2022届高考生物一轮复习 第十单元 生物技术实践 第35讲 酶的应用作业(含解析)苏教版.docx
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1、第35讲 酶的应用1下列与果胶酶及果胶酶实验探究的有关叙述,正确的是()A探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果B果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等C探究温度对果胶酶活性的影响时,温度、果胶酶用量及反应时间等都是无关变量D可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量解析:探究果胶酶的用量时,pH、温度会影响实验结果,pH、温度要相同且适宜,A错误;果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,B错误;探究温度对果胶酶活性的影响时,温度是自变量,而果胶酶用量及反应时间等都是无关变量,C错误;可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量,D正确。答案
2、:D2.某工程人员在适宜的温度和pH下,利用苹果泥和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。下列对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是()A酶促反应时间不合理;延长反应时间B苹果泥的用量不合理;减少苹果泥用量C果胶酶用量不合理;减少果胶酶溶液用量D果胶酶溶液体积梯度不合理;增大体积梯度解析:酶促反应时间为该实验的无关变量,说明实验失误的原因不是酶促反应时间,A错误;探究果胶酶的最适用量,苹果汁的用量为该实验的无关变量,B错误;根据分析可知,提高果胶酶溶液体积,果汁体积并没有增加,说明果胶酶用量不合理,应该减少用量,C正确;各实验组果汁体积相同,果胶酶体积梯度对实验结果无影
3、响,D错误。答案:C3在探究温度对酶活性的影响的实验中,下列操作正确的是()A将适量的苹果泥与果胶酶混合,放入不同温度下保温B将适量的苹果泥放在不同温度下保温,再加入果胶酶C将果胶酶放在不同温度下保温,再加入适量的苹果泥D将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温,然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中解析:本实验的自变量是预设的不同温度,为防止苹果泥和果胶酶的常温条件对预设温度的影响,应将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温,然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中,观察果汁的澄清度或出汁量,综上分析,D符合题意,A、B、C不符合题意。答案:D4下面是研究人员以洗衣粉为材料进行研究的结果,相关叙述
4、错误的是()温度()203040455060不加酶去污力(%)1518202121.522加酶去污力(%)304048504837A.本研究的主要目的是探究温度对加酶洗衣粉去污力的影响B实验所用污布上污染物种类、污染程度等均会影响实验结果C当温度高于60 时,加酶洗衣粉中的酶制剂会失去催化活性D实验结果表明,加酶洗衣粉的洗涤温度以4050 为宜解析:据表格内容可知,本题的自变量是不同的温度,因变量是加酶去污力与不加酶去污力的大小,因此本研究的主要目的是探究温度对加酶洗衣粉去污力的影响,A正确;实验中的无关变量包括污布上污染物种类、污染程度等,这些无关变量均会影响实验结果,B正确;据表格数据只能
5、看出在2060 时,加入的加酶洗衣粉的活性先增加后减少,且4050 时加酶洗衣粉的活性最高,60 加酶洗衣粉的活性下降,无法看出60 以上加酶洗衣粉的催化活性的高低,C错误;据表格实验数据可知,4050 时,加加酶洗衣粉的去污力最强,洗涤衣物时应控制温度在该范围最适宜,D正确。答案:C5下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是()A先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D衣物质地和洗衣粉用量会影响实验结果,但水量的多少不会影响实验结果解析:热水溶解洗衣粉时可能会因为温度过高
6、影响酶的活性,A错误;实验的因变量是洗涤效果,可以用相同洗涤时间内污渍的残留程度表示,B正确;加酶洗衣粉的洗涤效果受pH影响较大,普通洗衣粉受pH影响较小,因此相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果不一定好于普通洗衣粉,C错误;衣物质地和洗衣粉用量会影响实验结果,水量的多少也会影响实验结果,因此在实验过程中应该保持一致,D错误。答案:B6某生物兴趣小组为有关酶产品设计如下的商业广告或使用说明,合理的是()A果胶酶:能彻底分解果肉细胞壁,让您的果汁更清亮B溶菌酶含片:补充您特异性免疫反应才能产生的溶菌酶,您值得拥有C多酶片:为了您下一次的使用效果,请置于冰箱冷藏D生物酶牙膏:增强口腔细胞跨膜运输的能力,让
7、您的细胞充满活力解析:果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,因此用果胶酶不能彻底分解果肉细胞壁,A错误;溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用,B错误;多酶片含有多种酶,而酶适合在低温的条件下保存,C正确;含酶牙膏中的酶可以溶解细菌的细胞壁,分解细菌,使牙齿亮洁,不能增强口腔细胞跨膜运输的能力,D错误。答案:C7下面是利用苹果块固定乳酸菌进行的有关实验流程图,相关叙述错误的是()A将苹果切成小块可以增大相对表面积,有利于固定化乳酸菌与外界进行物质交换B步骤中用无菌水清洗的目的是洗去苹果块表面乳酸菌,使步骤的结果更准确C步骤中设置的对照实验应是用等质量的苹果小块在相同条件下进行实验D与传统使用海
8、藻酸钠固定细胞相比,用苹果固定乳酸菌可以保证发酵食品的安全性解析:将苹果切成小块可以增大相对表面积,有利于固定化乳酸菌与外界进行物质交换,A正确;步骤中用无菌水清洗的目的是洗去苹果块表面乳酸菌,使步骤的结果更准确,B正确;步骤中设置的对照实验应是用等量的乳酸菌在相同条件下进行实验,C错误;与传统使用海藻酸钠固定细胞相比,用苹果固定乳酸菌可以保证发酵食品的安全性,D正确。答案:C8相对于固定化酶,下列不属于固定化细胞制备和应用优点的是()A制备过程中无须进行酶的分离和纯化,减少酶的活力损失B可以利用细胞中所含的复合酶系完成一系列的催化反应C保持了酶的原始状态,酶的稳定性更高,对污染的抵抗力更强D
9、固定化细胞保存简单,仅需要提供适宜生长的温度、O2和营养物质解析:与固定化酶相比,固定化细胞在制备和应用方面有以下优点:制备过程中无须进行酶的分离和纯化,减少酶的活力损失;可以利用细胞中所含的复合酶系完成一系列的催化反应;保持了酶的原始状态,酶的稳定性更高,对污染的抵抗力更强,A、B、C三项不符合题意。固定化细胞比固定化酶的保存条件复杂,需要提供适宜生长的温度、pH、O2和营养物质等条件,D项符合题意。答案:D9科研人员研究了不同载体(硅胶、活性炭和大孔树脂)和不同pH对固定化蛋白酶分解污水里蛋白质(用氨基酸产生速率来衡量)的影响,其结果如图所示。下列相关叙述错误的是()A与水溶性酶相比,固定
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