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类型2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末模拟考试题 卷(Ⅱ)(解析卷).docx

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  • 上传时间:2025-12-13
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    2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末模拟考试题 卷解析卷 2022 强化 训练 北师大 七年 级数 上册 期末 模拟 考试题 解析
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期末模拟考试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列说法不正确的是()A两点确定一条直线B两点间线段最短C两点间的线段叫做两点间的距离D正多边形的各边相等,各角相

    2、等2、若与的和仍是单项式,则的值()A3B6C8D93、下列各式中去括号正确的是()Aa2(2ab2+b)a22ab2+bB2x23(x5)2x23x+5C(2x+y)(x2+y2)2x+y+x2y2Da34a2+(13a)a3+4a21+3a4、如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB10cm,BC4cmD是AC的中点,M是AB的中点,那么MD()cmA4B3C2D15、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法中正确的有()A互为相反数的两个数绝对值相等;B绝对值等于本身的数只有正数;C不相等的两个数的绝对值

    3、可能相等;D绝对值相等的两数一定相等2、下列语句中正确的是()A数字0也是单项式B单项式a的系数与次数都是1C2x23xy1是二次三项式D把多项式2x2+3x3+x按x的降幂排列是3x32x2+x3、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称相符的是()ABCD4、依据“双减”政策要求,初中学生书面作业每天完成时间不超过90分钟某中学为了解学生作业管理情况,抽查了七年级(一)班全体同学某天完成作业时长情况,绘制出如图所示的频数直方图:(数据分成3组:,)则下列说法正确的是()A该班有40名学生B该班学生当天完成作业时长在分钟的人数最多C该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是5D该班学生当天完成作业

    4、时长在分钟的人数占全班人数的5、某校七年级一班的学生准备组织参加红色旅游,班长把全班50名学生对旅游地点的意向绘成了扇形统计图,其中“想去八路军纪念馆”的扇形圆心角为72,则下列说法正确的是()A想去八路军纪念馆的学生占全班学生的72B想去八路军纪念馆的学生有10人C想去八路军纪念馆的学生肯定最多D想去八路军纪念馆的学生占全班人数的五分之一第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_2、计算:(1)_;(2)_.3、如将看成一个整体,则化简多项式_4、计算:的结果是_.5、按如图所示的程序进行计算,如果第一次输入的数是

    5、20,而结果不大于100时,应把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止,则最后输出的结果为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、计算:(1)(2)(3) (4)2、某巡警车在一条南北大道上巡逻,某天巡警车从岗亭O处出发,规定向北方向为正,当天行驶记录如下:单位:千米,(1)最终巡警车是否回到岗亭O处?若没有,在岗亭何方,距岗亭多远?(2)在巡逻过程中,最远处离出发点有多远?(3)摩托车行驶1千米耗油升,油箱有油10升,够不够?若不够,途中还需补充多少升油?3、某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如

    6、果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份的用水量4、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:(1)a,2a2,3a3,4a4, , ;(2)试写出第2017个和第2018个单项式;(3)试写出第n个单项式;(4)当a1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101的值5、定义:若,则称与是关于的平衡数. 与_是关于的平衡数;与_是关于的平衡数;(用含的代数式表示)若,,判断与是否是关于的平衡数,并说明理由.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】分别利用直线的性质

    7、,线段的性质,正多边形的性质以及两点间的距离的定义分析求出即可【详解】解:A 两点确定一条直线是正确的,不符合题意;B 两点间线段最短是正确的,不符合题意;C 两点间的垂线段的长度叫做两点间的距离,原来的说法错误,符合题意;D正多边形的各边相等,各角相等是正确的,不符合题意故选:C【考点】此题主要考查了直线的性质,线段的性质,正多边形的性质以及两点间的距离等知识,正确把握相关性质是解题关键2、C【解析】【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出m,n的值,代入计算即可【详解】解:与的和仍是单项式,与是同类项,m-1=2,n=2,m=3,故选:C【考点】本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解

    8、题的关键3、D【解析】【分析】直接利用去括号法则进而分析得出答案【详解】解:A、a2-(2a-b2-b)=a2-2a+b2+b,故此选项错误;B、2x2-3(x-5)=2x2-3x+15,故此选项错误;C、-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x-y+x2-y2,故此选项错误;D、-a3-4a2+(1-3a)=-a3+4a2-1+3a,正确故选:D【考点】此题主要考查了去括号法则,正确掌握去括号法则是解题关键4、C【解析】【分析】由AB10cm,BC4cm于是得到ACAB+BC14cm,根据线段中点的定义由D是AC的中点,得到AD,根据线段的和差得到MDADAM,于是得到结论【详解】解:AB1

    9、0cm,BC4cm,ACAB+BC14cm,D是AC的中点,ADAC7cm;M是AB的中点,AMAB5cm,DMADAM2cm故选:C【考点】此题主要考查了两点之间的距离,线段的和差、线段的中点的定义,利用线段差及中点性质是解题的关键5、C【解析】【分析】根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,a0,b0,故选:C【考点】本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键二、多选题1、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断【详解】解:A、互为相

    10、反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个数绝对值可能相等,如2与-2,所以C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误故选:AC【考点】本题考查了绝对值:若a0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a0,则|a|=-a,掌握绝对值性质是解题关键2、ACD【解析】【分析】根据单项式的定义、单项式的次数,多项式的项的概念,可得答案【详解】解:A、数字0也是单项式,故A说法正确;B、单项式a的系数是1,次数是1,故B说法错误;C、2x23xy1是二次三项式,故C说法正确;D、把多项式2x2+3x3+x

    11、按x的降幂排列是3x32x2+x,故D说法正确;故选:ACD【考点】本题考查了单项式、多项式,几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数3、BCD【解析】【分析】根据几何体及其平面展开图的特点逐一进行判断即可【详解】解:选项B、C、D的平面展开图与立体图形名称相符,只有选项A中的平面展开图折叠后应是三棱柱,三棱锥的平面展开图是四个三角形组成;故选:BCD【考点】本题考查了立体图形的平面展开图,熟练掌握常见立体图形的展开图的特征是解决此类问题的关键4、AB【解析】【分析】根据频数直方图逐一判断各个选项即可.【详解】解:

    12、因为10+25+5=40,故A选项正确,符合题意;因为该班学生当天完成作业时长在分钟的人数是25人,最多,故B选项正确,符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是10,故C选项错误,不符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的人数为10+25=35,占全班人数的百分比为:,故D选项错误,不符合题意;故选:AB【考点】本题考查数据的整理与分析,涉及频数分布表、众数、用样本估计总体等知识,解题的关键是掌握相关知识5、BD【解析】【分析】根据题意“想去八路军纪念馆参观的学生数”的扇形圆心角为72,可求出想去八路军纪念馆参观的学生人数,去八路军纪念馆参观的学生占全班学生的分数,再依次判断即可【详

    13、解】解:“想去八路军纪念馆参观的学生数”的扇形圆心角为72,想去八路军纪念馆的学生占全班学生的100%=20%,故A选项不符合题意;想去八路军纪念馆参观的学生有:50=10人,故B选项符合题意;想去八路军纪念馆的学生不一定最多,故C选项不符合题意;想八路军纪念馆参观的学生占全班学生的分数为:,故D选项符合题意;故选:BD【考点】本题考查了扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数三、填空题1、3【解析】【分析】根据相反数

    14、的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键2、 -7 -81【解析】【分析】直接根据有理数的混合运算法则进行计算即可.【详解】(1)原式=0-7=-7;(2)-81(-)(- )=-81;【考点】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握运算法则.3、【解析】【分析】把xy看作整体,根据合并同类项的法则,系数相加作为系数,字母和字母

    15、的指数不变,计算即可【详解】(xy)5(xy)4(xy)3(xy)=(14)(xy)+(5+3)(xy)=3(xy)2(xy)故答案为:3(xy)2(xy)【考点】本题考查了合并同类项的法则,系数相加作为系数,字母和字母的指数不变,是基础知识比较简单4、50【解析】【分析】将除法变成乘法进行计算,然后再算减法.【详解】解:,故答案为50.【考点】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化5、320【解析】【分析】把20代入程序

    16、中计算,判断结果与100大小,依此类推即可得到输出结果【详解】解:把20代入程序中得:,把代入程序中得:,把80代入程序中得:,把代入程序中得:,则最后输出的结果为320;故答案为:320【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键四、解答题1、(1);(2)3;(3);(4)【解析】【分析】(1)利用加法即结合律及交换律计算即可;(2)利用加法的结合律计算即可;(3)利用加法的结合律计算即可;(4)利用有理数的加法的结合律进行计算即可【详解】解:(1),;(2),;(3),;(4),【考点】本题考查了有理数的混合运算及运算律,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法

    17、则及其运算律2、(1)最终巡警车没有回到岗亭O处,在岗亭南4千米处;(2)在巡逻过程中,最远处离出发点有10千米远;(3)途中还需补充升油【解析】【分析】(1)计算出八次行车里程的和,看其结果正负情况即可判断位置;(2)直接通过计算比较即可得出在巡逻过程中,最远处离出发点有多远(3)求出所记录的八次行车里程的绝对值的和,再计算油耗,经过比较即可得出答案【详解】(1),故最终巡警车没有回到岗亭O处,在岗亭南4千米处(2)|+10|=10,10-9=1(千米),1+7=8(千米),8-15=-7(千米),-7+6=-1(千米),-1-5=-6(千米),-6+4=-2(千米),-2-2=-4(千米)

    18、故在巡逻过程中,最远处离出发点有10千米远(3)共行驶路程:(千米),需要油量为:(升),则还需要补充的油量为(升)故不够,途中还需补充升油【考点】本题考查用正负数表示的相反意义的量的应用题,关键理解基准量,和正负数表示的意义,会计算相反意义的量和,会解释结果正负表示的意义,理解相反意义的量的绝对值是解题关键3、20立方米【解析】【分析】先计算15立方米的费用,判断该用户用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,则列方程为:,解方程后可得答案.【详解】解: (元),又用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,由题意可得: 解之得 : 答:该户1月份用水量为20立方米【考点】本题

    19、考查的是一元一次方程的应用,掌握利用一元一次方程解决分段收费问题是解题的关键.4、(1),;(2),;(3);(4)【解析】【分析】(1)根据规律找出系数和次数的规律即可;(2)根据(1)的规律即可求得第2017个和第2018个单项式;(3)根据(1)的规律写出第n个单项式;(4)将代入求值即可【详解】(1)根据规律第5个单项式为,第6个单项式为故答案为:,(2)第2017个和第2018个单项式分别为,(3)系数的规律:第n个对应的系数是,指数的规律:第n个对应的指数是,第n个单项式是,(4)当a1时,a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101【考点】此题考查单项式的规律探索,分别找出单项式的系数和指数的规律是解决此类问题的关键5、(1)-3;(2);(3)【解析】【分析】(1)(2)由平衡数的定义可求得答案;(2) 计算a+b是否等于2即可.【详解】(1)-3;(2); 根据题意要判断与是否为平衡数,只要计算相加是否等于2即可,因此与不是关于的平衡数.【考点】据题目中给出的概念, 正确理解题意是做题的关键.属于创新题.可类比例题来思考.根据题目中给出的概念,灵活运用所学知识进行解答.题目比较灵活.理解题意, 分析题意是解决这类题目的关键.

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