折一折一张正方形的纸平均分成份。(1) 把其中的一份涂上颜色，涂颜色的部分是这张纸的四分之一。(2) 把其中的两份涂上颜色，涂颜色的部分是这张纸的四分之（）。(3) 把其中的三份涂上颜色，涂颜色的部分是这张纸的（）分之（）。(4) 把这张纸的四分之四涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？像，都是分数。 3 分子分数线4 分母读作：四分之三6、说一说 1 3 5 3 5 6三、练一练1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。2、按分数把下面各图形涂上颜色。3、用下面的分数表示阴影对吗？对的画“”，错的画“”。4、左图中有，?，，。(1) 哪个图形的蓝色部分等于它的？(2) 哪个图形的蓝色部分大于它的？(3) 哪个图形的蓝色部分小于它的？四、小结课后反思：学生通过直观的演示，初步了解分数的意义，学会了分数的读写和知道分数的各部分的名称。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。