2022届高考生物一轮复习同步检测:第五单元 遗传的基本规律 第15讲 第2课时 自由组合定律常规解题方法 能力提升B卷 WORD版含答案.docx
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1、2022届高考生物一轮复习 同步检测第五单元 遗传的基本规律 第15讲 第2课时 自由组合定律常规解题方法能力提升B卷一、单选题1.基因A、B、C分别控制酶、酶和酶的合成,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即:无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为( )A.1/64B.3/64C.27/64D.9/642.控制小麦粒色的两对基因和、和位于不同对染色体上。和决定红色, 和决定白色, 对不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随的增加而逐渐加深。将红粒()与白粒()杂交得,自交得,则的表现型有( )A.4种B.5种C.9种D.10种3.某雌雄异株植物
2、,叶型有阔叶和窄叶两种,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表:杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶243阔叶119、窄叶1122窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶阔叶阔叶131窄叶127下列有关表格数据的分析,错误的是( )A.根据第1组或第3组实验可以确定控制叶形的基因位于染色体上B.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4C.仅根据第2组实验无法判断两种叶形的显隐性关系D.用第2组的子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代性状分离比为阔叶:窄叶=3 : 14.虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的。若将野生
3、的绿色和白色鹦鹉杂交, 全部都是绿色的; 雌雄个体相互交配,所得的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9:3:3:1。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则不同于亲本的类型中能稳定遗传的占( )A.2/7B.1/4C.1/5D.2/55.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离和组合互不干扰)。遗传因子组成为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它们之间的比为3:3:1:1。“个体X”的遗传因子组成为( )A.BbCCB.BbCcC.bbCcD.Bbcc6.玉米高秆(A)对矮秆(a)为显性,长
4、叶型(B)对圆叶型(b)为显性,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有1株高秆长叶型个体和1株矮秆圆叶型个体,二者作为亲本杂交得到F1,F1自交得到F2,F2中高秆长叶型:高秆圆叶型:矮秆长叶型:矮秆圆叶型=9:3:15:5,则亲本高秆长叶型个体的基因型是( )A.AaBb B.AaBB C.AABb D.AABB 7.基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交,按自由组合定律遗传,的表现型比例是()A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:18.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒做亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒。F1自交获得F2,在F2中
5、让黄色圆粒的植株接受黄色皱粒植株的花粉,统计黄色圆粒植株后代的性状,其比例理论值应为( )A.16821B.15831C.4221D.255519.某植物的花色受不连锁的两对基因Aa、Bb控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是 ( ) A.白:粉:红=3:10:3 B.白:粉:红=3:12:1C.白:粉:红=4:3:9 D.白:粉:红=6:9:110.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由两对独立遗传的基因决定(分别用A /a、B/b表
6、示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉作为亲本杂交,F1有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为: 红色:黄色:绿色:白色=6321,则亲本基因型组合是( )A.aaBBAAbbB.aaBbAAbbC.AABbaabbD.AaBbAAbb11.某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交,F1自交得F2中有紫花和白花,且比例为9:7。则F1的表现型为( )A.全部为紫花B.全部为白花C.紫花与白花之比为3:1D.紫花与白花之比为1:112.基因重组和基因自由组合(定律)是遗传学中易被混
7、淆的生物专业术语,下列关于二者的相互关系及应用的说法不正确的是( )A.基因重组包括位于同源染色体上和非同源染色体上的非等位基因的重新组合B.基因的自由组合包括基因重组C.基因自由组合的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合D.自然状态下,病毒和原核生物均不会发生基因重组和基因的自由组合二、填空题13.玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:1.某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中
8、,显性性状是_。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述_果穗上所结的_玉米粒进行播种。2.正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。这两对等位基因的遗传遵循什么规律?试用遗传图解写出判断依据。要使后代只产生雄株和雌株,必须选用基因型为_(注明性别)的亲本进行杂交。3.玉米的
9、红粒与黄粒是一对相对性状,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,则_为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用_的方法进行鉴别。三、实验题14.果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性.相关基因位于X染色体上;灰身(B)对黑身(b)为显性,但不确定相关基因是在X染色体上还是在常染色体上。回答下列问题:1.现有一只黑身雄果蝇与一只灰身雌果蝇杂交,果蝇中灰身:黑身=1:1,据此能否确定亲本中灰身雌果蝇为杂合子?_。请从中选取两只果蝇进行一次杂交实验.以便确定控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上(要
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