2022届高考专题复习:病句1 语序不当 WORD版含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届高考专题复习:病句1 语序不当 WORD版含答案 2022 高考 专题 复习 病句 语序 不当 WORD 答案
- 资源描述:
-
1、病句1:语序不当教案一、解读高考(1)考查内容。病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,其中“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”出现频率较高。(2)命题形式。单项选择题,要求考生选出“没有”或者“有”语病的一项。主观题。或选语段,或选多个语句,要求考生找出有语病的地方并加以修改。主观题。和其他考点如语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞手法等综合考查。(3)考频分值:“辨析病句”为高考必考考点。课标全国卷及绝大多数地区高考卷年年设题考查,分值都是3分。“修改病句”考查的频率较低,分值一般为35分。二、考点点探究1:语序不当请指出下列
2、病句错误之处,并提出修改意见。1如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。答案语序颠倒,“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”移到“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”之前。2四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。答案语序不当,应把“是首次四川针对”修改为“是四川首次针对”3全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。答案“所有”表数量,而“中国”表领属,根据多项定语的
3、排列规则可知,“中国”应放在“所有”之前。4自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。答案语序不当。最后一个分句应改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。5马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。答案分句之间语序不当。“不仅是/还是”引导的句子表递进关系,前后分句存在着更进一层的意思,因此,应将“不仅是”和“还是”后面的内容调换位置。6随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、
4、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。答案关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致,因此,应将“不仅”移至“公民”之前。7当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。答案“也许在两年以后,甚至五年以后”顺序不当,应是“也许在五年以后,甚至两年以后”。8作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。答案关联词语位置不当。关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”,因此,此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。【技巧点拨】辨析语序不当之“五
5、看”“一看”要看句中关联词语,检查关联词语位置是否正确;“再看”要看修饰语长的句子,检查修饰语语序是否正确;“三看”要看句中数量词语,检查数量词语位置是否正确;“四看”要看几个并列词语或短语,检查其顺序是否正确;“五看”要看分句较多的复句,检查分句间语序是否正确。【积累】语序不当主要包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、句序不当、词序不当等,主要有以下几种情况:1.多项定语语序不当多项定语一般按下列顺序依次排列:(1)表示领属或时间、处所的定语;(2)表名称或数量的定语;(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语;(5)名词或名词短语。另外,带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。如“张
6、怡宁是国家队的(领属性的)一位(数量)有十几年国际大赛经验的(动词短语)最优秀的(形容词短语)乒乓球(名词)女(名词)运动员”。2多项状语语序不当多项状语一般按下列顺序依次排列:(1)表目的或原因的介词短语;(2)表时间的名词或介词短语;(3)表处所的名词或介词短语;(4)副词(表范围、程度、频率);(5)形容词或动词(表情态);(6)表对象的介词短语。如“许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。3定语、状语错位(1)定语误放在状语的位置,如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”;(2)状语误放在定语的位置,如“大家交换了广泛的意见”,改为“
7、大家广泛地交换了意见”。4虚词位置不当(1)关联词的位置不当。复句中,两个分句同一个主语时,关联词在主语后边;两个分句不同一个主语时,关联词在主语前边。如“小李因为睡眠不好,所以父母很为他担心”,前后主语不同,“因为”应放在“小李”之前。(2)副词的位置不当。如“美国把世界不放在眼里”,应改为“美国不把世界放在眼里”。5主客体颠倒如“詹姆斯卡梅隆执导的阿凡达对于中国青年是不陌生的”,应改为“中国青年对于詹姆斯卡梅隆执导的阿凡达是不陌生的”。6修饰语和中心词位置不当如“我认为青少年的大多数是好的”,改为“我认为大多数的青少年是好的”;“作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大”,应改为“作
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
