四年级上册道德与法治《期中测试卷》2套附答案.pdf

1、一填空题.（在横线上填入答案，总分 24 分，每空 1 分）1.国有，校有，班有 .2.是班级共同生活的规则.3.我们是班规的制定者，也是班规的者.4.在我们班人人都有自己的 .5.在家庭生活中，大人要，我们年龄虽小，但也应尽到自己的 .6.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的，每个人都应该自觉 .7.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些和的事.8.父母的很多事情我们帮不上忙，但起码能做到自己，少给父母 .9.“家”是一个的地方，这里有、这样的大人，也有我们这样的 .10.班级之间有是正常的，但是，如果使用的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生后果.

2、11.从早到晚，父母总在，为工作，为奔波，为我们操心.部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（一）(一)二选择题（从下面题目中的 A、B、C、D 四个选项中，选出正确答案，共10 个，每个 2 分）1.在我的记忆中，父母永远是（）的.A.忙碌 B.清闲 C.懒惰 D.好吃2.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）.A.手段的 B.智慧的 C.发脾气的 D.撒谎的3.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（）.A.相同的 B.不同的 C.没有区别 D.大同小异 4.（）是遵守班规的行为.A上课认真听讲 B随地乱扔垃圾C不能自主学习 D.上学迟到早退5.（）不是做家务

3、活.A买菜做饭 B择菜洗菜C焖饭 D.坐在沙发上看电视6.以下做法没有违反班规的是（）.A.排队集合静快齐 B.同学之间说话不文明 C.室内室外到处跑 D.进出校门没礼貌7.家庭中的每个人（）.A.都是可有可无的 B.缺少谁都行 C.都是不可缺少的 D.都是无关紧要的8.我们虽然不会做家务，（）.A但是可以学 B小孩子不用做家务C有爸爸妈妈做就可以了 D.长大在学做家务也不迟9.你认为对家的说法正确的是（）.A爸爸妈妈吵架的地方 B温暖的港湾C爸爸妈妈总是管我，我很烦 D.赶紧长大，我要离开这里10.班级之间的竞争（）.A.可以不使用正当的方式 B.使用一次不正当的方式没关系C.根据情况可以使

4、用不正当的方式D.必须使用正当的方式三我会判断（对的打，错的打）（共 10 个每个 2 分）1.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务.（）2.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼.（）3.班级之间有竞争是正常的.（）4.我们是班规的制订者，也可以违反班规.（）5.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手.（）6.我们班各个方面全都好，没有缺点.（）7.班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改.（）8.开运动会时，我只为我们班喝彩.（）9.父母在家里的辛劳，我们可以看得到.（）10.任何人都不是天生就能把家务做好.（）11.来 传资料，赚积分，赚现金.（）四我知道怎样做（共 4

5、 个每个 3 分）自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五我会答（共 4 个每个 4 分）1.没有规矩，不成方圆.班规在班级能起到哪些作用?答：2.怎样正确看待班级间的竞争？答：3.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任？答：4.说一说你学做家务活的小窍门？答：六拓展实践：（8 分）生活中，你如何让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？答：参考答案一1.尽责责任2.每个班3.特别爸爸妈妈小孩4.孩子5.国法校纪班规6.要求遵守7.认可赞赏8.管好添麻烦9.岗位10.竞争不正当不良11.忙碌努力生活二1.D 2.B 3.B 4.A 5.D6.A 7.C 8.A 9.B 10.

6、D三1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活.2.（1）班级间的竞争给我们带来成长和收获.（2）班级间的竞争必须使用正当方式.3.首先，承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底.第二，有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情.4.（1）仔细看（2）动嘴问（3）爱思考（4）多动手六我的做法是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好（答案有道理即可）一、填空题（每空 2 分，共 30 分）1.班徽是

7、一个_的标志，是_的象征，代表了一个班的奋斗目标。2.每个班都是学校_ 的一员。在学校生活中，大家一起_，共同创造和分享美好的_。3.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到_自己，少给父母_。4.我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的_，还会有许多_。5.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的_，减轻父母的_。6.家庭中每位成员都很重要，家庭的_需要每个人作出_。7.作为家庭的一员，也可以为_出主意，用自己的创意和行动为家庭作_。二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 2 分，共 16 分）1.我们班在上次运动中输给了 2 班，我才不会给他们班喝彩。（）2.大家一起讨论、制

8、订的班规，没有不完善的地方。（）3.有些家务活，大人不让我们做，干脆就不做了。（）4我们虽然不会做某些家务活，但可以向家人学习。（）5.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（）6班规是由老师一个人制定的。（）7.修订班规要遵循一定的程序。（）8.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。（）三、选择题（每小题 4 分，共 20 分）1对于班规制定，下面说法正确的是（）A我们小，由老师一个人制定B由老师和同学们一起讨论再制定C为了省事，从网上搜索找几条就行了2以下哪位同学违反了班规（）A小青在课堂上认真听讲B新老师来上课，小明和小亮交头接耳C小娜主动帮助有困难的同学3在班级竞争中

9、，你赞成下面的哪种做法（）部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（二）(一)A.在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识。4在做家务活中，你赞成那种说法（）A.小明说：我还小，我不用做家务B.小红说：我经常扫地，既锻炼了动手能力，有位佳人带来了干净的空间C.小亮说：每天回家都要看书写字，没时间做家务5.家长不让我们做家务，我们应该怎么办（）A.不让做就不做了 B.慢慢学着做一些简单的家务 C.出去和朋友玩四简答题（每小题 5，共 15 分）1.班规

10、的作用有哪些？2.如何正确对待班级间的竞争？3.做家务有哪些好处？五分析题。（共 19 分）1.在班规执行中，出现以下两种违规现象.今天是新老师上课，小明 和小亮在下面交头接耳。.小林看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。问：你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请写出你的建议？（9 分）2.在为他班喝彩中，有下列三种说法.我只为我们班喝彩。.我们班在上次运动中输给了 2 班，我才不会个他们班喝彩。.只要 2 班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？（10）参考答案一、填空题1.班级班集体2.大家庭合作校园生活3.管好添麻烦

11、4.负担收获5.家务事负担6.幸福贡献7.家庭事务贡献二.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.三、选择题1.B 2.B 3.C 4.B 5.B四、简答题：1.答：班规是班级共同生活的规 则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。2.答：班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获班级之间有竞争必须使用正当方式。3.答：有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好的基础五、分析题1.分析：对以上两种违反班规现象，建议如下：制定两条班规：一是同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。2.分析：以上三种说法都是不妥的，如果是我，我会积极地为他班喝彩。原因如下：一是每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和 努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。