四年级数学下册第八单元我锻炼我降回顾整理总复习图形与几何作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

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资源描述：: 1、图形与几何填一填。（）我们学过的四边形有（）、（）、（）和（）。（）三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。（）一次最多能看见长方体的（）个面。选一选。（）三角形变大，三角形的内角和（）变大变小不变（）把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。大小一样大无法比较（）一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型。已知一个等腰三角形的一个顶角是，它的每一个底角是多少度？填空。（）只有（）组对边平行的四边形叫作梯形。（）已知一个等腰三角形的一个内角是，如果这个三角形是锐角三角形，那么它的（）角是；如果这
2、个三角形是钝角三角形，那么它的（）角是。（）在、和这四个角中，（）、（）和（）可能成为同一个三角形的内角。（）在一个直角三角形中，一个锐角的度数是，另一个锐角的度数是（）。（）平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的（），这条对边是平行四边形的（）。（）少先队员要佩戴红领巾，按角分类，红领巾是（）三角形。（）在直角三角形中，两个锐角的和是（）。选择。（）一个等腰三角形，其中一个底角是，则顶角是（）。第八单元我锻炼我健康（）一个三角形有（）条高。无数（）锐角三角形的任意两个内角之和一定（）。大于等于小于（）三角形的内角中，至少有两个（）。直角锐角钝角（）如图由
3、个立方体叠加的几何体，从上面观察，可画出的平面图形是（）。解决问题。（）在三角形中，是多少度？（）妈妈买了个等腰三角形的风铃。它的一个底角是，它的顶角是多少度？基础训练填空题。（）三角形具有（）性；三角形的内角和是（）。（）一个等腰三角形的一个底角是，它的顶角是（）度。（）写出下列平行四边形和梯形的底和高的长度。高是（）底是（）上底是（）下底是（）高是（）（）等腰三角形中的一个角是，那么它的顶角是（）。（）用厘米、厘米和厘米长的三根小棒（）（选填“能”或“不能”）拼成一个三角形。选择题。（）三角形任意两边的和（）第三边。等于大于小于大于或等于（）一个直角三角形有（）条高。无数条（）一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（）三角形。钝角直角锐角等腰（）用个相同的小立方体，搭成一个立体图形，从正面和左侧面看都是，这个立体图形可能是（）。拓展提高画一个平行四边形、梯形、等腰锐角三角形。发散思维一个等腰三角形的顶角是底角的倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？

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