2022年初中化学同步讲义 第4章 章节测试(基础巩固)(学生版).docx
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1、第四单元 自然界的水 单元检测(基础巩固)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题(共40分)1(本题2分)(2021广西南宁市三美学校九年级)学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是ABCD2(本题2分)(2021哈尔滨市萧红中学八年级月考)下列说法正确的是A地球表面约71%被水覆盖着,海水中还含有80多种化学物质B海水占全球总储水量的96.5%,其余都是淡水C地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在60%以上D空气是宝贵的自然资源,其中稀有气体约占总体积的0.03%3(本题2分)(2020宿松县坝头学校九年级期末)今年以来,持续的干早给宿松人民的生产生活带来严重的影响,为缓解早情
2、,我县多次实行人工增雨作业。结合生活实际,我们可将成语“细水长流”理解为A在家用细细的长流水洗衣或刷牙B水龙头漏水可让其“水长流”,方便使用C地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观4(本题2分)(2021冠县育才双语学校九年级月考)下列有关硬水、软水和水的净化的说法错误的是A可以用肥皂水区别硬水和软水B生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度C过滤中玻璃棒的作用是引流D水净化过程中常用明矾作絮凝剂,吸附悬浮杂质5(本题2分)(2021江苏无锡市中考真题)自来水厂净水过程中不常用的方法是A沉淀B过滤C吸附D蒸馏6(本题2分)(2019山东淄博市八年级期中)下列净水
3、操作:加热煮沸用消毒剂杀菌过滤自然沉降,较为合理的处理顺序是ABCD7(本题2分)(2020江苏南京市)如图是活性炭净水器示意图,利用该净水器能达到的目的是A软化硬水B淡化海水C除去水中臭味D杀灭水中病毒8(本题2分)(2021全国)如图是过滤器的制作和过滤装置图,下列有关说法错误的是A图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁B过滤时,滤液不能高于滤纸边缘C过滤后的液体中可能会溶有可溶性物质D过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌9(本题2分)(2021广州市越秀区育才实验学校九年级)下列有关水的说法不正确的是A水是一种常用的溶剂B天然水里多数含有杂质,属于混合物C通过过滤
4、的方法可除去水中难溶性杂质D硬水通过煮沸或蒸馏都能转化为纯净水10(本题2分)(2019河北石家庄市石家庄新世纪外国语学校九年级月考)如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是A碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸B石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热C实验时,冷凝管进、出水的方向:a进b出D温度计测量的是水蒸气的温度11(本题2分)(2021济南市章丘区第四中学九年级月考)下列各组答案中按一定依据分类正确的是A化合物:蒸馏水、二氧化碳B混合物:海水、液氧、空气C单质:氮气、空气D非金属元素:氦、晒、汞12(本题2分)(2019
5、河北石家庄市石家庄新世纪外国语学校九年级月考)分类是学习化学的一种重要方法,以下分类正确的是A常见的氧化物:冰、过氧化氢B常见的黑色固体:氧化镁、四氧化三铁C常见的由分子构成的物质:氯化钠、金刚石D常见的由原子构成的物质:铜,氮气13(本题2分)(2019聊城市茌平区实验中学九年级期中)用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是Aa试管中收集到的是一种可燃性气体B该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性Da、b两试管内收集到的气体的质量比约为2:114(本题2分)(2019丹阳市第九中学九年级月考)下列对实验现象的描述或实验操作错误的是
6、A点燃氢气前,对气体验纯B红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C为加快过滤速度,应将混合物先静置D10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mL15(本题2分)(2021济南市章丘区第四中学九年级月考)下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是A2He:两个氦原子BH2O:一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子C4Cu:4个铜元素DMg+2:一个镁离子带两个单位正电荷16(本题2分)(2021揭阳市揭东区白塔镇白塔初级中学)下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是ABCD17(本题2分)(2021广西钦州市浦北中学九年级期末)据报道,用75%的酒精(乙醇的水
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