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类型2022年强化训练人教版九年级数学上册期末定向训练试题 B卷(含详解).docx

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    2022年强化训练人教版九年级数学上册期末定向训练试题 B卷含详解 2022 强化 训练 人教版 九年级 数学 上册 期末 定向 试题 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末定向训练试题 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,在中,为的直径,和相切于点E,和相交于点F,已知,则的长为()

    2、ABCD22、二次函数 的图像如图所示, 现有以下结论: (1) : (2) ; (3), (4) ; (5) ; 其中正确的结论有()A2 个B3 个C4 个D5 个3、在某篮球邀请赛中,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛36场,设有x个队参赛,根据题意,可列方程为()ABCD4、三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线形,两小孔形状、大小完全相同当水面刚好淹没小孔时,大孔水面宽度为10米,孔顶离水面1.5米;当水位下降,大孔水面宽度为14米时,单个小孔的水面宽度为4米,若大孔水面宽度为20米,则单个小孔的水面宽度为()A4米B5米C2米D7米5、一元二次方程x2-3x+10的根的情况是()A没有

    3、实数根B有两个相等的实数根C只有一个实数根D有两个不相等的实数根二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列命题正确的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧B弦的垂直平分线经过圆心C平分弦的直径垂直于弦D平分弦所对的两条弧的直线垂直于弦2、如图,在中,为直径,点D为弦的中点,点E为上任意一点,则的大小不可能是()ABCD3、如图,是的直径,交于点,交于点,是的中点,连接则下列结论正确的是()ABCD是的切线4、已知点,下面的说法正确的是()A点与点关于轴对称,则点的坐标为B点绕原点按顺时针方向旋转后到点,则点的坐标为C点与点关于原点中心

    4、对称,则点的坐标为D点先向上平移个单位,再向右平移个单位到点,则点的坐标为5、在中,且关于x的方程有两个相等的实数根,以下结论正确的是()AAC边上的中线长为1BAC边上的高为CBC边上的中线长为D外接圆的半径是2第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,I是ABC的内心,B60,则AIC_2、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),下列结论:若方程两根为-1和2,则2a+c=0;若ba+c,则方程有两个不相等的实数根;若b=2a+3c,则方程有两个不相等的实数根;若m是方程的一个根,则一定有b2-4ac=(2am+b)2成立其中结论正确的序号是_3、

    5、若二次函数的顶点在x轴上,则_4、如图,在RtABC中,ACB90,点D为AB的中点,点P在AC上,且CP1,将CP绕点C在平面内旋转,点P的对应点为点Q,连接AQ,DQ当ADQ90时,AQ的长为_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、如图,抛物线yx2+x+2与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点D在抛物线上,且CDABAD与y轴相交于点E,过点E的直线PQ平行于x轴,与拋物线相交于P,Q两点,则线段PQ的长为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知m是方程的一个根,试求的值.2、已知抛物线过点(1)求抛物线的解析式;(2)点A在直线上且在第一象限内,过A作

    6、轴于B,以为斜边在其左侧作等腰直角若A与Q重合,求C到抛物线对称轴的距离;若C落在抛物线上,求C的坐标3、已知,是一元二次方程的两个实数根(1)求k的取值范围;(2)是否存在实数k,使得等式成立?如果存在,请求出k的值,如果不存在,请说明理由4、如图1,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A(1,0)和点B(3,0)(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)如图2,该抛物线与y轴交于点C,顶点为F,点D(2,3)在该抛物线上求四边形ACFD的面积;点P是线段AB上的动点(点P不与点A、B重合),过点P作PQx轴交该抛物线于点Q,连接AQ、DQ,当AQD是直角三角形时,求出所有满足条件的点Q的坐

    7、标 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,AB=12cm,AD=8cm,BC=22cm,AB为O的直径,动点P从点A开始沿AD边向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以2cm/s的速度运动P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t(s)(1)当t为何值时,四边形PQCD为平行四边形?(2)当t为何值时,PQ与O相切?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】首先求出圆心角EOF的度数,再根据弧长公式,即可解决问题【详解】解:如图连接OE、OF,CD是O的

    8、切线,OECD,OED=90,四边形ABCD是平行四边形,C=60,A=C=60,D=120,OA=OF,A=OFA=60,DFO=120,EOF=360-D-DFO-DEO=30,的长故选:C【考点】本题考查切线的性质、平行四边形的性质、弧长公式等知识,解题的关键是求出圆心角的度数,记住弧长公式2、C【解析】【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:(1)函数开口向下,a0,对称轴在y轴的右边,b0,故命题正确;(2)a0,b

    9、0,c0,abc0,故命题正确;(3)当x=-1时,y0,a-b+c0,故命题错误;(4)当x=1时,y0,a+b+c0,故命题正确;(5)抛物线与x轴于两个交点,b2-4ac0,故命题正确;故选C【考点】本题考查了二次函数图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用3、A【解析】【分析】共有x个队参加比赛,则每队参加(x-1)场比赛,但2队之间只有1场比赛,根据共安排36场比赛,列方程即可【详解】解:设有x个队参赛,根据题意,可列方程为:x(x1)36,故选A【考点】此题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题关键在于得到

    10、比赛总场数的等量关系.4、B【解析】【分析】根据题意,可以画出相应的抛物线,然后即可得到大孔所在抛物线解析式,再求出顶点为A的小孔所在抛物线的解析式,将x=10代入可求解【详解】解:如图,建立如图所示的平面直角坐标系,由题意可得MN=4,EF=14,BC=10,DO=,设大孔所在抛物线解析式为y=ax2+,BC=10,点B(5,0),0=a(5)2+,a=-,大孔所在抛物线解析式为y=-x2+,设点A(b,0),则设顶点为A的小孔所在抛物线的解析式为y=m(xb)2,EF=14,点E的横坐标为-7, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点E坐标为(-7,-),-=m(xb)2,x1=

    11、+b,x2=-+b,MN=4,|+b-(-+b)|=4m=-,顶点为A的小孔所在抛物线的解析式为y=-(xb)2,大孔水面宽度为20米,当x=-10时,y=-,-=-(xb)2,x1=+b,x2=-+b,单个小孔的水面宽度=|(+b)-(-+b)|=5(米),故选:B【考点】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答5、D【解析】【分析】根据一元二次方程判别式的性质分析,即可得到答案【详解】 x2-3x+10有两个不相等的实数根故选:D【考点】本题考查了一元二次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程判别式的性质,从而完成求解二、多选题1、AB

    12、D【解析】【分析】根据垂径定理及其推论进行判断即可【详解】A、垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧,正确;B、弦的垂直平分线经过圆心,正确;C、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故错误;D、平分弦所对的两条弧的直线垂直于弦,正确;故选ABD【考点】本题考查了垂径定理:熟练掌握垂径定理及其推论是解决问题的关键2、ACD 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】延长ED交O于N,连接OD,并延长交O于M,根据已知条件知的度数是80,根据点D为弦AC的中点得出,求出、的度数=40,即可求出40的度数80,再得出答案即可【详解】解:延长ED交O于N,连接OD,并延长交O于M,AOC=

    13、80,的度数是80,点D为弦AC的中点,OA=OC,AOD=COD,即M为的中点,、的度数都是80=40,40的度数80,20CED40,选项ACD符合题意;选项B不符合题意;故选:ACD【考点】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,圆周角定理,等腰三角形的性质等知识点,能求出的范围是解此题的关键3、BCD【解析】【分析】首先由是的直径,得出,推出,根据是的中点,得出是的中位线,得到,再由,推出是的中位线,得,即是的切线,最后由假设推出不正确【详解】解:连接,是的直径,(直径所对的圆周角是直角),;而在中,是边上的中线,选项符合题意); 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 是的直径,选

    14、项符合题意),是的中位线,即:,是的中点,是的中位线,是的切线选项符合题意);只有当是等腰直角三角形时,故选项错误,不符合题意,故选:BCD【考点】本题考查的知识点是切线的判定与性质、等腰三角形的性质及圆周角定理,解题的关键是运用等腰三角形性质及圆周角定理及切线性质作答4、BD【解析】【分析】A、根据轴对称的性质判断即可; B、根据旋转变换的性质判断即可;C、根据中心对称的性质判断即可;D、根据平移变换的性质判断即可;【详解】A、点A与点B关于 轴对称,则点B的坐标为B(-2,-3),A选项错误,不符合题意;B、点绕原点按顺时针方向旋转后到点,则点的坐标为,B选项正确,符合题意;C、点与点关于

    15、原点中心对称,则点的坐标为B(2,-3),C选项错误,不符合题意;D、点先向上平移个单位,再向右平移个单位到点,则点的坐标为,D选项正确,符合题意;故选:BD【考点】本题考查平移变换,轴对称变换,中心对称,旋转变换等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换,旋转变换,轴对称变换,中心对称的性质,属于常考题型5、BCD【解析】【分析】由根的判别式求出AC=b=4,由勾股定理的逆定理证出ABC是直角三角形,再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出AC的长,利用等积法求出斜边上的高,根据勾股定理求出BC边上的中线,利用直角三角形外接圆的半径是斜边的一半得出外接圆的半径【详解】一元二次方程x2-4x+b=0有

    16、两个相等的实数根,(-4)2-4b=0, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 b=4AC=4,AB2+BC2=AC2,ABC为直角三角形,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,AC边上的中线长=2,故A错误;ABBC=ACh22=4hh=故B正确;BC边上的中线=故C正确直角三角形外接圆的半径等于斜边的一半,所以为2故D正确故答案为:BCD【考点】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式=b2-4ac:当=0,方程有两个相等的实数根;还考查了利用勾股定理判定直角三角形及勾股定理的应用,并考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质以及三角形的外接圆的性

    17、质三、填空题1、120【解析】【分析】根据三角形的内切圆的圆心是三角形三个角的平分线的交点即可求解【详解】B=60,BAC+BCA=120三角形的内切圆的圆心是三角形三个角的平分线的交点,IAC=BAC,ICA=BCA,IAC+ICA=(BAC+BCA)=60AIC=18060=120故答案为120【考点】此题主要考查利用三角形的内切圆的圆心是三角形三个角的平分线的交点性质进行角度求解,熟练掌握,即可解题.2、【解析】【分析】利用根与系数的关系判断;由=b2-4ac判断;由判别式可判断;将x=m代入方程得am2=-(bm+c),再代入=(2am+b)2变形可判断【详解】解:若方程两根为-1和2

    18、,则=-12=-2,即c=-2a,2a+c=2a-2a=0,故正确;由ba+c不能判断=b2-4ac值的大小情况,故错误; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 若b=2a+3c,则=b2-4ac=4(a+c)2+5c20,一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,故正确若m是方程ax2+bx+c=0的一个根,所以有am2+bm+c=0,即am2=-(bm+c),而(2am+b)2=4a2m2+4abm+b2=4a-(bm+c)+4abm+b2=4abm-4abm-4ac+b2=b2-4ac故正确;故答案为:【考点】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根与系

    19、数的关系及根的判别式=b2-4ac:当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数根3、-2或【解析】【分析】根据二次函数一般式的顶点坐标公式表示出顶点,再根据顶点在x轴上,建立等量关系求解即可【详解】解: 的顶点坐标为: 顶点在x轴上解得: 故答案为:或【考点】本题考查二次函数一般式的顶点坐标,掌握二次函数一般式的顶点坐标公式是解题关键4、或#或【解析】【分析】连接,根据题意可得,当ADQ90时,分点在线段上和的延长线上,且,勾股定理求得即可【详解】如图,连接,在RtABC中,ACB90,根据题意可得,当ADQ90时,点在上,且, 线 封 密 内 号学级年

    20、名姓 线 封 密 外 如图,在中,在中,故答案为:或【考点】本题考查了旋转的性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,确定点的位置是解题的关键5、2【解析】【分析】利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点A,B,C,D的坐标,由点A,D的坐标,利用待定系数法可求出直线AD的解析式,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点E的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出点P,Q的坐标,进而可求出线段PQ的长【详解】解:当y0时,x2+x+20,解得:x12,x24,点A的坐标为(2,0);当x0时,yx2+x+22,点C的坐标为(0,2);当y2时,x2+x+22,解得:x10,x22,点D的坐标

    21、为(2,2)设直线AD的解析式为ykx+b(k0),将A(2,0),D(2,2)代入ykx+b,得:解得:直线AD的解析式为yx+1当x0时,yx+11,点E的坐标为(0,1)当y1时,x2+x+21,解得:x11,x21+,点P的坐标为(1,1),点Q的坐标为(1+,1),PQ1+(1)2故答案为:2 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题考查了抛物线与x轴的交点、二次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,利用二次函数图象上点的坐标特征求出点P,Q的坐标是解题的关键四、解答题1、2015【解析】【分析】先根据一元二次方程的解的定

    22、义得到,变形有或,再利用整体思想进行计算【详解】解:m是方程的一个根,代入即得.或.【考点】本题考查了一元二次方程的解的定义,解题的关键是适当选择整体代入法,使得解答变得简单.2、(1);(2)1;点C的坐标是【解析】【分析】(1)将两点分别代入,得,解方程组即可;(2)根据AB=4,斜边上的高为2,Q的横坐标为1,计算点C的横坐标为-1,即到y轴的距离为1;根据直线PQ的解析式,设点A(m,-2m+6),三角形ABC是等腰直角三角形,用含有m的代数式表示点C的坐标,代入抛物线解析式求解即可.【详解】解:(1)将两点分别代入,得解得所以抛物线的解析式是(2)如图2,抛物线的对称轴是y轴,当点A

    23、与点重合时,作于H是等腰直角三角形,和也是等腰直角三角形,点C到抛物线的对称轴的距离等于1 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 如图3,设直线PQ的解析式为y=kx+b,由,得解得直线的解析式为,设,所以所以将点代入,得整理,得因式分解,得解得,或(与点P重合,舍去)当时,所以点C的坐标是【点评】本题考查了抛物线解析式的确定,一次函数解析式的确定,等腰直角三角形的性质,一元二次方程的解法,熟练掌握待定系数法,灵活用解析式表示点的坐标,熟练解一元二次方程是解题的关键3、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据方程的系数结合0,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围;(

    24、2)根据根与系数的关系可得出x1x22,x1x2k2,结合,即可得出关于k的方程,解之即可得出k值,再结合(1)即可得出结论【详解】解:(1)一元二次方程有两个实数根,解得;(2)由一元二次方程根与系数关系, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 即,解得又由(1)知:,【考点】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,解题的关键是:(1)牢记“当0时,方程有两个实数根”;(2)根据根与系数的关系结合,找出关于k的方程4、(1)y=x2+2x+3;(2)S四边形ACFD= 4;Q点坐标为(1,4)或(,)或(,)【解析】【分析】此题涉及的知识点是抛物线的综合应用,难度较大,需要有很好的逻

    25、辑思维,解题时先根据已知点的坐标列方程求出函数解析式,然后再根据解析式和已知条件求出四边形的面积和点的坐标【详解】(1)由题意可得,解得,抛物线解析式为y=x2+2x+3;(2)y=x2+2x+3=(x1)2+4,F(1,4),C(0,3),D(2,3),CD=2,且CDx轴,A(1,0),S四边形ACFD=SACD+SFCD=23+2(43)=4;点P在线段AB上,DAQ不可能为直角,当AQD为直角三角形时,有ADQ=90或AQD=90,i当ADQ=90时,则DQAD,A(1,0),D(2,3),直线AD解析式为y=x+1,可设直线DQ解析式为y=x+b,把D(2,3)代入可求得b=5,直线

    26、DQ解析式为y=x+5,联立直线DQ和抛物线解析式可得,解得或,Q(1,4);ii当AQD=90时,设Q(t,t2+2t+3),设直线AQ的解析式为y=k1x+b1,把A、Q坐标代入可得,解得k1=(t3),设直线DQ解析式为y=k2x+b2,同理可求得k2=t,AQDQ,k1k2=1,即t(t3)=1,解得t=, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 当t=时,t2+2t+3=,当t=时,t2+2t+3=,Q点坐标为(,)或(,);综上可知Q点坐标为(1,4)或(,)或(,)【考点】此题重点考察学生对于抛物线的综合应用能力,熟练抛物线的图像和性质,四边形面积的计算方法,点坐标的求解方

    27、式是解答本题的关键5、(1)当时,四边形PQCD为平行四边形;(2)当t=2秒时,PQ与O相切【解析】【分析】(1)由题意得:,则,再由四边形PQCD是平行四边形,得到DP=CQ,由此建立方程求解即可;(2)设PQ与O相切于点H过点P作PEBC,垂足为E先证明四边形ABEP是矩形,得到PE=AB=12cm由AP=BE=tcm,CQ=2tcm,得到BQ =(222t)cm,EQ=223t)cm;再由切线长定理得到AP=PH,HQ=BQ,则PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+222t=(22t)cm;在RtPEQ中,PE2+EQ2=PQ2,则122+(223t)2=(22t)2,即:8t288t+1

    28、44=0,由此求解即可【详解】解:(1)由题意得:,四边形PQCD是平行四边形,DP=CQ,解得,当时,四边形PQCD为平行四边形;(2)设PQ与O相切于点H过点P作PEBC,垂足为EPEB=90在直角梯形ABCD,ADBC,ABC=90,BAD=90,四边形ABEP是矩形,PE=AB=12cmAP=BE=tcm,CQ=2tcm,BQ=BCCQ=(222t)cm,EQ=BQBE=222tt=(223t)cm;AB为O的直径,ABC=DAB=90,AD、BC为O的切线,AP=PH,HQ=BQ,PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+222t=(22t)cm;在RtPEQ中,PE2+EQ2=PQ2,122+(223t)2=(22t)2,即:8t288t+144=0,t211t+18=0,(t2)(t9)=0,t1=2,t2=9;P在AD边运动的时间为秒t=98, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 t=9(舍去),当t=2秒时,PQ与O相切【考点】本题主要考查了切线长定理,矩形的性质与判定,勾股定理,平行四边形的性质等等,解题的关键在于能够熟练掌握切线长定理

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