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类型2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(Word版附解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:689260
  • 上传时间:2025-12-13
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    关 键  词:
    2022 浙江省 普通高中 学业 水平 考试 数学试题 Word 解析
    资源描述:

    1、2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题一选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选多选错选均不得分)1. 已知集合P=0,1,2,Q=1,2,3,则PQ=( )A. 0B. 0,3C. 1,2D. 0,1,2,3【答案】C【解析】【分析】根据题设,结合集合交集的概念,可得答案.【详解】 P=0,1,2,Q=1,2,3PQ=1,2;故选:C.2. 函数的定义域是A. B. C. RD. 【答案】D【解析】【分析】由,即可得出定义域.【详解】即函数的定义域为故选:D【点睛】本题主要考查了求具体函数的定义域,属于基础题.3. 函数

    2、的图象大致是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据函数的解析式可得函数是以为底数的指数函数,再根据指数函数的图像即可得出答案.【详解】解:由,得函数是以为底数的指数函数,且函数为减函数,故D选项符合题意.故选:D.4. 已知R,则cos(-)=( )A. sinB. -sinC. cosD. -cos【答案】D【解析】【分析】利用诱导公式可以直接求出结果.【详解】因为,故选:D.5. 已知圆M的方程为,则圆心M的坐标是( )A. (,2)B. (1,2)C. (1,)D. (,)【答案】A【解析】【分析】根据圆的标准式,即可得到圆心的坐标.【详解】的圆心坐标为;的圆心坐标

    3、为;故选:A.6. 某几何体的三视图如图所示,则这个几何体可能是( )A. 棱柱B. 圆柱C. 圆台D. 球【答案】C【解析】【分析】根据几何体的特征可以直接求出结果.【详解】由三视图知,从正面和侧面看都梯形,从上面看为圆形,下面看是圆形,并且可以想象到该几何体是圆台,则该几何体可以是圆台故选:C.7. 已知函数(),则此函数是( )A. 偶函数且在(-,+)上单调递减B. 偶函数且在(-,+)上单调递增C. 奇函数且在(-,+)上单调递减D. 奇函数且在(-,+)上单调递增【答案】D【解析】【分析】根据函数的奇偶性的定义和幂函数的单调性可得选项.【详解】解:令,则函数的定义域为R,且,所以函

    4、数是奇函数,又因为,所以函数在(-,+)上单调递增,故选:D8. 不等式的解集是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据一元二次不等式求解的方法计算求解.【详解】,解得,所以解集为.故选:A9. 设A,B是平面上距离为4的两个定点,若该平面上的动点P满足|PA|-|PB|=3,则P点的轨迹是( )A. 圆B. 椭圆C. 双曲线D. 抛物线【答案】C【解析】【分析】根据双曲线的定义即可得出答案.【详解】解:因为,所以P点的轨迹是双曲线.故选:C.10. 不等式组表示的平面区域是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】画出直线与,再代入点判断不等式是否成立,从而

    5、判断出与的平面区域.【详解】画出直线,经过一、二、三象限,对应图中的实线,代入可得成立,所以表示的区域为直线及直线右下方;画出直线,经过二、三、四象限,对应图中的虚线,代入可得不成立,所以表示的区域为直线及直线左下方,所以对应的平面区域为B.故选:B11. 已知空间中两条不重合的直线,则“与没有公共点”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】由直线与没有公共点表示两条直线或者与是异面直线,再根据充分必要性判断.【详解】“直线与没有公共点”表示两条直线或者与是异面直线,所以“与没有公共点”是“”的必要不充分条件.故选

    6、:B12. 为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )A. 向左平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C. 向左平移个单位长度D. 向右平移个单位长度【答案】D【解析】【分析】函数中的替换为,可得到函数,根据“左加右减”平移法则可得到图象的平移变换方法.【详解】函数中的替换为,可得到函数,因此对应的图象向右平移移个单位长度, 可以将函数y=cosx的图象变为函数的图象,故选:D13. 已知函数在区间(-,1是减函数,则实数a的取值范围是( )A. 1,+)B. (-,1C. -1,+)D. (-,-1【答案】A【解析】【分析】由对称轴与1比大小,确定实数a的取值范围.【详解】对称轴为,开口向上

    7、,要想在区间(-,1是减函数,所以.故选:A14. 已知向量满足,则( )A. 2B. C. 8D. 【答案】B【解析】【分析】利用向量的数量积运算和模的运算法则可得,由此根据已知条件可求得答案.【详解】,又,故选:B15. 如图,正方体中,N是棱的中点,则直线CN与平面所成角的正弦值等于( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】通过连接、交于的辅助线,确定与平面所成的角,再设正方体棱长为2,根据CN与CO长度的关系,即可得出所求角的正弦值;【详解】连接、交于,由正方形的性质可得,又平面, 平面,又与在平面内相交,所以平面是与平面所成的角,设正方体的棱长为2,则,故选:B.16.

    8、 若对任意恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】将不等式转化为,根据在上单调递增,可得,参变分离后令,可转化为在上恒成立,利用基本不等式求解的最大值,即可得的取值范围.【详解】由,可得,所以,因为函数在上单调递增,所以在上恒成立,令,则在上恒成立,令,则,当且仅当,即时,取等号,所以.故选:A17. 已知单位向量不共线,且向量满足若对任意实数都成立,则向量夹角的最大值是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】对两边平方化简可得,再平方化简整理得恒成立,然后由可求出的范围,从而可求出的最大值【详解】设向量夹角为,设向量与的夹角为,由,得,所

    9、以,所以,所以所以,所以对任意实数都成立,即恒成立,当,即,得,上式恒成立,当时,即,所以得,因为,所以综上,所以向量夹角最大值是,故选:B18. 通过以下操作得到一系列数列:第1次,在2,3之间插入2与3的积6,得到数列2,6,3;第2次,在2,6,3每两个相邻数之间插入它们的积,得到数列2,12,6,18,3;类似地,第3次操作后,得到数列:2,24,12,72,6,108,18,54,3.按上述这样操作11次后,得到的数列记为,则的值是( )A. 6B. 12C. 18D. 108【答案】A【解析】【分析】设数列经过第次拓展后的项数为,因为数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加一项,则

    10、经过第次拓展后增加的项数为,从而可得,从而可求出,从而可知经过11次拓展后在与6之间增加的数为,由此可得出经过11次拓展后6所在的位置,即可得出答案.【详解】解:设数列经过第次拓展后的项数为,因为数列每一次拓展是在原数列的相邻两项中增加一项,则经过第次拓展后增加的项数为,所以,即,即,所以数列是以为首项,2为公比的等比数列,是以,所以,则经过11次拓展后在与6之间增加的数为,所以经过11次拓展后6所在的位置为第,所以.故选:A.二填空题(本大题共4小题,每空3分,共15分)19. 若数列通项公式为,记前n项和为,则_;_.【答案】 . 4 . 20【解析】【分析】根据数列的通项公式直接求出即可

    11、,易得数列是以2为首项2为公差的等差数列,再根据等差数列的前项公式即可得出答案.【详解】解:因为,所以,又,所以数列是以2为首项2为公差的等差数列,则.故答案为:4;20.20. 在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=2,A=45,B=60,则b=_.【答案】【解析】【分析】直接利用正弦定理即可得出答案.【详解】解:因为a=2,A=45,B=60,所以.故答案为:.21. 设椭圆的左右焦点分别为.已知点,线段交椭圆于点P,O为坐标原点.若,则该椭圆的离心率为_.【答案】#【解析】【分析】由椭圆定义和题干中的可得到,进而得出点P的坐标,代入椭圆方程化简可得到离心率.【详解】根据

    12、椭圆定义知,又,由三角形为直角三角形可得点P是的中点,把点P代入椭圆方程中得.故答案为:.22. 如图,E,F分别是三棱锥V-ABC两条棱AB,VC上的动点,且满足,则的最小值为_.【答案】#0.2【解析】【分析】根据可得共面,作交于点,连接,则,再根据,可得,再利用相似比可得,从而可得,再利用二次函数的性质即可的解.【详解】解:因,所以共面,作交于点,连接,则,因为,所以,即,因为,所以,则,因为,所以,则,又,所以,所以,则,故,所以当时,取得最小值为.故答案为:.三解答题(本大题共3小题,共31分)23. 已知函数.(1)求的值;(2)求的最小正周期.【答案】(1) (2)【解析】【分析

    13、】(1)根据函数的解析式和特殊角的三角函数值计算可得;(2)根据函数的解析式得,利用周期公式计算可得.【小问1详解】,【小问2详解】,的最小正周期24. 如图,已知抛物线C:的焦点F到其准线的距离为2.(1)求p的值;(2)设过焦点F的直线l与抛物线C交于A,B两点,O为坐标原点,记AOB的面积为S,当时,求直线l的方程.【答案】(1)2 (2)或【解析】【分析】(1)由抛物线的几何性质可得焦点到准线间的距离为,根据已知即可得到的值;(2)根据题意可设直线的方程为,利用韦达定理可三角形面积公式得到关于的表达式,利用抛物线的定义转化求得关于的表达式,根据已知得到关于的方程,求解后即得直线的方程.

    14、【小问1详解】抛物线C:焦点为,准线为,焦点到准线间的距离为,由已知得抛物线C:的焦点F到其准线的距离为2,;【小问2详解】由(1)可得抛物线的方程为,焦点,显然直线的斜率不可能为零,故可设直线的方程为,代入抛物线方程整理得,设,则, ,由,得,解得,直线l的方程为或.25. 已知函数.(1)若f(1)=2,求a的值;(2)若存在两个不相等的正实数,满足,证明:;.【答案】(1)2; (2)证明过程见解析.【解析】【分析】(1)代入f(1)=2即可求出a的值;(2)分情况讨论,得到时满足题意,根据函数单调性,不妨设,构造差函数,证明极值点偏移问题;在第一问的基础上进行放缩即可证明.【小问1详解

    15、】由,化简得:,两边平方,解得:.小问2详解】不妨令,当时,在上单调递增,故不能使得存在两个不相等的正实数,满足,舍去;当时,为定值,不合题意;当时,由对勾函数知识可知:当时,在上单调递增,在上单调递增,两个分段函数在处函数值相同,故函数在上单调递增,不能使得存在两个不相等的正实数,满足,舍去;当时,函数在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,且,即分段函数在处函数值相等,要想存在两个不相等的正实数,满足,则有三种类型,第一种:,显然,令,则,当时,即在单调递增,所以,即,由于,所以,又因为,所以,因为,而在上单调递减,所以,即,综上:;第二种情况:,显然满足,接下来证明,令,则,当时,即在单调递增,所以,又,所以,又,所以,因为,在上单调递增,所以,即,综上:;第三种情况:,由第一种情况可知满足,由第二种情况可知:,则,综上:,证毕.由可知:当时,由得:,整理得:,即;当时,整理得:,整理得:,因为,所以,综上:,证毕.【点睛】极值点偏移问题,是比较有难度的题目,一般处理思路有构造差函数,对数平均不等式,多元化单元等方法.

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