江苏省扬州市2019_2020学年高二地理下学期期末调研考试试题PDF.pdf

1、2019-2020 学年度第二学期期末检测试题高二地理参考答案及评分标准说明：1试题分选择题和综合题两类题型，请按参考答案及评价标准评分。在综合题中考生的答案与参考答案相近的，可酌情评分，但不得超过本题所分配的分数。2考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。一、选择题：共 50 分。（一）单项选择题：每题 2 分，共 32 分。题 号12345678答 案CADCABBD题 号910111213141516答 案BADDACBC（二）双项选择题：每小题 3 分，错选、少选、多选均不得分，共 18 分。题 号17181920

2、2122答 案CDBDCDACBDAD二、综合题:本大题共 4 题（第 23 题-第 26 题），共 50 分。23共 9 分题号分值参考答案与评分标准（1）2 分芒种（1 分）双子（1 分）（2）2 分扬州（1 分）西南（1 分）（3）5 分位于南半球，向北移动（2 分）逐渐变慢（1 分）昼短夜长（1 分）昼渐长，夜渐短（1 分）24共 14 分题号分值参考答案与评分标准（1）4 分同：都位于长江流域，中纬度亚热带地区（2 分）异：长三角经济区位于长江下游，沿海分布；成渝经济区位于长江上游，位于内陆（2 分）（2）3 分特征：生产重心逐渐由东南向西北方向转移（1 分）；消费重心逐渐由西北向东

3、南方向转移（1 分）原因：资源生产和消费的地区不均衡（1 分）（3）4 分缓解能源紧张状况，促进区域经济发展；带动相关产业发展，增加就业机会；完善基础设施；改善能源消费结构，减轻环境污染。（4 分）（4）3 分成渝经济区为长三角经济区提供矿产、能源；成渝经济区利用劳动力和地价优势承接长三角经济区的产业转入；长三角经济区就业机会多，吸纳成渝经济区的人口流入；两经济区共同完善交通网，开拓消费市场（任答 3点得 3 分）25共 14 分题号分值参考答案与评分标准（1）3 分径流量较大；径流量季节变化较小；无结冰期；含沙量较小；水能资源丰富（任答 3 点得 3 分）（2）4 分径流量较大，水资源丰富；

4、地势落差大，水能资源丰富；铜矿、铅锌矿等有色金属矿产资源丰富；森林资源丰富；流域面积广，土地资源类型多样化（任答 4 点得 4 分）（3）3 分有利：提供电能，缓解能源紧张状况；调节径流，减轻旱涝灾害；减少河流泥沙量，提高水质；提供水源（任答 2 点得 2 分）不利：破坏生态系统，影响鱼类的洄游产卵；河流入海口泥沙淤积速度减缓（三角洲增长速度减缓）（任答 1 点得 1 分）（4）4 分因地制宜，促进农业多元化发展，积极发展生态立体农业；发展有色金属冶炼，提倡清洁生产；开发旅游资源，发展生态旅游业；促进流域内产业结构优化升级（4 分）26共 13 分题号分值参考答案与评分标准（1）4 分水位下降（1 分）生物多样性减少；降解污染能力下降，水质下降；调节局部小气候的能力下降；涵养水源能力下降；破坏生态系统（任答 3点得 3 分）（2）4 分全球气候变暖，蒸发量加大（1 分）冰川退缩，入湖水量减少；大量引水入孔雀河，对塔里木河下游进行生态输水；上游河流建设水利工程；生产生活用水量增加，导致入湖水量减少（任答 3 点得 3 分）（3）5 分恢复湿地，涵养水源，保护和改善生态环境，保护生物多样性（任答 1 点得 1 分）进行污水处理，降低污染程度，提高水资源的利用率（1 分）提供造纸工业原料，延长产业链，促进经济发展（1 分）优化产业结构（1 分）增加就业机会（1 分）