幼儿园小班社会教案《快快乐乐闹元宵》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

1、小班社会活动：“快快乐乐闹元宵”活动目标：1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。活动准备：幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，卖汤圆的音乐，事先联系好木偶表演活动过程：一、教室场地布置，让幼儿围坐在桌子周围。二、谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：1、还记得前两天，我们和小二班的朋友们在一起干什么？（拜年）2、过春节，大家见面都要拜年，送祝福的话。3、谁知道过了春节，今年是什么年？今年出生的宝宝属什么的？你们是属什么的？那么说明你们是在哪一年出生的呢？三、关于元宵：1、今天我们大家在一起，也是来过一个节

2、日，你们知道是什么节日呀？（元宵节是中国人特有的节日中国人有，外国人没有的节日）2、大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢？你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的？（在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯）四、做汤圆：你们吃过汤圆吗？是谁做的？现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗？（教师示范）幼儿做汤圆。（卖汤圆的音乐）真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己

3、的做的汤圆，尝一尝味道怎么样？本次活动小结：元宵节是我国重要的传统节日之一，也是每年新年后幼儿与老师共庆的第一个节日，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的春节气息和喜洋洋的心情。我们在欢快的节日气氛中开展了快乐的元宵节活动。本次活动主要是让幼儿了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、和同伴一起品尝元宵的快乐。元宵节的两大主要特色是吃汤圆和赏花灯、猜灯谜。把握住这两个要素我制定了此次活动计划：在元宵节这一天，我收集到相关知识，让幼儿欣赏关于元宵节的故事等，让幼儿感受节日的氛围。通过课件欣赏了各种各样的花灯，了解了各种味道的元宵。考虑到幼儿实际操作能力，我们的重点活动放在了制作花灯上，老师提供的半成品利于幼儿操作，也易于体验到成功的快乐。品尝元宵，我们采用了“大带小”的活动，我们一起参观了大班哥哥姐姐制作元宵的过程，下午点心让大班哥哥姐姐送元宵给我们弟弟妹妹品尝。通过这样的活动让幼儿直观了解元宵的制作，也激发了幼儿努力想大哥哥、大姐姐学习的热情。