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类型2022年综合复习人教版七年级数学上册期末定向攻克 卷(Ⅱ)(精选).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:709180
  • 上传时间:2025-12-13
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    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版七年级数学上册期末定向攻克 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列各式正确的是()A8+5=3B(2)3=6C(ab)=a+bD2(

    2、a+b)=2a+b2、用如图所示的纸片折成一个长方体纸盒,折得的纸盒是()ABCD3、如果,且,那么的值是()A4B2C4或2D4或24、下列结论正确的是()A不大于0的数一定是负数B海拔高度是0米表示没有高度C0是正数与负数的分界D不是正数的数一定是负数5、|6|的倒数是()A6B6CD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,下列各组角中,表示同一个角的是()ABDA与BDCBACE与AECCBAD与CAEDACE与ABD2、下列各组中,是同类项的是()A与B与C与D与3、如图所示,下列表示角的方法正确的是()A1与AOB表示同一个角B表示的是BOCC图中共有三个角:AOB,A

    3、OC,BOCDAOC也可用O来表示4、下列说法中,正确的有()A两个非负有理数的和不小于每个加数B两个有理数的差不大于被减数C互为相反数的两个数,它们的平方相等D多个有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负5、a、b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,下列说法正确的有() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A|a+b|a|b|BbaabCa+b0D|b|a|第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、代数式与代数式k+3的值相等时,k的值为_2、计算:_3、若,则的值是_4、已知,则的值为_5、如图,且,则_四、解答题(4小题,每小题10分,共计4

    4、0分)1、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?2、如图,已知线段a,b,其中ab(1)用圆规和直尺作线段AB,使AB2a+b(不写作法,保留作图痕迹);(2)如图2,点A

    5、、B、C在同一条直线上,AB6cm,BC2cm,若点D是线段AC的中点,求线段BD的长3、如图A在数轴上所对应的数为2(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到6所在的点处时,求A,B两点间距离(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度4、某项工作,甲单独做4天完成,乙单独做8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,问完成这项工作共需多少天?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】A 8+5=-

    6、3 ,故不正确; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B.(2)3=-8,故不正确;C (ab)=a+b,故正确; D 2(a+b)=2a+2b ,故不正确;故选C2、C【解析】【分析】分别找出长方体的对面,进而可得答案【详解】解:如图所示:根据题意可知,的对面是,的对面是,的对面是,面阴影的短边与面阴影的一边重合故用如图所示的纸片折成一个长方体纸盒,折得的纸盒是C故选:C【考点】本题考查了长方体的展开图,属于常见题型,注意从相对面入手是解题的关键3、C【解析】【分析】根据绝对值的性质可得a3,b1,再根据ab,可得a3,b1a3,b1,然后计算出ab即可【详解】解:|a|3,|b|

    7、1,a3,b1,ab,a3,b1,则:ab4;a3,b1,则ab2,故选C【考点】此题主要考查了绝对值的性质,关键是掌握绝对值等于一个正数的数有两个4、C【解析】【分析】根据正数和负数的定义进行判断即可【详解】A不大于0的数是负数和0,错误;B海拔高度是0米不能表示没有高度,错误;C0是正数与负数的分界,正确;D不是正数的数是负数或0,错误故选C【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了正数和负数的定义,关键是根据正数和负数的意义解答5、C【解析】【分析】根据互为倒数的两个数的积等于1解答【详解】|6|=6又6=1,|6|的倒数是,故答案为C.【考点】此题考查倒数、绝对

    8、值,解题关键在于互为倒数的两个数的积等于1.二、多选题1、AC【解析】【分析】根据角的概念:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边;角还可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形,对各选项进行逐一解答即可【详解】A.BDA与BDC中间的字母相同,表示同一个角,符合题意;B.ACE与AEC中间的字母不同,表示的不是同一个角,不符合题意;C.BAD与CAE中间的字母相同,表示同一个角,符合题意;D.ACE与ABD中间的字母不同,表示的不是同一个角,不符合题意;故选:AC【考点】本题考查的是角的概念,熟知角可以用一个大写字母表示,

    9、也可以用三个大写字母表示其中顶点字母要写在中间是解答此题的关键2、ACD【解析】【分析】根据同类项的定义,即字母相同,相同字母的指数相同判断即可;【详解】与是同类项;与不 是同类项;与是同类项;与是同类项;故选ACD【考点】本题主要考查了同类项的判断,准确分析是解题的关键3、ABC【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据角的表示方法进行判断【详解】解:A、1与AOB表示同一个角,本选项符合题意;B、表示的是BOC,本选项符合题意;C、图中共有三个角:AOB,AOC,BOC,本选项符合题意; D、AOC不可用O来表示,本选项不符合题意;故选ABC【考点】本题考查的是角

    10、的概念,角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角4、AC【解析】【分析】利用有理数的乘法,加法,减法法则判断即可【详解】解:A、两个非负有理数的和不一定小于每个加数,故此选项符合题意;B、两个有理数的差可以大于被减数,故此说法不符合题意;C、互为相反数的两个数,它们的平方相等,故此选项符合题意;D、多个不为零的有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负,故此选项不符合题意故选AC【考点】本题考查了有理数与相反数的相关知识点,解题的关键是熟练的掌握有理数的加减

    11、法与乘法法则以及相反数的定义5、BC【解析】【分析】根据有理数a、b在数轴上的对应点的位置,得出a0,b0,且|a|b|,再根据绝对值、相反数的意义逐项判断即可【详解】解:根据有理数a、b在数轴上的对应点的位置可知,a0,b0,且|a|b|,A、a0,b0,且|a|b|,因此A选项不正确;B、根据绝对值和相反数的意义可得,baab;因此B选项正确;C、ab0,因此C选项正确;D、|a|a|,|b|b|,而,因此D选项不正确;故选:BC【考点】本题考查数轴表示数的意义和方法,理解绝对值、相反数的意义是正确解答的关键三、填空题1、8 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】根

    12、据题意可列出两个代数式相等时的方程,解方程即可【详解】解:根据题意得:k+3,去分母得:4(2k1)3k+36,去括号得:8k43k+36,移项合并同类项得:5k40,解得:k8故答案为:8【考点】本题考查了一元一次方程的应用及解法,解题的关键在于解方程时注意去分母时不要漏掉常数项2、【解析】【分析】按照合并同类项法则合并即可【详解】解:,故答案为:【考点】本题考查了合并同类项,解题关键是熟练运用合并同类项法则进行计算3、【解析】【分析】根据平方的非负性和绝对值的非负性确定的值,再求式子的值【详解】即,故答案为:【考点】本题考查了平方的非负性和绝对值的非负性,代数式求值,求得字母的值是解题的关

    13、键4、1【解析】【分析】把直接代入即可解答【详解】解:, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为1【考点】本题主要考查了代数式求值,利用整体思想是解题关键5、54#54度【解析】【分析】,通过,利用表示出,再根据角与角之间的关系,得到关于的方程,求解方程,即可得出答案【详解】解:设,解得:,故答案为:【考点】本题主要是考查了角的求解,熟练利用角与角之间的关系,求出未知角读书,这是解决本题的关键四、解答题1、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移

    14、动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51;故答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键2、 (1)见解析;(2)DB2cm.【解析】【分析】 线 封 密 内

    15、 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)作射线AP,在射线AP上依次截取AMMNa,NBb,据此可得;(2)先求出线段AC的长,再由中点得出DC的长,依据DBDCBC可得【详解】解:(1)如图所示,线段AB即为所求(2)AB6cm,BC2cm,ACAB+BC8cm,点D是线段AC的中点,DCAC4cm,DBDCBC2cm【考点】考查作图复杂作图,解题的关键是掌握作一线段等于已知线段的尺规作图和线段的和差计算3、(1)B所对应的数为2;(2)A,B两点间距离是12个单位长度;(3)经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【解析】【分析】(1)根据左减右加可求点B所对应的数;(2)先根据时间路

    16、程速度,求出运动时间,再根据路程速度时间求解即可;(3)分两种情况:运动后的B点在A点右边4个单位长度;运动后的B点在A点左边4个单位长度;列出方程求解即可【详解】解:(1)2+42故点B所对应的数为2;(2)(2+6)22(秒),4+(2+2)212(个单位长度)故A,B两点间距离是12个单位长度(3)运动后的B点在A点右边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x124,解得x4;运动后的B点在A点左边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x12+4,解得x8故经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【考点】本题考查了数轴,行程问题的数量关系的运用,解答时根据行程问题的数量关系列出方程是解决问题的关键4、完成这项工作共需3天.【解析】【分析】合作的天数减1即可确定乙工作的天数,利用总的工作量为1列出方程即可 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】设完成这项工作共需x天,根据题意得:解得x=3,答:完成这项工作共需3天.【考点】本题主要考查一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程求解.

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