湖北省荆门2022-2023高二语文下学期期末学业水平检测试题(pdf).pdf

1、湖北省荆门2022-2023高二下学期期末学业水平考试语文试题注意事项：试卷满分：150分；答题时间：150分钟1 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上，并把条形码贴在答题卡的指定位置。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。一、现代文阅读(35 分）（一）现代文阅读 1（本题共 5 小题，17 分）阅读下面的文字，完成l5题。材料一：在惯常的印象中，方言常常营造出浓郁的乡土氛围，承栽着家长里短和陈年旧事。然而今天，在流行语聚集的网络上，方

2、言也突然散发出不小的感染力。年轻人中间，夫杂不同方言的聊天方式越来越流行。方言发音和用词的“土味”不仅不被避讳，反而博得了年轻人的青昧。如今流行的方言话语，大多是在普通话对话中借用了方言词汇和发音，或者使用了具有鲜明特色的地方普通话，而非完整、系统地进行方言交流。因而，可以说获得流行的是一种方言元素，可以说“上头”的方言是一种以普通话为本、方言为用的言语模式。方言最重要的社会功能之一就是承栽乡土文化和故乡情结。乡音难改的背后是对生养之地深深的眷恋。如今，中国社会走向信息化和数字化，偏僻村落也通过互联网与全球相连，人们被卷入共同的虚拟语言生活。借助共同市场和信息技术，普通话的普及更加迅捷，而借由

3、相同的渠道，方言也被带出故乡，成为公共空间中表达乡梓之情的语言栽体。同时，这一混合语言现象也暗示着普通话和方言的分层使用结构已经基本形成。普通话服务于教育、医疗、公共事务和跨区域交流，是代表国家的民族共同语。而方言则是家庭、民俗生活中的语言媒介，对健康的语言生活起着重要的作用。当共同语和方言的位置被摆正了，在各自的圈层中发挥其功能，则语言生活趋于和谐：普通话不再“高冷，方言也不再“土味”。然而，我们也必须认识到，在方言梗走红的背后，被娱乐化了的方言也隐藏着危机。方言梗里充斥着“土味，仿佛可以带来接地气的感觉，但屏蔽了地域文化之美；一 些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展

4、示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，就一 窝蜂地刻板复制，让方言被贴上“土”“俗 的标签。面对这种红极一时的网络文化现象，应注意避免被流量盲目裹挟着的方言与低级趣味挂钩，要积极探索并鼓励开发应用多样化的方言，塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。习近平总书记多次强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。某媒体在2021年面向高校学生的一项调查显示，81的人明确表示喜欢自己家乡的方言，76的人会不自觉地向高二语文试题第1页（共8页）高二学业水平检测语文参考答案及评分标准1.C【解析】对应材

5、料一第1段中的”方言常常营造出浓郁的乡士氛围”和材料一第5段中的“在方言梗走红的背后，被娱乐化了的方言也隐藏着危机”“一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史”。说明方言在传播时出现被娱乐化的现象是因为传播者想达到搞笑的目的，而不是因为“方言具有浓郁的乡土氛围“。2.D【解析】A项，”这表明方言已被边缘化”曲解文意，材料一中说的“以普通话为本，方言为用”是如今方言运用的一种言语模式，这并不等千方言被边缘化。B项，“它们有看很明确的分层使用结构，泾渭分明而又和谐共处“曲解文意，根据材料一第4段可知，普通话与方言都有自己使用的情境，但是二者并非是泾

6、渭分明的。C项，“进而构建起中华民族共同体意识形态 曲解文意，由材料一最后一段中的“这份态度对铸牢中华民族共同体意识裨益良多”可知，中华民族共同体意识并不只是由人们对方言的认同感构建起来的，只是这份认同感对筑牢中华民族共同体意识有积极作用。3.C【解析】材料二侧重介绍了当下我国保护传承方言的做法，C项的做法是利用方言来拉近和当地群众的关系，达到宣传防疫知识的H的，不是为了推广传承方言。4句运用引用论证。引用习近平总书记的讲话引出文化自信这一观点。运用举例论证。以某媒体的调查数据为例，指出大多数人都是以家乡方言为傲的。运用假设论证。指出如果没有强烈的文化认同和坚定的文化自信，可能人们一时难以转变

7、对方言的态度。（每点2分，答出任意两点即可）5心这缘千人们对家乡的依恋和热爱，缘千人们对乡土文化的认同和自信，人们愿意为方言代言、为家乡代言。国家对乡土文化的重视与引导，以及互联网与数字化媒体的迅速发展，使人们有机会、有条件用创意活动弘扬方言文化。（每点2分）6.B【解析】B 项，“实则是自谦的说法”分析错误。万站长确实没有料到余校长和张英才会互相给对方投票。7.A【解析】A项“小说对万站长在操场边交谈时的动作描写十分传神，如 嘴唇动也没动分析错误。”嘴唇动也没动”是神态描写。8心“爱芬，你终千转正了“,“终千”表明转正的机会难能可贵，也表现出余校长内心的喜悦。“你总是对我这么说，没有哪回是真的“,“总是“没有哪回”表现出明爱芬内心对转正不抱希望。“老万，快拿水来，我要洗洗手，不能弄脏了表格”，表现了明爱芬内心的激动和对这件事情的重视。明爱芬打开了心结，也为后文她的去世埋下了伏笔。（每点2分）9.(D熟人社会是一种人情社会，人与人之间的人情味更浓。尽管转正的名额十分难得，但是小说中参与投票的众人都能够理解明爱芬对转正的执念，都愿意满足明爱芬的心愿。熟人社会是一种关系社会，这种私人关系可具体表现为亲戚关系、同事关系、朋友关系等。参与高二语文答案第1页（共4页）