初级药士基础知识-试卷4.pdf

1、 初级药士基础知识-试卷 4(总分：56 分，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：24，score:48 分)1.下列关于医德评价的标准说法错误的是【score:2 分】【A】是否有利于患者疾病的缓解或康复 【B】医务人员是否尊重患者的自主权 【C】医务人员是否能提高经济利润【此项为本题正确答案】【D】医务人员是否能公平合理地分配卫生资源 【E】医务人员在医疗实践中是否相互支持、协作和帮助 本题思路：(1)有利：是否有利于患者疾病的缓解或康复；是否有利于社会人群的健康和社会可持续发展；是否有利于医学科学的发展和社会文明的进步。这三个客观标准，集中体现了医学对患者、人群和社会相一致的健

2、康利益，是医德评价中必须抓住的根本问题。(2)自主：医务人员是否尊重患者的自主权。(3)公正：医务人员是否能公平合理地分配卫生 资源，是否平等对待每一位患者。(4)互动：医务人员在医疗实践中是否互相支持、协作和帮助。2.下述属于真菌的原核细胞生物是【score:2 分】【A】产甲烷细菌 【B】极端嗜盐菌 【C】热嗜酸菌 【D】蓝绿藻 【E】放线菌【此项为本题正确答案】本题思路：A 选项属于原核生物但不属于真菌。B 选项既不属于真菌界，也不属于真核生物，属于古细菌。C 选项属于细菌。D 选项属于单细胞生物，不属于真菌。3.与细菌的运动有关的结构是【score:2 分】【A】鞭毛【此项为本题正确答

3、案】【B】菌毛 【C】纤毛 【D】荚膜 【E】轴丝 本题思路：在某些菌体上附有细长并呈波状弯曲的丝状物，少则 12 根，多则可达数百根。这些丝状物称为鞭毛，作用是负责细菌的运动。4.细菌 L 型是指【score:2 分】【A】细菌的休眠状态 【B】细胞壁缺陷型细菌【此项为本题正确答案】【C】非致病菌 【D】不可逆性变异的细菌 【E】光滑型-粗糙型菌落变异 本题思路：Klieneberger 于 1935 年从念珠状链杆菌的培养物中发现有一种微小的菌落，当时认为是一种支原体，并命名为 L1。随后发现其他细菌也能分离出细菌 L 型，用青霉素、溶菌酶等在体外可诱导细菌L 型的产生，并证明细菌 L 型

4、在无细胞壁的情况下仍能生长繁殖。5.关于荚膜的功能，下列哪项是错误的【score:2 分】【A】抗吞噬作用 【B】抗补体作用 【C】抗抗体作用 【D】抗干燥作用 【E】抗黏附作用【此项为本题正确答案】本题思路：细菌的荚膜具有抵抗吞噬及体液中杀菌物质的作用。6.最常引婴幼儿病毒性肺炎的是【score:2 分】【A】腺病毒 【B】腮腺炎病毒 【C】呼吸道合胞病毒【此项为本题正确答案】【D】流感病毒 【E】副流感病毒 本题思路：呼吸道合胞病毒是最常引婴幼儿病毒性肺炎的病毒。7.下列哪种细菌具有异染颗粒【score:2 分】【A】白喉杆菌【此项为本题正确答案】【B】伤寒杆菌 【C】流感杆菌 【D】百日

5、咳杆菌 【E】铜绿假单胞菌 本题思路：当培养基中缺磷时，异染颗粒可用为磷的补充来源。常见于白喉棒状杆菌等。8.属于缺损性病毒的是【score:2 分】【A】HAV 【B】HBV 【C】HCV 【D】HDV【此项为本题正确答案】【E】HEV 本题思路：缺损性病毒是指病毒基因组不完整或者基因位点改变不能进行正常增值的病毒。9.关于质粒的描述哪项是错误的【score:2 分】【A】细菌生命活动不可缺少的基因【此项为本题正确答案】【B】为细菌染色体外的遗传物质 【C】具有自我复制传给后代的特点 【D】可从一个细菌转移至另一个细菌体内 【E】可自行丢失 本题思路：质粒是细菌染色体外的遗传物质，为环形闭合

6、的双股 DNA，存在于细胞质中，质粒编码非细菌生命所必需的某些牛物学性状，如性菌毛、细菌素、毒素和耐药性等。10.关于内毒素的叙述，下列哪一项是错误的【score:2 分】【A】是 G-菌细胞壁的结构成分 【B】是毒性脂多糖 【C】是毒性蛋白质【此项为本题正确答案】【D】各种细菌的内毒素成分基本相同 【E】主要致病作用有 DIC 和内毒素血症 本题思路：内毒素是 G-菌细胞壁的结构成分，主要是细菌菌体裂解后释放出的脂多糖，各种细菌的内毒素成分基本相同，致病作用也相似，主要有发热反应、白细胞反应、弥散性血管内凝血(DIC)、内毒素血症与休克。11.细菌代谢产物中，与致病性无关的是【score:2

7、 分】【A】毒素 【B】血浆凝固酶 【C】热原质 【D】细菌素【此项为本题正确答案】【E】透明质酸酶 本题思路：细菌代谢产物中，与致病性有关的是毒素，血浆凝固酶，热原质、透明质酸酯。12.干扰素抑制病毒复制的主要机制是【score:2 分】【A】直接灭活病毒 【B】抑制病毒的释放 【C】诱导邻近细胞产生抗病毒蛋白【此项为本题正确答案】【D】阻碍病毒穿人易感细胞 【E】与病毒结合消除病毒的感染性 本题思路：干扰素只能抑制病毒复制而不能直接灭活病毒。其作用机制为：与敏感细胞表面的干扰素受体结合，触发信号传递等一系列生物化学过程，激活细胞内基因合成多种抗病毒蛋白，从而实现对病毒的抑制作用。13.下述

8、哪一特性是病毒特有的【score:2 分】【A】专性细胞内寄生 【B】具有滤过性 【C】无细胞壁结构 【D】二分裂方式 【E】只含一种类型核酸【此项为本题正确答案】本题思路：病毒只含一种核酸就足够用了，因为它是专性寄生的，可利用宿主的一整套机制复制增殖自己。14.决定病毒具有感染性的是【score:2 分】【A】核酸【此项为本题正确答案】【B】衣壳 【C】包膜 【D】神经氨酸酶 【E】刺突 本题思路：一般是的，但由于最近发现的朊病毒由于没有遗传物质，所以它的感染性是由其蛋白质决定。15.真菌孢子的主要作用是【score:2 分】【A】抗吞噬 【B】进行繁殖【此项为本题正确答案】【C】引起炎症反

9、应 【D】引起超敏反应 【E】抵抗不良环境的影响 本题思路：真菌的繁殖方式多样，产生孢子就是其中一种。16.真菌不能引起的疾病是【score:2 分】【A】外源性感染 【B】内源性感染 【C】潜伏感染【此项为本题正确答案】【D】变态反应 【E】毒素中毒 本题思路：潜伏感染(1atent infection)是一种病毒的持续性感染状态，原发感染后，病毒基因存在于一定的组织或细胞中，并不能产生感染性病毒，也不出 现临床症状。在某些条件下病毒被激活增生，感染急性发作而出现症状。急性发作期可以检测出病毒。17.下列不属于细胞因子的是【score:2 分】【A】TNF 【B】IL-1 【C】PG【此项为

10、本题正确答案】【D】IL-6 【E】以上都是 本题思路：肥大细胞和嗜碱性粒细胞可分泌多种细胞因子，如 TNF、IL-1、IL-6、CSF 等。18.超抗原【score:2 分】【A】可以多克隆激活某些 T 细胞【此项为本题正确答案】【B】须经抗原提呈细胞加工处理 【C】与自身免疫病无关 【D】有严格的 MHC 限制性 【E】只能活化一个相应的 T 细胞克隆 本题思路：某些物质具有强大的刺激 T 细胞活化的能力，称此物质为超抗原。是一类只需极低浓度即可激活大量的 T 细胞(220某些亚型 T 细胞克隆)活化，产生极强的免疫应答的抗原因子，但其激活不需要提呈细胞的加工处理，T 细胞对超抗原的识别不

11、受MHC 限制可选择性结合、活化具有同一 V 簇的多克隆 T 细胞，故其作用亦无严格的抗原特异性。19.属于特异性免疫分子的是【score:2 分】【A】补体 【B】抗体【此项为本题正确答案】【C】溶菌酶 【D】NK 细胞 【E】肽抗生素 本题思路：特异性免疫分子体液免疫因子是抗体，细胞免疫因子是细胞毒性 T 细胞。20.肺炎链球菌能产生抗吞噬、有利于细菌定居、繁殖的物质是【score:2 分】【A】胆汁溶菌酶 【B】自溶酶 【C】神经氨酸酶 【D】溶血素 【E】荚膜【此项为本题正确答案】本题思路：荚膜是肺炎链球菌主要的致病因素。无荚膜的变异株无毒力，感染实验动物如鼠、兔等很快被吞噬细胞吞噬杀

12、灭。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内定居。21.亚急性细菌性心内膜炎是一种【score:2 分】【A】衣原体引起的感染 【B】立克次体引起的感染 【C】肠道病毒引起的感染 【D】条件致病菌引起的感染【此项为本题正确答案】【E】乙型溶血型链球菌引起的感染 本题思路：亚急性细菌性心内膜炎是由草绿色链球菌引起的一种机会性感染。22.与结核结节形成和干酪样坏死有关的成分是【score:2 分】【A】磷脂【此项为本题正确答案】【B】蜡质 【C】索状因子 【D】结核菌素 【E】硫酸脑苷脂 本题思路：结核分枝杆菌细胞壁中含大量脂质，其中的磷脂能刺激单核细胞增生，并可抑制蛋白酶的分

13、解作用，使病灶组织溶解不完全，形成结核结节和干酪样坏死。23.下列不属于 HIV 主要传播途径的是【score:2 分】【A】性传播 【B】血液传播 【C】垂直传播 【D】唾液传播【此项为本题正确答案】【E】以上都是 本题思路：HIV 的主要传播途径有三种：性传播、血液传播和垂直传播。24.导致机体免疫系统致死性破坏的病原体是【score:2 分】【A】轮状病毒 【B】疱疹病毒 【C】HIV【此项为本题正确答案】【D】HAV 【E】TSST-1 本题思路：HIV 又名人类免疫缺陷病毒，会造成人类免疫系统的缺陷。二、B1 型题(总题数：1，score:8 分)A挑选 B筛除 C筛选 D风选 E水

14、选【score:8分】(1).是根据药物和杂质的体积大小不同，通过不同规格的筛和箩，除去杂质或分档【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(2).是利用药物和杂质的质量不同，借助风力将杂质除去，达到药物洁净的目的【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(3).是清除药物中的杂质及霉变品，或将药物分档，达到洁净或便于进一步处理【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(4).是将药物通过水洗或漂去杂质，达到洁净目的【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：