幼儿园常识,中班说课稿_邮票.pdf

1、幼儿园常识,中班说课稿_邮票幼儿园常识 中班说课稿_邮票导读：在 成人的世界里，邮票是及一小编为您整理了幼儿园常识 中班说课稿_邮票，供您学习参考使用。幼儿园常识 中班说课稿_邮票导读：在 成人的世界里，邮票是及一般但又很重要的。邮票是小小的方寸之地，但是它所表现的是一个国家的历史 文化 民俗。它包罗万象 丰富多采。一 说教材教材在 成人的世界里，邮票是及一般但又很重要的。邮票是小小的方寸之地，但是它所表现的是一个国家的历史 文化 民俗。它包罗万象 丰富多采。随着时代的发展，信息技术的进步，电话 QQ 聊天 电子邮件等等大大的取代了旧时的信件。作为 21 世纪的新生代，了 解邮票是完全有 必要

2、的。二 说教学目标1 幼儿欣赏并熟悉邮票，知道邮票的用途。2 尝试用鲜亮 柔和的色彩装饰邮票。3 增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。活动重点：幼儿学会用鲜亮 柔和的色彩装饰邮票。活动难点：设计新颖但又符合标准的邮票。三 说教法纲要强调幼儿是 中心，教育活动应以幼儿的需要 爱好，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，教师应成为幼儿 学习的支持者 合作者 引导者，激励幼儿大胆探究与表达，让师幼形成一种平行的 双向 相互支持的合作关系，所以在 教学过程 中我采纳了 以下几种教法。1 直观法：幼儿的思维以直观形象为主，让幼儿看一看 摸一摸邮票，充分调动多种感观参与，极大地提高教学效率。2 谈话法：提供充

3、足时间，让每一位幼儿都有 机会发表自己的见解，提高言语表达能力。3 操作法：让幼儿通过动手操作，在 与实物的相互作用过程 中进行探究学习。4 游戏法：根据纲要精神，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动过程，也不是结果，让幼儿在 玩 中学，学 中玩。四 说学法多渠道参与法：贯彻纲要精神，实施家园合作，综合利用各种教育资源，并让家长向幼儿介绍一些有 邮票的初步知识，家长成为孩子 学习过程 中的积极支持者。利用游戏组织幼儿玩设计邮票的环节，从而进一步让幼儿了 解有 关邮票的知识。五 说教学程序1 以熟悉 欣赏邮票的形式，引出话题，激发幼儿的爱好。爱好是幼儿 学习的动机，活动一开始就以教师自己发生的一件事引起幼儿的关注，同时用直观的物品集邮册，引起幼儿的爱好。你们知道邮票有 什么用途吗?2 师生讨论：你看到邮票是怎样的?假如你是邮票设计师，你打算设计怎样的邮票图案?3 设计邮票。注重设计标准邮票的规格和要求。将你心里想的邮票图案画给小朋友看。4 分享 欣赏 评价作品1 谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。2 幼儿介绍自己的作品。快捷搜索：幼儿园常识中班说课稿邮票