2022春七年级政治下册 第1单元 第1课 第1框 自尊是人人都需要的教学设计 新人教版.docx
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1、自尊是人人都需要的(一)教学目标知识目标:了解自尊的含义和表现;懂得知耻与自尊、虚荣与自尊的关系;理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的;懂得如何尊重他人。能力目标:初步学会全面分析自己,客观评价自己;学会运用正确的方法对待自身存在的确定;掌握尊重他人的方法。情感目标:深度体验自尊带来的快乐;在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。(二)重 点:对自尊的理解。(三)难 点:虚荣与自尊的区别。(四)教学方法:(五)教 具:多媒体(六)课 时:1课时(七)教学过程导入新课视频导入:黑衣女扔鸡蛋壳,当街羞辱环卫工人思考:网友为什么会愤怒无比?你是如何评价环卫女工和黑衣女的?(生答)师:黑衣女在环卫
2、女工的劝说下仍乱扔垃圾,她的行为折射出她本人道德的丧失。值得我们欣慰的是这名环卫女工受到欺辱后并未停止手中的工作,而是一直跟着这名黑衣女将其丢弃物扫光。环卫女工用行动证明和抬高了自尊。相反,光鲜的黑衣女却将自己的人格和自尊像一块块鸡蛋壳一样丢弃。板书:一、自尊是人人都需要的讲授新课一、谈谈我的自尊体验活动一:(1)请填空1、父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是 ( );反之( )。2、你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之( )。3、你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。4、你自认为个子长得比较矮,同学也因此而嘲笑你,你的感受是( );同学鼓励你,你的感受是( )。想一想:我们
3、为什么会有上面这样的心理感受?(生答)师:同学们回答的非常正确,这些心理体验都是自我尊重和期待别人尊重自己的表现。那么,到底什么才是自尊呢?(生答)(幻灯片:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝(自己对自己的尊重),也不允许别人歧视、侮辱(期待他人对自己的尊重)。它是一种健康良好的心理状态。)(2)畅所欲言1、你觉得自己做得最有尊严的事是什么?2、你被人尊重最难忘的经历是什么?(生答)师:通过分享,我们发现,拥有自尊和被人尊重是一件多么快乐的事。然而,生活中,人人都有可能不如别人的地方。那么,我们应该如何获得自尊呢?(请同学们完成P5页下方的情景感受,体验自己对自己的尊重与喜爱。)(生答)总结
4、:生活中,人人都可能有不如别人的地方,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。这就是我们获得自尊的方法。过渡:同学们,我们体验到自尊对我们每个人来说是非常珍贵的,因为她会给我们带来快乐和尊严,可是,在社会中还存在着不知耻辱和自尊为何物的人与事,如下边的例子。二、知耻与自尊活动二:(用事材料来分析没有自尊就是不知耻的结果,从而让学生了解知耻是自尊的表现,知耻的人自然尊重自己、尊重别人)(1)网络新闻:门房大爷的飙语思考:这些男同学会怎么做?并说明理由!(生答)总结:做人不能没有自尊。真正有自尊心的
5、人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。思考:在我们感到羞耻的时候,我们该做些什么呢?找个地方躲起来?适当地发泄出来?想个办法改变它?其他方法?.如何对待羞耻感?(生答)(幻灯片:1、错误的方法:试图掩饰错误,逃避现实,或是采取不正当的方法来保全面子,往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱,自卑自弃。2、正确的方法:知耻记耻奋发进步。)师:“金无足赤,人无完人”,每一个人都是有缺点的。那么,我们应该如何对待自己的缺点呢?请同学们完成下面的表格。(2)制订改造方案我现有的缺点改造方案将拥有的优点1.师:一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的
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