方渡小学文明校园创建实施方案.pdf

1、方渡小学文明校园创建实施方案为了贯彻教育部和中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见，贯彻落实淮安市关于进一步提升文明校园创建水平的通知（淮文明办202020 号）精神，巩固近几年来文明校园建设成果，进一步深入持久、扎实有效地开展文明校园建设活动，不断提升学校文明水平，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻党的十九大精神，努力培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，坚持“让每一个学生都能得到发展”的办学理念，追求“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍过硬，教育质量优良”的发展目标，扎实开展文明校园建设，落实“六个好”的标准要求，推进学校各项事业健康、持续发展，

2、不断提升学校管理水平和教育教学质量。二、建设目标（一）领导班子建设好。加强党风廉政建设和领导班子建设，造就一支思想先进、意识超前、作风过硬、懂得管理、善于管理、勇于创新的干部队伍，团结带领行中全体员工把学校打造成一所社会公认的“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良，教育质量过关”的学校。（二）思想政治教育好。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，坚持以人为本、实践育人的原则，坚持全方位、多渠道、实效性的原则，坚持教育引导与严格管理并重的原则。不断探索、努力实践，针对学生实际开展丰富多彩的实践活动，让学生感悟道德、体验道德、践行道德，在实践中培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素

3、养。（三）师德师风建设好。以教书育人为宗旨，倡导“校兴我荣、校衰我耻、校以师强、师以校名”的校本意识，艰苦奋斗、勤奋工作、无私奉献、勇于拼搏的创业意识，以身作则、严以律已、身体力行、为人师表的形象意识，乐于学习、肯于钻研、自强不息、赶超先进的发展意识，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。（四）校园文化建设好。进一步完善校园文化设施建设，不断丰富活动内容，创新活动形式，努力营造充满浓郁书香气息、人文气息、文明礼仪气息的校园文化氛围，使校园成为师生的精神家园。（五）活动阵地建设好。进一步优化舆论宣传阵地和文化活动阵地，为提升学生的核心素养营造优良的文化氛围，为学生发现潜能、发挥天赋、发展个性提供

4、更多的机会和平台。（六）校园环境建设好。按照“净、绿、亮、畅、美”的要求，努力创建和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境。三、工作任务（一）建设一流领导团队，团结带领行中人开创新的辉煌业绩。进一步加强党风廉政建设和班子建设，严格执行行宫中学各项规章制度，学校中层干部要坚持奉行“团结、务实、高效、自律”的作风，通过每周一次行政例会、每月一次集体学习等，使干部素质不断提高，学校管理水平不断提升。校党总支要坚持开展建设学习型、服务型、创新型党群组织活动，不断加强思想建设、组织建设、作风建设，扎实开展“三会一课”“两学一做”“党员在中学生业余党校讲党课”等活动，党组织和党团员要文明校园建设中做出表率，

5、在学校发展中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。（二）扎实开展思想道德教育，使核心价值观在文明校园落地生根，开花结果。1.把社会主义核心价值观和中国梦作为文明校园建设的灵魂，融入宣传教育活动之中。培育践行社会主义核心价值观要做到内化于心，外化于行。2.以“评优树先”为导向，发挥榜样示范作用，引领师生与文明同行。一是每年“三八妇女节”期间，围绕“家庭美德”开展评选表彰幸福家庭活动；二是围绕“职业道德”在教师节期间开展优秀教师评选表彰活动；三是围绕“社会公德、个人品德”在每年“六一”期间开展评选表彰美德少年活动；四是依据方渡小学文明班级考评办法扎实开展学生操行量化考核评定工作、班级考评工作，每月文

6、明班级。（三）以教书育人为宗旨，建设一支品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。要坚持“重品德、重能力、重实绩”的原则，进一步完善约束机制和激励机制，狠抓教师职业道德规范的贯彻落实。每学期开展一次师德师风专题讲座、班主任经验交流会，抓好家长评价教师、学生满意度测评等常规性活动。（四）以校园文化活动为载体，让学生在综合实践中培育涵养、提升品格。1.坚持以人为本、实践育人的原则，使德育实践活动做到系列化、主题化、全员化。寓思想性、知识性、时代性、艺术性于实践活动之中，统一规划全年的德育实践活动，每月一主题，依托传统节日和纪念日，做到每月一活动，每月一主题，全员参与。本学期，将以“八礼四仪”为核心，对学

7、生的要求落实到细小的行动中，并一周一重点进行落实、评比一月一总结进行表彰。2.坚持实践出真知、长才干、提素养的思想，让社会实践活动做到常态化、自主化、创新化。教务处、班主任要进一步提高对社会实践教育作用的认识，要更加重视，主动协调，共同研讨，不断创新社会实践活动的形式和内容，通过各种社会实践活动，培养学生的劳动意识、社会责任感、奉献意识等。3.坚持立足实际、追求实效、促进发展的原则，使社团实践活动做到人本化、课程化、特色化。（五）进一步完善阵地建设，为提升学生的核心素养，促进学生全面发展打造优越平台。1.进一步优化学校网站、微信、校园橱窗、电子屏、黑板报等宣传阵地，充分发挥各种媒体的舆论导向作

8、用，使核心价值观像空气一样无处不在，学生随时随地都能受到熏陶，做到入眼、入耳、入脑、入心。2.进一步优化实验楼、各功能室、户外场地建设和开放使用管理，开辟第二课堂，为学生发现潜能、发展个性提供更多的机会和平台。（六）进一步完善校园环境建设，营造和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境。1.加强校园校舍环境建设。以“净、绿、亮、畅、美”为标准，统一规划设计，精心实施绿化、美化、亮化工程，完善楼道、班级、办公室、绿地、花园等文化环境建设，发挥环境育人功能。2.加强健康教育和卫生管理。进一步健全校园校舍卫生管理制度，加强公共卫生、个人卫生、饮食卫生、防病防疫、禁烟禁毒等健康教育和管理，增强师生卫生、健

9、康意识和环境保护意识，并化为自觉行动。3.进一步加强安全教育管理。要严格执行学校各项管理制度，做到依章有序有效管理；要经常开展各种形式的安全教育活动，增强师生安全意识，自觉遵规守法；要积极协助有关部门开展校园周边环境治理。四、保障措施（一）加强组织领导成立方渡小学文明校园创建工作委员会，领导全校文明校园建设工作，制定文明校园建设方案、规划、制度，决策文明校园建设项目、活动主题、表彰奖励等重大事项。组长：吴庆华副组长：朱建虎成员：严素刚王成龙顾林生陈亚军各班主任（二）完善制度建设进一步完善方渡小学校本课程建设实施方案方渡小学文明班级考评办法及教师考评机制、表彰奖励机制等规章制度，为文明校园建设提供制度保障。（三）建立示范带动机制文明校园建设过程，也是学校提升素质、树立形象、倡导文明、弘扬新风的过程，要形成干部带动职工，党员带动群众，教师带动学生，学生干部带动同学的示范引领机制，推动我校文明校园建设深入、持久、扎实、高效开展。