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类型2022年解析卷人教版七年级数学上册期末定向训练 B卷(含详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:711493
  • 上传时间:2025-12-13
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    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版七年级数学上册期末定向训练 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列方程变形正确的是()A方程化成B方程 3x=25(x1),去括号,得

    2、 3x=25x1C方程 3x2=2x+1 移项得 3x2x=1+2D方程t=,未知数系数化为 1,得t=12、下列各式正确的是()A8+5=3B(2)3=6C(ab)=a+bD2(a+b)=2a+b3、已知7是关于x的方程2x7ax的解,则式子-的值是()A1B2C3D44、下列方程的变形正确的是()A由移项,得B由去括号,得C由系数化为1,得D由去分母,得5、下列等式是由根据等式性质变形得到的,其中正确的个数有();A0个B1个C2个D3个二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列各式不符合书写要求的是()ABn2CabD2r22、下列说法中正确的是()A两数的差一定小于被减数B减

    3、去一个数等于加上这个数的相反数C零减去一个数等于这个数的相反数D一个负数减去一个正数,差小于03、下列说法中,错误的是()A过两点有且只有一条直线B连接两点的线段叫做两点间的距离C两点之间,直线最短D到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点4、下列对关于x的方程解的表述,正确的是()A方程有无数个解B方程的解是C若,则方程无解D若,方程的解为5、如图,下列条件中能确定的是OC是AOB的平分线的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AAOCBOCBAOB2AOCCAOCBOCAOBD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、已知是关于x的一元一次方程

    4、的解,则a的值为_2、计算的结果等于_3、为计算1+2+22+23+22019,可另S=1+2+22+23+22019,则2S=2+22+23+24+22020,因此2S-S=22020-1,根据以上解题过程,猜想:1+3+32+33+32019=_4、多项式是关于的四次三项式,则_5、如图,且,则_四、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、在长方形纸片中,边长,(,),将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影的面积为,图2中阴影部分的面积为(1)请用含的式子表示

    5、图1中,的长;(2)请用含,的式子表示图1,图2中的,若,请问的值为多少?2、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?3、1,2,3,4,5,6这样的数,在小学我们称之为整数

    6、,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称 : ;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗?4、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:(1)a,2a2,3a3,4a4, , ;(2)试写出第2017个和第2018个单项式;(3)试写出第n个单项式;(4)当a1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101的值-参考答案- 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 一、单选题1、C【解析】【分析】各项中方程变形得到结果,即可做出判断【详解】解:A、方程化成=1,错误;B、方程3-x=2-5(x-1),去括号得:3-x=2-5x+5,错误;C、

    7、方程3x-2=2x+1移项得:3x-2x=1+2,正确,D、方程,系数化为1,得:t=,错误;所以答案选C.【考点】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解2、C【解析】【详解】A 8+5=-3 ,故不正确;B.(2)3=-8,故不正确;C (ab)=a+b,故正确; D 2(a+b)=2a+2b ,故不正确;故选C3、B【解析】【分析】把x=-7代入方程,求出a的值,最后将a代入式子-求出即可【详解】7是关于x的方程2x7=ax的解,代入得:147=7a,解得:a=3,a3a=31=2,故选B.【考点】此题考查一元一次方程的解,解题关键在于掌握

    8、一元一次方程的求解.4、D【解析】【分析】根据一元一次方程的性质分析,即可得到答案【详解】由移项,得,故选项A错误;由去括号,得,故选项B错误;由系数化为1,得,故选项C错误; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由去分母,得,故选项D正确;故选:D【考点】本题考查了一元一次方程的知识,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的性质,从而完成求解5、C【解析】【分析】利用等式的性质即可解决问题【详解】正确,是由根据等式性质1两边同时减去3x再加上1得到变化而来的;不正确,根据等式性质1,等式两边都减去4x,应得到3x-4x=-1;正确,是由根据等式性质2,两边同时除以2得到的;不正确,根据等

    9、式性质1,等式两边都加4x,应得到;故选C【考点】本题考查了等式的性质等式性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式二、多选题1、ABC【解析】【分析】根据代数式的书写规则,逐一判断各项,即可【详解】解:A. 应改为,故该选项不符合书写要求;B. n2应改为,故该选项不符合书写要求;C. ab应改为,故该选项不符合书写要求;D. 2r2,故该选项符合书写要求,故选ABC【考点】本题考查了代数式,代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时

    10、,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写带分数要写成假分数的形式2、BCD【解析】【分析】根据有理数的减法计算法则进行逐一判断即可【详解】解:A、两数的差不一定小于被减数,也有可能等于或大于被减数,故此选项不符合题意;B、减去一个数等于加上这个数的相反数,故此选项符合题意;C、零减去一个数等于这个数的相反数,故此选项符合题意;D、一个负数减去一个正数,差小于0,故此选项符合题意;故选BCD【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题主要考查了有理数减法的概念,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解3、BCD【解析】【分析】根据两点确定一

    11、条直线的公理、连接两点间的线段的长度叫两点间的距离、线段的性质两点之间,线段最短以及线段的中点的定义进行分析即可【详解】A、经过两点有且只有一条直线,是直线公理,该选项正确;B、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离,距离是长度,不是线段,故该选项错误;C、两点之间线段最短,不是直线,故该选项错误;D、少了在线段上这一条件,本选项错误故选:BCD【考点】本题主要考查了直线和线段的性质,以及两点之间的距离的定义,关键是掌握课本基础知识,注意线段的中点在线段上且到线段两个端点的距离相等4、CD【解析】【分析】本方程含有参数,所以方程的解与的取值有关,所以要分类讨论【详解】关于x的方程,应把看为常数

    12、,而不是变量,是关于的一元一次方程,不可能有无数个解,故A不正确;当时,方程左边为0,方程左右两边不相等,方程无解,故C正确;B错误当时,方程的解为,故D正确;故答案选:CD【考点】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值5、ABD【解析】【分析】利用角平分的定义从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,进行逐一判断即可得到答案【详解】解:A、当AOC=BOC时, OC是AOB的平分线,故本选项符合题意;B、当AOB=2AOC时,此时AOC=BOC, OC是AOB的平分线,故本选项符合题意;C、当,只能说明OC在AOB的内部,但不能说明OC平分AOB

    13、,故本选项不符合题意; D、当BOC=AOB时,OC是AOB的平分线,故本选项符合题意;故选ABD 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题考查的是角平分线的定义,即从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线三、填空题1、【解析】【分析】把代入方程,解关于的方程即可得【详解】把代入方程得:,解得:故答案为:【考点】本题主要考查了已知方程的解求参数的值,熟练掌握一元一次方程的解是解决本题的关键2、【解析】【分析】根据合并同类项的性质计算,即可得到答案【详解】故答案为:【考点】本题考查了整式加减的知识;解题的关键是熟练掌握合并同类项的性质,从而完成求解3

    14、、【解析】【分析】根据题意设M=1+3+32+33+32019,则可得3M=3+32+33+34+32020,即可得3M-M的值,计算即可得出答案【详解】解:设M=1+3+32+33+32019,则3M=3+32+33+34+32020,3M-M=3+32+33+34+32020-(1+3+32+33+32019),2M=32020-1,则M=,故答案为:【考点】本题主要考查了数字的变化规律,准确理解题目所给的例题解法进行求解是解决本题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、【解析】【分析】根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可【详解】解:多项式2x5是关

    15、于x的四次三项式,m14,解得m5,故答案为:5【考点】此题考查的是多项式的次数,掌握多项式的次数的定义是解决此题的关键5、54#54度【解析】【分析】,通过,利用表示出,再根据角与角之间的关系,得到关于的方程,求解方程,即可得出答案【详解】解:设,解得:,故答案为:【考点】本题主要是考查了角的求解,熟练利用角与角之间的关系,求出未知角读书,这是解决本题的关键四、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据图形中线段的数量关系可直接进行求解;(2)利用图形面积关系分别表示出,再利用整式的混合运算计算即可【详解】解:(1)由图形可得:,;(2)由图形可得:,若,则有:【考点】 线 封 密

    16、内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题主要考查整式的加减运算,利用图形正确列出整式是解题的关键2、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51;故

    17、答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键3、正整数;2,5,9【解析】略4、(1),;(2),;(3);(4)【解析】【分析】(1)根据规律找出系数和次数的规律即可;(2)根据(1)的规律即可求得第2017个和第2018个单项式;(3)根据(1)的规律写出第n个单项式;(4)将代入求值即可【详解】(1)根据规律第5个单项式为,第6个单项式为故答案为:,(2)第2017个和第2018个单项式分别为,(3)系数的规律:第n个对应的系数是,指数的规律:第n个对应的指数是,第n个单项式是,(4)当a1时,a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】此题考查单项式的规律探索,分别找出单项式的系数和指数的规律是解决此类问题的关键

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