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类型2022年综合复习人教版数学八年级上册期中模拟考试题 卷(Ⅲ)(含答案及详解).docx

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    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期中模拟考试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允

    2、许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为()A4B5C6D72、下列多边形中,内角和最大的是()ABCD3、如图,1、2、3中是ABC外角的是()A1、2B2、3C1、3D1、2、34、如图,在中,分别是,边上的中线,且与相交于点,则的值为()ABCD5、如图,AB=AD,BAO=DAO,由此可以得出的全等三角形是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在中,点E在的延长线上,的角平分线与的角平分线相交于点D,连接,下列结论中正确的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD2、如图,下列条件中,能证明的是()A,B,C,D,3、如图,BE=

    3、CF,AB=DE,添加下列哪些条件不能推证ABCDEF( )ABC=EFBC=FCABDEDA=D4、在四边形ABCD中,ADBC,若DAB的平分线AE交CD于E,连接BE,且BE也平分ABC,则以下的命题中正确的是( )ABC+AD=ABB为CD中点CAEB=90DSABE=S四边形ABCD5、下列说法中,正确的是( )A用同一张底片冲出来的10张五寸照片是全等形;B我国国旗上的四颗小五角星是全等形;C所有的正六边形是全等形D面积相等的两个直角三角形是全等形第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、一个多边形的每一个外角都等于60,则这个多边形的内角和为_度2、

    4、如图ab,12=75,则3+4_.3、如果一个多边形的内角和为1260,那么从这个多边形的一个顶点可以连_条对角线4、若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是_(写出一个即可)5、如图,在和中,以点为顶点作,两边分别交,于点,连接,则的周长为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,在ABC中,A=DBC=36,C=72求1,2的度数 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、如图,已知(1)请用尺规作图在内部找一点,使得点到、的距离相等,(不写作图步骤,保留作图痕迹);(2)若的周长为,面积为,求点到的距离3、如图所示,已知FDBC于D,DE

    5、AB于E,AFD=150,B=C,求EDF的大小4、如图所示,在三角形ABC中,作的平分线与AC交于点E,求证:.5、如图,G 为 BC 的中点,且 DGBC,DEAB 于 E,DFAC 于 F, BECF(1)求证:AD 是BAC 的平分线;(2)如果 AB8,AC6,求 AE 的长-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论.【详解】长度分别为5、3、4,能构成三角形,且最长边为5;长度分别为2、6、4,不能构成三角形;长度分别为2、7、3,不能构成三角形;长度分别为6、3、3,不能构成三角形;综上所述,得到三角形的最长边长

    6、为5故选:B.【考点】此题考查构成三角形的条件,三角形的三边关系,解题中运用不同情形进行讨论的方法,注意避免遗漏构成的情况.2、D【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据多边形内角和公式可直接进行排除选项【详解】解:A、是一个三角形,其内角和为180;B、是一个四边形,其内角和为360;C、是一个五边形,其内角和为540;D、是一个六边形,其内角和为720;内角和最大的是六边形;故选D【考点】本题主要考查多边形内角和,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键3、C【解析】【分析】根据三角形外角的定义进行分析即可得到答案.【详解】解:属于ABC外角的有1、3共2个故选C【

    7、考点】本题考查三角形外角的定义,解题的关键是掌握三角形的定义.4、A【解析】【分析】根据三角形的重心性质得到,根据三角形的面积公式得到,据此解题【详解】解:点是,边上的中线,的交点,故选:【考点】本题考查三角形重心的概念与性质、三角形面积等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键5、B【解析】【分析】观察图形,运用SAS可判定ABO与ADO全等【详解】解:AB=AD,BAO=DAO,AO是公共边,ABOADO (SAS)故选B【考点】本题考查全等三角形的判定,属基础题,比较简单二、多选题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、ACD【解析】【分析】根据三角形的内角和定理列式计算即可

    8、求出BAC=70,再根据角平分线的定义求出DBC,然后利用三角形的外角性质求出DOC,再根据邻补角可得ACE=120,由角平分线的定义求出ACD=60,再利用三角形的内角和定理列式计算即可BDC,根据BD平分ABC和CD平分ACE,可得AD平分BAC的邻补角,由邻补角和角平分线的定义可得DAC.【详解】解:ABC=50,ACB=60, BAC=180-ABC-ACB=180-50-60=70, 故A选项正确, BD平分ABC, DBC=ABC=50=25, DOC是OBC的外角, DOC =OBC+ACB=25+60=85, 故B选项不正确; ACB=60, ACE=180-60= 120,

    9、CD平分ACE, ACD=ACE=60, BDC=180-85-60=35,故C选项正确;BD平分ABC,点D到直线BA和BC的距离相等,CD平分ACE点D到直线BC和AC的距离相等,点D到直线BA和AC的距离相等,AD平分BAC的邻补角,DAC=(180-70)=55, 故D选项正确 故选ACD【考点】本题主要考查了角平分线的定义,性质和判定,三角形的内角和定理和三角形的外角性质,解决本题的关键是要熟练掌握角平分线的定义,性质和判定.2、ABC【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法一一判断即可【详解】解:A由,根据可以证明,本选项符合题意;B由,根据能判断三角形全等,本选项符合题意;C由,

    10、推出,因为,根据可以证明,本选项符合题意;D由,根据不可以证明,本选项不符合题意;故选:【考点】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键3、ABD【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据题目中的条件,可以得到BC=EF,AB=DE,然后即可判断各个选项中添加的条件是否能使得ABCDEF,从而可以解答本题【详解】解:BE=CF,BE+EC=CF+EC,BC=EF,又AB=DE,添加条件BC=EF,根据SS不能判断ABCDEF,故选项A符合题意;添加条件C=F,根据SSA不能判断ABCDEF,故选项B符合题意;添加

    11、条件ABDE,可以得到B=DEF,根据(SAS)可判断ABCDEF,故选项C不符合题意;添加条件A=D,根据SSA不能判断ABCDEF,故选项D符合题意;故选:ABD【考点】本题主要考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL4、ABCD【解析】【分析】在AB上截取AF=AD证明AEDAEF,BECBEF可证4个结论都正确【详解】解:在AB上截取AF=AD则AEDAEF(SAS)AFE=DADBC,D+C=180C=BFEBECBEF(AAS)BC=BF,故AB=BC+AD;CE=EF=ED,即E是CD中点;AEB=AEF+BEF=DEF

    12、+CEF=180=90;SAEF=SAED,SBEF=SBEC,SAEB=S四边形BCEF+S四边形EFAD=S四边形ABCD故选ABCD【考点】此题考查全等三角形的判定与性质,运用了截取法构造全等三角形解决问题,难度中等5、AB【解析】【分析】根据能互相重合的两个图形叫做全等图形对各小题分析判断即可得解 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:A、用同一张底片冲出来的10张五寸照片是全等形,正确;B、我国国旗上的四颗小五角星是全等形,正确;C、所有的正六边形是全等形,错误,正六边形的边长不一定相等;D、面积相等的两个直角三角形是全等形,错误故选:AB【考点】本题考查了全等图

    13、形,熟记概念是解题的关键,多边形要注意从角和边两个方面考虑三、填空题1、720【解析】【分析】先根据外角和与外角的度数求出多边形的边数,再根据多边形内角和公式计算即可【详解】多边形的每一个外角都为60,它的边数:,它的内角和:,故答案为:720【考点】此题考查了多边形内角和与外角和,关键是正确计算多边形的边数2、105【解析】【分析】根据平行线的性质和等量代换可以求得3+4=5+4,所以根据三角形内角和是180进行解答即可【详解】如图,ab,3=5,又1+2=75,1+2+4+5=180,5+4=105,3+4=5+4=105,故答案是:105【考点】本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理解

    14、题的技巧性在于把求(3+4)的值转化为求同一三角形内的(5+4)的值3、6【解析】【分析】首先根据多边形内角和公式可得多边形的边数,再计算出对角线的条数【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:设此多边形的边数为n,由题意得:(n-2)180=1260,解得;n=9,从这个多边形的一个顶点出发所画的对角线条数:9-3=6,故答案为:6【考点】此题主要考查了多边形的内角和计算公式求多边形的边数,关键是掌握多边形的内角和公式180(n-2)4、5(答案不唯一)【解析】【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边进行求解即可【详解】解:由题意知:43a4+3,

    15、即1a7,整数a可取2、3、4、5、6中的一个,故答案为:5(答案不唯一)【考点】本题考查三角形的三边关系,能根据三角形的三边关系求出第三边a的取值范围是解答的关键5、4【解析】【分析】延长AC至E,使CE=BM,连接DE证明BDMCDE(SAS),得出MD=ED,MDB=EDC,证明MDNEDN(SAS),得出MN=EN=CN+CE,进而得出答案【详解】延长AC至E,使CE=BM,连接DEBD=CD,且BDC=140,DBC=DCB=20,A=40,AB=AC=2,ABC=ACB=70,MBD=ABC+DBC=90,同理可得NCD=90,ECD=NCD=MBD=90,在BDM和CDE中, B

    16、DMCDE(SAS),MD=ED,MDB=EDC,MDE=BDC=140,MDN=70,EDN=70=MDN, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 在MDN和EDN中,MDNEDN(SAS),MN=EN=CN+CE,AMN的周长=AM+MN+AN=AM+CN+CE+AN=AM+AN+CN+BM=AB+AC=4;故答案为:4【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质等知识;构造辅助线证明三角形全等是解题的关键四、解答题1、1=36,2=72【解析】【分析】在ABC和BDC中,根据三角形内角和定理,即可得出结论【详解】在ABC中,ABC=180AC=1803672=72,

    17、1=ABCDBC=7236=36;在BCD中,2=180DBCC=1803672=72【考点】本题考查了三角形的内角和定理,注意掌握数形结合思想的应用2、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据题意作的角平分线的交点,即为所求;(2)根据(1)的结论,设点到的距离为,则,解方程求解即可(1)如图,点即为所求,(2)设点到的距离为,由(1)可知点到、的距离相等则解得:点到的距离为【考点】本题考查了作角平分线,角平分线的性质,掌握角平分线的性质是解题的关键3、EDF的大小为60 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】根据三角形内角和定理以及四边形内角和定理即可求出答案

    18、【详解】解:AFD=C+FDC,FDC=90,AFD=150,C=60,B=C,A=60,A+AED+EDF+AFD=360,EDF=60故EDF的大小为60【考点】本题考查了三角形的内角和定理,四边形内角和定理,解题的关键是熟练三角形内角和定理,本题属于基础题型4、见解析【解析】【分析】由于BC,AE和BE没在一条线上,不能进行比较;故在BC上截取AE和BE,然后根据等腰三角形、角平分线的知识即可发现全等三角形,证明边的相等关系,最后运用线段的和差关系,即可完成证明.【详解】证明:如图在上截取,连结.在上截取,连结.,平分,又,【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查

    19、了等腰三角形的性质,在进行线段比较的题目中,可以采用截取法,让它们位于一条直线上,以方便比较.5、(1)见解析;(2)7.【解析】【分析】(1)因为G为BC的中点,且DGBC,则DG是线段BC的垂直平分线,考虑连接DB、DC,利用线段的垂直平分线的性质,又因为DEAB,DFAC,可通过DE=DF说明AD是BAC的平分线;(2)先通过AED与ADF的全等关系,说明AE与AF的关系,利用线段的和差关系,通过线段的加减求出AE的长【详解】(1)连接BD、DC DGBC,G为BC的中点,BD=CD,DGBC,DEAB BED=CFD,在RtDBE和RtDFC中, DBEDFC DE=DF,BAD=FAD AD是BAC的平分线;(2)DE=DF,BAD=FAD,AD=AD AEDADF,AE=AF AB=AE+BE,AC=AF-CF,AB+AC=AE+AF,AB=8,AC=6,8+6=2AE,AE=7【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线与线段垂直平分线的性质,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定与性质以及角平分线与线段垂直平分线的性质.

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