2022届新教材高考政治一轮复习第十一单元各具特色的国家第二十七课国体与政体学案部编版.docx
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- 2022 新教材 高考 政治 一轮 复习 第十一 单元 各具特色 国家 第二 十七 国体 政体 学案部编版
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1、第二十七课国体与政体探究活动落实素养课标要求学习清单核心素养了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。1.描述与分类:了解国家的起源、属性、构成要素及性质;明确代议制是现代民主政体的共同特征;了解资本主义政党制度的类型和利益集团的分类。2.解释与论证:理解国家的职能、专政与民主的关系;能够辨认世界主要国家的政体;理解政党的主要目标及其作用;理解利益集团的作用。3.预测与选择:坚持人民民主专政的要求;理解人民代表大会制度的本质特征;明确利益集团影响政府政策的途径。4.辨析与评价:理解国体与政体的关系;了解议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点;全面正确分析
2、利益集团的作用。1.政治认同:维护我国主权独立和领土完整,坚持人民民主专政,理解我国实行民主集中制的人民代表大会制度是正确的选择,坚持和完善中国特色的政党制度,不照搬西方的多党制。2.科学精神:理解国家的本质属性和构成要素、民主与专政的关系、政体和国体的关系,辨识民主共和制与君主立宪制、议会制与总统制;正确理解美国利益集团的地位、作用、类型、影响途径。3.法治意识:树立依法维护人民民主的意识。4.公共参与:自觉维护国家主权完整和人民当家作主的权利,自觉宣传实行人民代表大会制度的合理性,分析、探究利益集团的活动及其作用。必备知识关键能力考点一国家是什么精梳细理重基础一、国家的本质1.国家(1)产
3、生:国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(2)根本职能:政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。(3)社会管理职能:管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建和维护公共设施,保护自然环境等。【想一想】国家是调节阶级矛盾的工具。2.民主与专政(1)民主的实质:在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。(2)民主的本质属性:民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。(3)民主与专政的关系:民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其
4、他阶级的专政。提醒专政专制。民主制国家是民主与专政的统一,而专制国家就只有专政而没有民主。3.两类性质不同的国家(1)两类性质根本不同的国家当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。(2)我国的国家性质内容:人民民主专政的社会主义国家。评价:与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家;我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。二、认识国体与政体1.国家制度(1)国体:
5、即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。(2)政体含义:国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。目的:掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式。(3)国体与政体的关系国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。影响因素:地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等,都是影响政体的因素。2.代议制(1)含义:就是由选举产生的、代表民意
6、的机关来行使国家权力的制度。(2)特点:现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制。代议制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。提醒代议制本质上是一种间接民主。易混易错1.国家是社会矛盾不可调和的产物和表现。提示。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。2.民主是在全社会范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。提示。民主具有鲜明的阶级性,其贯彻的平等原则和少数服从多数的原则是指在统治阶级范围内,而不是在全社会范围内。3.地理环境、历史渊源、文化传统等决定政体的选择。提示。国体决定政体,地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等,都是影
7、响政体的因素。4.社会主义民主政体普遍更加成熟、完善。提示。不能简单地认为社会主义民主政体普遍更加成熟、完善,但社会主义民主优于资本主义民主。微研深究明方法命题点一国家的本质【例题】在探究学习“国家的本质”时,某兴趣小组搜集到以下观点。观点1:“国家是社会的机构,是为全社会谋利益的组织。”观点2:“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器。”对这两种观点的认识,正确的是()观点1和观点2都承认了国家是民主和专政的统一观点1适合社会主义国家,观点2适合资本主义国家观点1认同全民民主,观点2指出国家需要强制力观点1抹杀国家阶级性,观点2肯定国家的本质属性A.B.C.D.解题指导【易错点】不能隔离民主
8、和专政的关系。不管是社会主义国家还是资本主义国家都是民主与专政的统一。【命题点】以材料中的观点,以辨析题的形式考查民主与专政的关系。【拓展点】国家是一种社会现象,不是从来就有的。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。对点金题1“国家不再是为特定阶层服务,其存在的意义在于维护和改善当前的制度,使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃,大多数人都将损失惨重。”下列对这一观点的评价,正确的是()A.准确说明了国家的本质属性B.揭示了国家是民主与专政的统一C.用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性D.揭示了国家存在与发展的基本条件命题点二
9、认识国体与政体【例题】关于国体与政体的关系,下列说法中,正确的是()国体决定政体,国体相同政体也必然相同一定的政体服务于一定的国体政体可脱离国体而独立存在并起作用国体决定政体,政体体现国体A.B.C.D.解题指导【素养点】本题考查对基本概念关系的理解能力,有助于正确把握国体与政体的关系的科学精神。【易错点】混淆或颠倒国体与政体的关系。【命题点】以美国采用国会制约政府施政的政权运行方式的事例,考查国体与政体关系。对点金题2在欧洲国家中,采用议会制(议会制共和制和议会制君主立宪制)政体的较多;在美洲国家中,采用总统制共和制政体的较多。这说明()A.一个国家采用什么样的政体是由地理位置决定的B.历史
10、条件和国际环境是影响政体的重要因素C.国家性质决定其采取何种政体D.政体反映国体,也反映这个国家的经济基础考点二国家的政权组织形式精梳细理重基础一、人民代表大会制1.地位人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。【想一想】十三届全国人大三次会议于2020年5月22日在北京召开。人大代表人民选,决策形成多数人说了算。据此,谈谈你对人民代表大会制度的认识。2.原因(1)人民民主专政的新中国,采用人民代表大会制度作为政权组织形式,是人民的选择、历史的必然。(2)人民代表大会制度是中国人民当家作主的
11、重要途径和最高实现形式,是中国社会主义政治文明的重要制度载体。(3)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。我们要继续坚持和完善这一根本政治制度。二、民主共和制和君主立宪制1.划分标准:国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围。2.民主共和制(1)原则:遵循民主基本原则建立起来的一种政体。(2)表现:国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。(3)本质:在发达资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量,以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。【想一想】有人说,民主共和制政体只存在于资本
12、主义国家。你是如何看待这一观点的。3.君主立宪制(1)特点:国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制。(2)原因:一般来说,君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。(3)评价:君主立宪制保留了君主制的外壳甚至某些实质性内容。但是,在英国、日本、西班牙等实行君主立宪制的资本主义国家,国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同。三、议会制和总统制1.现代资本主义国家的三种形式从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为三种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家。大多数国家实行议会制或总统制。2.议会制(1)政府产生的办法:在议会制国家,
13、政府总揽国家的行政权力,向议会负责。政府以议会为基础产生。(2)政府与议会的关系:政府接受议会的监督,定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,由国家元首指定人员重新组织政府或由政府首脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果,成立新的政府。3.总统制(1)政府产生的办法:在总统制国家,总统既是国家元首也是政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。总统由选民直接选举或间接选举产生,一般有任期限制。(2)政府与议会的关系:总统独立于议会之外,只对选民负责,不对议会负责。【想一想】议会制和总统制下,政府首脑的产生方式有何不同?易混
14、易错1.议会制优越于人民代表大会制度。提示。人民代表大会制度有利于充分发扬民主,又有利于国家的集中管理,保证国家机关协调高效运转。议会制下,国家权力由不同的机关掌握,难免互相掣肘,降低效率。2.我国的政体决定我国的国体。提示。国体决定政体。因此,我国的国体决定了我国的政体。3.从立法机关与行政机关的关系看,现代国家大致有两种基本形式,即民主共和制和君主立宪制。提示。从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本形式,即民主共和制和君主立宪制。4.议会制政体属于民主共和政体。提示。议会制政体是指政府首脑由议会产生,对议会负责,受议会监督的政权组织形式,而根据国家权力机关
15、和国家元首的产生方式及其职权范围不同,议会制政体又可以分为议会制君主立宪制和议会制民主共和制。因此,议会制政体可能属于民主共和制政体,也可能属于君主立宪制政体。5.在总统制国家,总统只是国家元首,而不是政府首脑。提示。在总统制国家,总统既是国家元首也是政府首脑。微研深究明方法命题点一人民代表大会制【例题】从第一次国内革命战争开始,中国共产党为实现人民民主进行了不断的探索和创造。纵观中国近代政治发展的历程和中国共产党领导人民建立新型人民政权的实践,我们可以得出的结论是()A.中华人民共和国的政体必须是人民民主专政B.中华人民共和国的政体只能是民主集中制C.与人民民主专政国体相适应的政体只能是人民
16、代表大会制度D.中华人民共和国建立的政权只能是工人阶级的政权解题指导【素养点】本题依托中国共产党带领人民建立人民代表大会制度的艰辛探索历程,考查对我国政体的政治认同。【易错点】正确理解我国的政体。对点金题1邓小平同志指出:“西方的民主是三权分立,而我们要实行人民代表大会制度,这最符合中国实际。”我们不能照搬西方政体是由()我国的经济、政治、文化等具体国情决定的人民民主专政的社会主义国家性质决定的我国的基本经济制度决定的人民代表大会制度决定的A.B.C.D.命题点二民主共和制与君主立宪制【例题】某国政府总理向总统递交辞呈。总统随后与各政党磋商总理继任人选,希望组建过渡政府。但反对党要求提前举行大
17、选,反对组建过渡政府。据此判断,该国()不可能是总统制总统拥有组织政府的权力政府首脑是多党联盟领袖一定实行民主共和制A.B.C.D.解题指导【素养点】本题以某国政府总理向总统递交辞呈的事例,考查学生对民主共和制与君主立宪制的理解和区分的科学精神。【易错点】区分民主共和制与君主立宪制。对点金题2美国著名思想家潘恩曾说:“在君主专制下,国王便是法律,而在共和制下,法律应成为国王。”这表明()A.在君主专制下,国家没有法律,只有共和制下法律才存在B.不论是君主专制还是共和制,都存在法律与国王C.君主制下才有专政,共和制下才有民主D.君主专制制度是以个别人的意志为统治权威,共和制是以法律的意志为统治权
18、威命题点三议会制和总统制【例题】当地时间2020年7月3日,法国总统府宣布接受爱德华菲利普的辞呈,任命让卡斯泰出任新总理。让卡斯泰表示政府将把“国家复苏计划”作为首要任务,集中精力维持制造业的就业,以帮助国家摆脱严重的经济衰退。由此可见,在法国()总理由总统任命,对总统负责,受总统监督总理领导政府具体行使国家行政权力总统作为国家元首,对总理的任命只是形式上的总统是国家权力的中心总理听命于总统A.B.C.D.解题指导【素养点】本题以法国总统府宣布接受爱德华菲利普的辞呈,任命让卡斯泰出任新总理为背景材料,考查对法国政体的认识的科学精神。【拓展点】法国政体有一定的特点。法国政体既有总统制的特征,又有
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