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类型2022年北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算定向训练试题(含详细解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:699003
  • 上传时间:2025-12-13
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    关 键  词:
    2022 北师大 七年 级数 上册 第二 有理数 及其 运算 定向 训练 试题 详细 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第二章有理数及其运算定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,点A所表示的数的绝对值是()A3B3CD2、绍兴是一个充满生机和活力的地域,它古老而又年轻,区域内人口约为5

    2、01万人则501万用科学记数法可表示为()人A501104B50.1105C5.01106D0.5011073、若,且的绝对值与它的相反数相等,则的值是()ABC或D2或64、在数轴上,点A表示4,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,则点B表示的数是()A8B4C0D8或05、在计算|(-5)+|的中填上一个数,使结果等于11,这个数是()A16B6C16或6D16或-66、计算的结果为()ABCD7、如图,数轴上A,B两点分别表示数a,b,下列结论正确的是()Aba0B|a|b|Cab0Da+b08、计算,结果正确的是()A1B1C100D1009、在数轴上表示2.1和3.3两点之

    3、间的整数有()A4个B5个C6个D7个10、实数在数轴上的对应点的位置如图所示若实数满足,则的值可以是()A2B-1C-2D-3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、,则的取值范围是_2、计算:=_3、如图,小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,墨迹盖住部分对应的整数共有_个4、a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示,把a,b,按照从小到大的顺序排列为_5、已知,互为相反数,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?(1)7.93;(2)0.0405;(3)25.9万;(4)2、计算:3、计算

    4、题(1)(2)(3)(4)(5) (6)4、计算:(1);(2)5、计算:-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可【详解】|-3|=3,故选A【考点】此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答2、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:501万=5010000=5.01106,故选:C【考点】本题考查了科学记数法的表示方法,关键是确定a的值以及n的值3、C【解析】【分析】由,可确定两个a的值与两个b的值,

    5、则可计算出a+b的所有可能值,再由的绝对值与它的相反数相等,可判断出a+b的符号是非正数,从而最后可得到a+b的值【详解】,a=4,b=2a+b=6,2,6,2的绝对值与它的相反数相等,即a+b0或2故选:C【考点】本题考查了绝对值的性质,注意:a与b的值均有两个,不要忽略负数;一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数必定是非正数4、D【解析】【分析】分两种情况讨论:当点A往左移动4个单位得到点B,当点A往右移动4个单位得到点B,从而可得答案.【详解】解:点A表示4,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,当点A往左移动4个单位得到点B,此时点B为: 当点A往右移动4个单位得到点B,此时点

    6、B为: 故选D【考点】本题考查的是数轴上的动点问题,掌握数轴上的点的左右移动后对应的点的所表示的数的表示方法是解本题的关键.5、D【解析】【分析】根据绝对值的性质和有理数的加法法则即可求得【详解】解:|(-5)+|=11,即(-5)+=11或-11,=16或-6,故选D【考点】本题考查了绝对值以及有理数的加法,关键是得到(-5)+口=-11或116、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则7、A【解析】【分析】观察知, ,从而可对各选项进行判断【详解】由数轴可得:, ,则故,故选项A正确故选:A

    7、【考点】本题考查了数轴上两个数的大小比较,有理数的加减乘的运算法则等知识,掌握这些知识是关键,注意数形结合8、B【解析】【分析】根据有理数乘除法的运算法则按顺序进行计算即可【详解】,,,故选B【考点】本题考查了有理数乘除混合运算,解决本题的关键是要熟练掌握有理数乘除法法则9、C【解析】【分析】在数轴上找出点-2.1和3.3,找出两点之间的整数即可得出结论【详解】解:依照题意,画出图形,如图所示在2.1和3.3两点之间的整数有:2,1,0,1,2,3,共6个,故选:C【考点】本题考查了数轴,解题的关键是画出数轴,利用数形结合的方法解答10、B【解析】【分析】先根据数轴的定义得出a的取值范围,从而

    8、可得出b的取值范围,由此即可得【详解】由数轴的定义得:又到原点的距离一定小于2观察四个选项,只有选项B符合故选:B【考点】本题考查了数轴的定义,熟记并灵活运用数轴的定义是解题关键二、填空题1、【解析】【分析】根据绝对值的意义,绝对值表示距离,所以,即可求解;【详解】根据绝对值的意义得,; 故答案为;【考点】本题考查绝对值的意义;理解绝对值的意义是解题的关键2、1【解析】【详解】分析:根据有理数的加法解答即可详解:|2+3|=1故答案为1点睛:本题考查了有理数的加法,关键是根据法则计算3、7【解析】【分析】根据图中的信息可知,墨迹盖住的有两个部分:(1)-5到0之间(不包括-5和0);(2)0到

    9、4之间(不包括0和4),由此即可得到被墨迹盖住的整数,从而得到答案.【详解】根据图中信息可知:墨迹盖住的有两个部分:(1)-5到0之间(不包括-5和0);(2)0到4之间(不包括0和4),在-5到0之间(不包括-5和0)的整数有:-4、-3、-2、-1;在0到4之间(不包括0和4)的整数有:1、2、3,被墨迹盖住的整数共有7个.故答案为:7.【考点】本题考查了数轴,熟知“在数轴上:-5到0之间(不包括-5和0)有哪些整数和0到4之间(不包括0和4)有哪些整数”是解答本题的关键.4、【解析】【分析】根据数轴表示数的方法得到,且,则有【详解】解:,且,故答案为:【考点】本题考查了有理数大小比较:正

    10、数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小也考查了数轴5、0【解析】【分析】根据相反数的概念,得到,继而可得出答案【详解】解:,互为相反数,.故答案为:【考点】本题考查了相反数的概念,属于基础题,注意掌握相反数的概念是关键三、解答题1、(1)精确到百分位;(2)精确到万分位;(3)精确到千位;(4)精确到万位【解析】【分析】根据近似数的定义一个数最后一位所在的数位就是这个数的精确度,即可得出答案【详解】解:(1)7.93,精确到百分位;(2)0.0405,精确到万分位;(3)25.9万,精确到千位;(4),精确到万位【考点】此题考查了近似数,用到的知识点是近似数,一个数最后一位所在的数

    11、位就是这个数的精确度2、0【解析】【分析】先将减法统一为加法,然后再相加【详解】解:原式=-7.7+()+5.75=-7.7+(-2.3)+(4.25+5.75)=-10+10=0【考点】本题主要考查了有理数的加减法,掌握有理数的加减法法则是解题的关键3、(1)1;(2);(3);(4);(5);(6)1002【解析】【分析】(1)、(2)、(3)、(4)直接根据有理数加减混合运算法则求解即可;(5)先根据绝对值的性质去绝对值符号,然后再结合有理数加减混合运算法则求解即可;(6)先观察得出相邻两项之和为1,从而利用规律求解即可【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式;(5)原

    12、式;(6)原式=【考点】本题考查有理数的加减混合运算,熟练掌握有理数的相关运算法则,并注意运算规律与顺序是解题关键4、 (1)(2)【解析】【分析】(1)按照有理数混合运算的顺序依次计算即可得出答案(2)按照有理数混合运算的顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的(1)原式(2)原式【考点】本题考查了有理数的运算能力,解题的关键是正确掌握有理数混合运算的顺序:先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序5、3【解析】【分析】根据有理数混合运算的顺序计算即可【详解】解:=-1+4=3【考点】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序

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