2022版人教版生物必修3提升训练：第5章 第5节　生态系统的稳定性 WORD版含解析.docx

1、第5节生态系统的稳定性基础过关练题组一生态系统的稳定性及自我调节能力1.(2020贵州遵义高一下期末改编)下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是()A.生态系统的稳定性指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.稳定的生态系统中,各种生物的数量和营养结构是相对稳定的C.自我调节能力是生态系统维持相对稳定的基础D.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节2.(2020江西南昌十中高二月考)下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,

2、其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高3.(2020广西梧州岑溪二中高二期末)下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()题组二提高生态系统的稳定性4.下列哪项措施不能提高一个生态系统的稳定性()A.减少捕食者和寄生者的种类B.在农田、果园等人工生态系统中,可以增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性C.适当提高各营养级之间的复杂性D.把人工微生态系统放在光线良好、通风的环境中5.在遭受巨大的泥石流侵害后,某一山区自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生

3、态系统状态,当地政府应采取的措施是()A.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复B.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种当地原有的植物,实行封山育林题组三设计并制作生态缸6.现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。下列叙述正确的是()生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+B-+注:“+”表示有,“-”表示无。A.两个生态瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个生物群落B.A瓶应放置在通风且光线良好,但避免阳光直射的位置C.实验结果发现A瓶持续时间比B瓶长,原因是A瓶的物质

4、和能量能自给自足D.两组生态瓶进行对比实验,说明光照是所有生态系统必需的成分7.近年来,市面上出现了很多观赏性小生态瓶,为人们的生活增添了乐趣。如图是一个简易生态瓶的示意图。回答下列问题:(1)制作生态瓶时,要保证生态瓶中各种成分齐全且比例适中,图示生态瓶中,某植物和苔藓属于,在该生态瓶中加入土壤层的主要目的是。(2)一定时间范围内,小生态瓶内(填“能”或“不能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用,原因是。(3)简易生态瓶的抵抗力稳定性很低,原因是。能力提升练一、选择题1.(2021河南重点中学高二月考,)生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,下列哪项不属于生态系统的负反馈调节()A.草原

5、鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠的增加受到抑制B.池塘被倾倒了大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差C.森林局部着火破坏了部分植被,但形成的空地土壤肥沃,幸存植物种子能够更迅速萌发D.草原被蝗虫采食后,草原植物再生能力增强,减缓植物种群数量的下降2.(2021广西桂林高二月考改编,)如图为某一生态系统稳定性图解,对此理解不正确的是()A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性B.为农田除草除虫可使其营养结构的复杂程度降低,提高b的大小C.一般来说,群落丰富度与a的大小呈负相关,与b的大小呈正相关D.本图适用于森林等生态系统,但不适用于北极冻原生态系统3.(2021广西河池高二期末,)

6、在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关叙述正确的是()A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B.湿地中生物种类多样,利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定C.该生态系统中某营养级生物种类增加,该生态系统的自我调节能力一定增大D.当外界干扰因素的强度超过一定限度时,该生态系统的自我调节能力会丧失4.(2020福建师大附中高二期末,)设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是(深度解析)A.生态缸密封后不能与外界进行物质交换,将其放在通风良好的地方

7、意义不大B.应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸C.生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持相对稳定D.其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些5.(不定项)(2020四川成都高二上期末改编,)一个系统作用的效果反过来又促进或抑制这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,如果是抑制,则是负反馈。如图1和图2中都存在反馈调节。下列分析错误的是()图1图2A.图1中是正反馈调节,图2中是负反馈调节B.图1中甲、乙、丙之间的食物链是丙甲乙C.图1的调节机制是生态系统自我调节能力的基础D.图1和图2的反馈调节都会影响生态系统的稳定性二、非选择题6.()一森林生

8、态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫的密度长期在一定幅度范围内波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了如图所示变化:(1)由图可知,甲、乙两种昆虫之间的关系为。(2)施药前,该生态系统保持的状态,这体现了生态系统具有稳定性;施药后生态系统受到破坏,说明生态系统的能力是有一定限度的。(3)预测施药后相当长的一段时间,该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会发生怎样变化?。这说明生态系统具有稳定性。答案全解全析第5节生态系统的稳定性基础过关练1.A2.B3.C4.A5.D6.B1.A生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持

9、或恢复自身结构和功能相对稳定的能力(教材P109),A错误;稳定的生态系统中,各种生物的数量和营养结构是相对稳定的,B正确;生态系统维持相对稳定的基础是自我调节能力,C正确;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,D正确。2.B一般来说,生态系统的组分越少,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低。相反,生态系统中各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量,可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少,导致其抵抗力稳定性降低。故选B。3.C抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外

10、界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。由此可见,生态系统的抵抗力稳定性越强,受到外来干扰后保持原状的能力越强,即在同等干扰强度下,生物多样性降低越小,生态系统的抵抗力稳定性越高。4.A减少捕食者和寄生者的种类会使生态系统的营养结构变简单,使生态系统的抵抗力稳定性降低,A符合题意;在农田、果园等人工生态系统中,增加或延长食物链可使其营养结构更复杂,从而提高生态系统的稳定性,B不符合题意;增加适宜的物种种类会使生态系统的营养结构变复杂,使生态系统的抵抗力稳定性增强,C不符合题意;把人工微生态系统放在光线良好、通风的环境中,有利于生产者的光合作用,并能保持适宜的温度,可使该生态系统更稳定,D不符

11、合题意。5.D要恢复到原有的自然生态系统状态,首先要恢复原来的无机环境,回填土壤,其次是栽种当地原来生长的植物,以及避免人类干扰,三者缺一不可,D正确。6.B同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做生物群落,因此A、B每个瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物各自组成了一个生物群落,A错误;由题表可知,A瓶应放置在通风且光线良好,但避免阳光直射的位置,与B瓶作对照,B正确;实验结果发现A瓶持续时间比B瓶长,依据实验设计,原因是单一变量不同,即A瓶与B瓶比较,A瓶有能量的输入,C错误;两组生态瓶进行对比实验,只能说明光照对生态系统有一定的影响,并不能说明光照是所有生态系统必需的成分,D

12、错误。7.答案(1)生产者提供分解者(2)能该生态瓶内有生产者和分解者,能通过光合作用、呼吸作用实现各元素的循环利用(3)生物种类少,营养结构简单,自我调节能力很弱解析(1)某植物、苔藓是能进行光合作用的自养生物,是生态瓶中的生产者;土壤中含有大量微生物,加入土壤层的主要目的是提供分解者。(2)生态瓶内有生产者和分解者,因此在一定时间范围内,小生态瓶可以通过光合作用、呼吸作用实现碳、氧、氮、磷等元素的循环利用。(3)由于小生态瓶内生物种类少,营养结构简单,自我调节能力很弱,所以简易生态瓶的抵抗力稳定性很低。能力提升练1.B2.C3.D4.C5.AB一、选择题1.B草原鼠的数量上升,蛇的食物增加

13、引起蛇的数量上升,使得鼠的增加受到抑制,属于负反馈调节,A不符合题意;池塘被倾倒了大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差,属于正反馈调节,B符合题意;森林局部着火破坏了部分植被,但形成的空地土壤肥沃,光照充足,幸存植物种子能更迅速萌发,属于负反馈调节,C不符合题意;草原被蝗虫采食后,草原植物再生能力增强,可以减缓植物种群数量的下降,属于生态系统的自我调节,是负反馈调节,D不符合题意。2.C一般来说,生态系统中的组分越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱,A正确;营养结构复杂程度降低,a减小,b增大,a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性,即抵抗力稳定性降低,恢复力稳定性

14、增强,B正确;一般来说,群落丰富度越大,生态系统的营养结构就越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性就越低,即群落丰富度与a的大小呈正相关,与b的大小呈负相关,C错误;北极冻原生态系统所处环境恶劣,抵抗力稳定性、恢复力稳定性都较低,D正确。3.D芦苇湿地生态系统在物质上能自给自足,但是在能量上其需要不断得到来自系统外的补充,A错误;生态系统结构和功能的稳定往往依靠负反馈调节来维持,B错误;某营养级生物种类增加时,不一定能增大生态系统的自我调节能力,有可能会破坏生态平衡,C错误;生态系统的自我调节能力不是无限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,D正确。4.C生

15、态缸密封后不能与外界进行物质交换,但将生态缸放置在通风良好的环境中是便于散热,以保证生态缸内部温度不至于太高,A错误;为观察生态缸的稳定性,生态缸要密封,B错误;生态缸应具有生态系统的结构,并完成相应功能(物质循环、能量流动和信息传递),C正确;投放到生态缸中的生物比例要适中,以维持生态系统的相对稳定,D错误。归纳总结关于生态缸的两个易考点(1)为什么要密封:设计并制作生态缸,研究其稳定性,需要保证生态缸具有生态系统的结构,行使生态系统的功能,应保证生态缸内部的物质循环。(2)为什么不能阳光直射:阳光直射容易造成生态缸内水体温度上升,进而影响生物生存。5.AB分析题图1可知,乙增多导致甲增多,

16、但甲增多后导致乙减少,甲与丙之间也存在这样的关系,因此图1是负反馈调节;图2中湖泊污染导致鱼类死亡,而鱼类的死亡导致该湖泊的污染进一步加剧,因此图2是正反馈调节,A错误。根据图1甲、乙、丙的关系可知,三者间的食物关系为乙甲丙,B错误。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,C正确。无论是正反馈调节还是负反馈调节,均能影响生态系统的稳定性,D正确。二、非选择题6.答案(1)捕食(2)相对稳定抵抗力自我调节(3)施药后相当长的一段时间,该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会逐渐恢复恢复力解析(1)分析题图可知,甲昆虫先增加先减少,乙昆虫随着甲昆虫的变化而后增加后减少,所以甲被乙捕食。(2)施药前该生态系统保持相对稳定的状态,体现了生态系统的抵抗力稳定性,施药后其稳定性遭到破坏,说明其自我调节能力是有限的。(3)生态系统遭到破坏后,一般能够逐渐恢复,因此推测施药后相当长的一段时间,森林光合作用产物量及两种昆虫的密度都会逐渐恢复,这种现象说明生态系统具有恢复力稳定性。