2022六年级数学下册第3单元图形的运动 12 欣赏与设计（图形的故事）拓展资料素材北师大版.docx

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特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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资源描述：: 1、图形的故事夜晚，小主人睡觉了，作业本上的四个基本图形可活跃起来了。它们闲着无聊，开始了谈天说地。圆形首先打破了沉默：“我认为我们图形中应该竞选出一名总统，带领大家干点实事，否则我们整天无所事事，太没趣了!”“那么，谁能胜任这个职位呢？”方形饶有兴趣地问道。“那还用问吗？当然是我圆了。你瞧瞧，我家族的成员多得是：乒乓球是圆的，硬币是圆的，车胎是圆的，足球是圆的，象棋是圆的，瓶盖是圆的，光盘是圆的，西瓜也是圆的！”方形不服气了：“怎么，我的兄弟才是随处可见呢。你看：书本是方的，课桌是方的，纸巾是方的，电脑是方的，床是方的，军棋是方的，汉字是方的，楼房也是方的。我不比你好就奇怪了！”“国徽、太阳是我
2、的祖先！”圆形扯着嗓子喊。方形也不甘示弱:“国旗、天安门广场是我的后裔！”它俩喋喋不休地争吵着，丝毫没有停下来的意思。这时，三角形站了起来：“你们的争吵究竟是为了什么？我不明白，我们图形中为什么非得有总统！你们圆有圆的好处，方有方的优点，大家一起自由自在地生活不是很好吗？”听了三角的话，圆和方都惭愧地低下了头。过了一会儿，圆开口了：“你也很出名啊！埃及神秘的金字塔不就是根据你设计的吗？”三角形笑了。它对圆说：“谢谢你的褒奖。”“其实，梯形也有用武之地呀，如果没有梯子，那些建筑也不容易建成啊。”方形说道。梯形也笑了笑：“大家不用相互夸奖了，我们再也不要计较个人的利益了，我们齐心协力，一起帮助小主人学习吧！”图形们都赞同这个建议，他们决定明天开始行动。小主人似乎听到了他们的谈话，当晚就做了个好梦。

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