2022年新教材高考物理一轮复习 章末目标检测卷1 运动的描述 匀变速直线运动的研究(含解析)新人教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年新教材高考物理一轮复习 章末目标检测卷1 运动的描述 匀变速直线运动的研究含解析新人教版 2022 新教材 高考 物理 一轮 复习 目标 检测 运动 描述 变速 直线运动 研究 解析 新人
- 资源描述:
-
1、章末目标检测卷一运动的描述匀变速直线运动的研究(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.手机导航软件不仅极大地方便了人们的出行,更是缓解了城市交通压力。下图是某位游客从北京天安门广场附近骑自行车前往北京南站,导航规划了三条路线,下列说法错误的是()A.研究人在地图上的实时位置,可以把人看成质点B.图中的27分钟、31分钟、28分钟都表示时间间隔C.图中的5.4 km、6.1 km、5.6 km分别表示路程D.三条路径路程不同、时间不同、位移也不同2.(2020山东济南一模)短跑运动员在训练中从起跑开始的一段时间内可看
2、成先做匀加速直线运动再做匀速直线运动,已知总位移为s,匀速阶段的速度为v、时间为t,则匀加速阶段的时间为()A.svB.2svC.2sv-tD.2sv-2t3.(2020江西五校联考)如图所示,一小球(可视为质点)沿斜面匀加速下滑,依次经过A、B、C三点。已知xAB=18 m,xBC=30 m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是()A.12 m/s,13 m/s,14 m/sB.10 m/s,14 m/s,18 m/sC.8 m/s,10 m/s,16 m/sD.6 m/s,12 m/s,18 m/s4.(2020河北沧州模拟)甲、乙两车在同
3、一条直道上行驶,它们运动的位移x随时间t变化的关系如图所示,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于t=10 s处,则下列说法正确的是()A.甲车的初速度为零B.乙车的初位置在x0=60 m处C.乙车的加速度大小为1.6 m/s2D.t=5 s时两车相遇,此时甲车速度较大5.(2020山东泰安模拟)某物体做直线运动,设该物体运动的时间为t,位移为x,其xt2-1t图像如图所示,则下列说法正确的是()A.物体做的是匀加速直线运动B.t=0时,物体的速度为abC.0b时间内物体的位移为2ab2D.0b时间内物体做匀减速直线运动,b2b时间内物体做反向的匀加速直线运动6.(2021山东章丘月考)
4、甲车和乙车从同一位置出发沿平直公路行驶,它们运动的速度时间图像分别为如图所示的直线甲和曲线乙,t=3 s时,直线甲和曲线乙刚好相切。有关两车在05 s内的运动,下列说法正确的是()A.甲车做匀加速运动且其加速度为83 m/s2B.乙车一直做加速运动,加速度先增大后减小C.t=1 s时两车间隔距离为3 mD.t=3 s时甲车和乙车相距最远,最远距离大于7 m7.(2020山东临沂期末)如图甲所示,现代城市里面高楼林立。图乙是某地两高楼示意图,左边的楼高98 m,右边的楼高200 m,水平间距为136 m,左边楼顶一人拿着1 kg的E球,右边楼顶另一人拿着4 kg的F球。若右边楼顶的人静止释放F球
5、的同时大喊一声,左边楼顶的人一旦听到声音后即刻静止释放E球。不计空气阻力,人和球均看成质点,声音在空气中传播的速度为340 m/s,则下列说法正确的是(本题取10=3.2,本题仅供理论讨论,严禁高空抛物)()A.F球先落地B.在两球均释放后且落地前的过程中,在相等的时间内E球的速度变化量小于F球的C.两球落地的时间差为1.92 sD.在E球落地的一瞬间,F球离地面的高度小于左边楼的高度二、多项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)8.(2020江西赣州高三检测)下图是用频闪间隔为t的相机拍摄的一张真空中羽毛
6、与苹果自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理,下列说法正确的是()A.一定满足关系x1x2x3=149B.一定满足关系x1x2x3=135C.苹果下落的加速度大小为x3-x12t2D.羽毛下落到C点时的速度大小为x2+x32t9.(2020山东济宁模拟)甲、乙两质点同时同地在外力的作用下做匀变速直线运动,其运动的xt-t图像如图所示。关于甲、乙两质点的运动情况,下列说法正确的是()A.乙质点做初速度为c的匀加速直线运动B.甲质点做加速度大小为2cd的匀加速直线运动C.t=d2时,甲、乙两质点速度大小相等D.t=d4时,甲、乙两质点速度大小相等10.(2021山东日照月考)在水平面
7、上,有甲、乙两物体分别沿两条彼此靠近的平行轨道相向运动,其v-t图像如图所示。下列对于两物体的描述正确的是()A.若甲、乙两物体在t=3 s时第一次相遇,则它们不会再次相遇B.若甲、乙两物体在t=3 s时第一次相遇,则它们在t=5 s时再次相遇C.若甲、乙两物体在t=4 s时第一次相遇,则它们可能会再次相遇D.若甲、乙两物体在t=4 s时第一次相遇,则它们不会再次相遇三、非选择题(本题共5小题,共60分)11.(6分)(2020四川广元第二次适应性统考)某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,他将打点计时器接到频率为50 Hz的交变电源上,实验时得到一条纸带如图所示,他在纸带上便于测量的地
8、方选取第一个计数点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,他只测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm。(1)为了探究匀变速直线运动的规律,该同学所取的计数点个数(填字母序号)。A.偏少B.偏多C.合适(2)若小车是做匀变速直线运动,由该同学所测的实验数据计算出小车的加速度a= m/s2,打点计时器打A点时小车的瞬时速度vA= m/s。(计算结果均保留三位有效数字)12.(9分)(2020广东珠海质量监测)在研究匀变速直线运动实验中,在打点计时器打下的纸带上,选取一段如图
9、所示,实验员告知同学们交变电流的频率为50 Hz,图中每两点中间还有四点没有画出;用刻度尺量得A到B、C、D、E各点的距离依次为1.23 cm、3.71 cm、7.44 cm和12.42 cm,则打C点时物体的瞬时速度大小为 m/s;该匀变速直线运动的加速度的大小为 m/s2。(以上结果均保留三位有效数字)若实际上交变电流的频率为51 Hz,则上面计算出的加速度值与实际值相比(选填“偏大”“偏小”或“无区别”)。13.(12分)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显。分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍爱生命。某路段机动车限速为15 m/s,一货车严重超载后的总质量为5.0104
10、kg,以15 m/s的速度匀速行驶。发现红灯时司机刹车,货车立即做匀减速直线运动,加速度大小为5 m/s2。已知货车正常装载时刹车的加速度大小为10 m/s2。(1)求此货车在超载及正常装载情况下的刹车时间之比。(2)求此货车在超载及正常装载情况下的刹车距离。(3)若此货车不仅超载而且以20 m/s的速度超速行驶,则刹车距离又是多少?(设此情形下刹车加速度大小仍为5 m/s2)14.(15分)如图所示,在光滑的水平地面上,相距l=10 m的A、B两小球均以速度v0=10 m/s 向右匀速运动,随后两球相继滑上倾角为30的足够长的光滑斜坡,地面与斜坡平滑连接,g取10 m/s2。求:(1)B球刚
11、要滑上斜坡时A、B两球的距离;(2)A球滑上斜坡后两球相遇时经过的时间。15.(18分)高铁列车上有很多制动装置。在每节车厢上装有制动风翼,当风翼完全打开时,可使列车产生a1=0.5 m/s2的平均制动加速度。同时,列车上还有电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等。单独启动电磁制动系统,可使列车产生a2=0.7 m/s2的平均制动加速度。所有制动系统同时作用,可使列车产生最大为a=3 m/s2的平均制动加速度。在一段直线轨道上,列车正以v0=324 km/h的速度匀速行驶时,列车长接到通知,前方有一列车出现故障,需要减速停车。列车长先将制动风翼完全打开,让高速行驶的列车减速,当车速减小了1
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-705032.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
