2022届高三人教版生物一轮复习考点规范练8 降低化学反应活化能的酶 WORD版含解析.docx
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1、考点规范练8降低化学反应活化能的酶一、选择题1.下列关于酶的叙述,正确的是()A.酶具有催化作用,都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响2.右图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化。下列叙述正确的是()A.此反应为放能反应B.曲线表示有酶参与C.E1为反应前后能量的变化D.酶参与反应时,所降低的活化能为E43.pH对两种酶作用的影响如下图所示。下列叙述错误的是()A.酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH下作用最强B.不同酶发挥作用的pH范围宽度相同C.在各自
2、的最适pH条件下,不同酶的催化效率不同D.在一种酶的最适pH条件下,另一种酶可能失活4.有关淀粉和淀粉酶的实验,下列叙述合理的是()A.淀粉酶能否催化淀粉水解,可用碘液检验,也可以用斐林试剂检验B.口腔中的唾液淀粉酶经过食道、胃进入小肠后可以继续水解淀粉C.将淀粉溶液和淀粉酶溶液混合后置于不同温度下水浴可探究温度对酶活性的影响D.若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性,则可以用碘液检验5.20世纪60年代,开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。下列说法错误的是()A.应先将各组试管中溶液的pH分别调到设定数值后再混合B.pH为3和9的两支试
3、管中的淀粉酶的活性相同C.pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D.淀粉酶通过降低淀粉水解反应的活化能起到催化作用6.在最适温度和最适pH条件下,用人胃蛋白酶溶液与一定量的稀释鸡蛋清溶液混合,测得生成物量与反应时间的关系如下图中曲线a所示。下列说法正确的是()A.70 min后,曲线a中生成物量不再增加的原因是酶的数量有限B.探究胃蛋白酶的最适pH时应设置过酸、过碱和中性三组实验C.将胃蛋白酶溶液的pH调至10进行实验,结果与曲线b一致D.形成曲线b的原因可能是将反应温度变为25 ,其他条件不变7.在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;O2产生越多,溶
4、液颜色越深。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5 min内茶褐色产物相对值的变化,结果如下图所示。下列叙述正确的是()A.实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6B.依据01 min的曲线斜率,能比较不同pH条件下的酶活性C.pH为58的缓冲液处理组,反应完全结束时的产物相对值不同D.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活8.为探究影响酶活性的因素,某同学设计了一个实验方案,如下表所示。试管编号底物和试剂实验条件11 mL体积分数为10%的鸡蛋清溶液37 水浴21 mL体积分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶37 水浴,pH为531 mL体积分数为1
5、0%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶?41 mL体积分数为10%的鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶5 水浴,pH为89下列相关分析合理的是()A.实验目的是探究温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 水浴,pH为89D.鸡蛋清溶液和酶液应在混合均匀后再进行水浴9.已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质,蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验(实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质)探究有关性质。下列分析错误的是()实验设计及预期试管编号1234质量分数为1%的淀粉溶液/mL2222淀粉酶溶液/mL22淀粉酶+蛋白酶(等量混合)/mL44蒸馏水/m
6、L22碘液/滴22双缩脲试剂/mL22预期颜色变化不变蓝紫色A.该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响B.该实验有多组对照,如1号和3号试管,2号和4号试管C.为了遵循等量原则,实验过程中,1号、2号试管中加入的蒸馏水的体积相同D.处预期的颜色变化为蓝色,处不会发生颜色变化10.下列有关酶特性的实验设计,最科学、严谨的是()选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组:2 mL体积分数为3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察对照组:2 mL体积分数为3%的H2O2溶液+1 mL蒸馏水,保温5 min后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组:2 mL质量分数为3%
7、的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验对照组:2 mL质量分数为3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验C探究酶作用的适宜温度5 mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高10 ,观察溶液颜色变化D验证pH对酶的催化速率的影响向3支试管分别加入1 mL不同pH的缓冲液,再依次各加入1 mL H2O2酶溶液、2 mL体积分数为3%的H2O2溶液,适宜温度下观察气泡的产生速率11.将等量的-淀粉酶(70 条件下活性不受影响,100 高温下失活)、-淀粉酶(70 条件下处理15 min即失活)与适量的蒸馏水混合
8、,均分为甲、乙、丙三组后,分别按下表所示步骤进行实验。下列说法正确的是()组别甲乙丙步骤一25 条件下处理70 水浴处理15 min后取出100 水浴处理15 min后取出步骤二在25 条件下加入等量且足量的淀粉溶液步骤三段时间后,分别测量三组淀粉剩余量淀粉剩余量abcA.上述两种酶存在差异的根本原因是氨基酸与肽链的空间结构不同B.丙组按步骤一处理后冷却至70 ,其中-淀粉酶有活性C.a与b的差值可体现出-淀粉酶的活性D.(a-b)与(b-c)的大小可用于比较两种酶在25 条件下的活性二、非选择题12.解读下面与酶有关的曲线模型,回答下列问题。甲乙丙(1)酶的作用机理可以用图甲中段来表示。如果
9、将酶催化改为无机催化剂催化,则B点在纵轴上将(填“上移”或“下移”)。(2)图乙中160 min时,生成物的量不再增加的原因是。(3)联系所学内容,分析图丙曲线。对于曲线a,若x轴表示pH,则曲线上B点的生物学意义是。对于曲线b,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示。曲线b后来不再增加的原因是。(4)若该酶是胃蛋白酶,则其作用的底物是。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到1.5,则酶催化反应的速率将,原因是。13.酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验结果进行分析并绘图,如下图所示。请回
10、答下列问题。(1)该实验的自变量是,实验中应对无关变量进行控制,该实验的无关变量有(答出2点即可)。(2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析,推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因是。(3)某同学认为该实验小组的实验过程如下:a.将某消化酶溶液等分为三组,将每组等分为若干份;b.在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合;c.在中加入一定量的蒸馏水,中加入等量的抑制剂,中加入等量的抑制剂;d.定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。你认为该实验过程是否正确?。如果不正确,请进行改正:。答案:1.B大多数酶是蛋白质,蛋白质
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