湖北省部分重点中学2022届高三下学期4月联考生物试题 扫描版无答案.pdf
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1、湖北省部分重点中学 2022 届高三 4 月联考生物试题 第 1 页(共 8 页)湖北省部分重点中学 2022 届高三 4 月联考生物试题 第 2 页(共 8 页)湖北省部分重点中学 2022 届高三 4 月联考 生物试题 一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1中心体主要由微管蛋白组成,因位置接近于细胞的中心而得名。下列相关叙述正确的是 A动物精原细胞进行减数分裂的过程中,中心体只复制一次 B洋葱根尖分生区细胞分裂时,纺锤体的形成与中心体有关 C细胞内的中心体不会被磷脂酶分解,但可被蛋白酶破坏 D所有动物细胞在分裂增
2、殖的过程中都需要中心体的参与 2B 细胞分化为浆细胞的过程中,细胞中有限的抗体基因经过 DNA 的断裂、丢失与重排,形成多样性的抗体可变区序列,理论上可形成数百亿种抗体。下列叙述错误的是 A该分化过程中细胞的形态、结构、功能发生了稳定性的变化 B该分化过程有利于细胞趋向专门化,提高生理功能的效率 C该分化过程中细胞遗传信息未发生改变 D细胞中有限的抗体基因的可变表达有利于抵抗多种病原体 3在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。补光的光强度为 150molm-2s-1,补光时间为上午 7:00-10:00,温度适宜。下列叙述正确的是 A.给植
3、株补充 580nm 光源,对该植株的生长有促进作用 B.若 680nm 补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降 C.若 450nm 补光组在 9:00 时突然停止补光,则短期内植株叶绿体内 C3含量降低 D.当 CO2吸收速率都达到 6molm-2s-1时,450nm 补光组从温室中吸收的 CO2总量比对照组少 4水痘是由带状疱疹病毒(DNA 病毒)引起的急性呼吸道传染病。临床表现为全身出现丘疹、水疱。将减毒带状疱疹病毒做成疫苗,接种后能有效的阻止水痘的流行。下列叙述中错误的是 A感染者水疱中的液体主要来自组织液 B接种水痘疫苗可能引起机体的体液免疫和细胞免疫 C二次接种可提高机体对相应病
4、原的监控清除功能 D由于带状疱疹病毒不易变异,因此感染过该病毒的个体再次出现水痘的可能性较低 5油菜素内酯是一类植物激素,为研究其作用机理,科研人员用油菜素内酯的类似物 24eBL 进行了相关研究。实验一:用不同浓度的类似物 24eBL 处理拟南芥幼苗,一段时间后测量幼根长度,结果如图 1,实验二:将含有放射性标记的生长素的固体培养基(在将要凝固时),滴在用 24eBL 处理过的拟南芥幼根切段上(在图 2 箭头所示的位置),一段时间后取方框内的部分进行检测,结果如图 3,下列有关叙述错误的是 A植物激素是一类信息分子,往往由某一部位产生运输到另一部位起作用 B实验一结果表明 24eBL 能促进
5、根伸长,且浓度越高促进作用越强 C实验二结果表明 24eBL 对生长素在根尖的极性运输比反方向运输的促进作用强 D以上实验不能得出“24eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论 6下列有关实验操作或实验方法的描述,不正确的是 A通常采用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群数量 BDNA 的粗提取与鉴定实验中,两次加入蒸馏水的目的相同,即通过稀释将 DNA 析出 C进行探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的预实验时应设置空白对照 D可以采用样方法调查太行山脉植物类群的丰富度 7如图为促甲状腺激素与受体结合后,对甲状腺进行调节的部分过程,下列说法正确的是 A活化的蛋白激酶 A 进入
6、细胞核要跨过 4 层磷脂分子 B促甲状腺激素通过体液定向运输到甲状腺细胞发挥作用后即被灭活 C功能蛋白 A 为甲状腺激素,生物效应包括促进细胞代谢 D促甲状腺激素可以通过影响相关基因的表达来调节生命活动 8.枯草芽孢杆菌是一种无致病性的安全微生物,能够迅速消耗肠道中的游离氧,造成肠道低氧,促进有益厌氧菌生长,并合成-淀粉酶、蛋白酶等酶类和抑制细菌、病毒等病原体生长的抗菌物质,在消化道中发挥作用。下列相关说法正确的是 A.枯草芽孢杆菌只能通过无丝分裂进行增殖,且遗传不遵循孟德尔遗传规律 B.肠道内抑制细菌、病毒等病原体生长的抗菌物质属于人体的第二道防线 C.控制合成-淀粉酶、蛋白酶等酶类的基因在
7、枯草芽孢杆菌体内可以边转录边翻译 D.枯草芽孢杆菌细胞内的葡萄糖必须先在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进入线粒体被利用 湖北省部分重点中学 2022 届高三 4 月联考生物试题 第 3 页(共 8 页)湖北省部分重点中学 2022 届高三 4 月联考生物试题 第 4 页(共 8 页)9科研人员利用三种动物分别进行甲、乙、丙三组遗传学实验来研究两对相对性状的遗传(它们的两对相对性状均由常染色体上的两对等位基因控制),实验结果如表所示。下列推断错误的是 组别 亲本 选择 F1中两对等位基因均杂合的个体进行随机交配 F2性状分离比 甲 AB 4221 乙 CD 5331 丙 EF 6321 A三组实验
8、中两对相对性状的遗传均遵循基因的自由组合定律 B甲组可能是任意一对基因显性纯合均使胚胎致死 C乙组可能是含有两个显性基因的雄配子和雌配子致死 D丙组可能是其中某一对基因显性纯合时胚胎致死 10小鼠肿瘤转移抑制基因(kiss1 基因)仅在特定组织中表达。在雌激素诱导下,细胞内信号转导系统可以与 kissl 基因启动子的特定区域结合,激活 kissl 基因的转录。研究者扩增了 kissl 基因启动子不同长度的片段 P1、P2、P3和 P4,分别构建这些片段与绿色荧光蛋白基因(G)融合的载体,转入体外培养的特定细胞中,在培养液中添加雌激素,以确定不同片段的转录活性。下列叙述不正确的是 APCR 获取
9、不同长度片段时每组所用的引物有一个是统一的 B应选择有 kissl 基因且能表达的小鼠细胞作为转化的受体细胞 C在细胞中表达出绿色荧光强度弱的片段具有较高的转录活性 D该启动子能响应外源激素信号可在基因工程中发挥重要作用 11如图是基因型为 AaBB 的某二倍体生物体(2n=4)的一个正在分裂的细胞局部示意图。据图分析,下列相关叙述正确的是 A图示细胞产生的次级卵母细胞中一定存在 A、a 基因 B处于图示时期的细胞有 6 条染色单体和 6 个核 DNA 分子 C若不考虑其他变异,该细胞能得到 2 种或 4 种成熟的生殖细胞 D若 DNA 复制前均已被3H 完全标记,则产生的子细胞都含3H 12
10、位于 X 染色体上的 SXL 基因在雌雄果蝇某些细胞中的表达情况不同,决定了这些细胞分化为卵原细胞还是精原细胞,从而影响了果蝇的性别发育(如图所示)。下列叙述错误的 ASXL 蛋白参与了自身 mRNA 的剪切、加工,会使细胞中 SXL 蛋白有一定量积累 B外显子可能含有编码终止密码子序列,导致翻译提前终止 C充足的 SXL 蛋白质可以促进原始生殖细胞分化为卵原细胞,若缺乏 SXL 蛋白,则分化为精原细胞 D可通过观察细胞中是否含有 Y 染色体判定果蝇性别 13调节性 T 细胞是一类重要的免疫细胞,FOXP3 基因在其形成过程中发挥关键作用,具体机制如下图所示。下列有关说法正确的是 A器官移植后
11、,可注射药物抑制 FOXP3 的基因表达来减弱排异反应 B某些严重过敏患者体内的 FOXP3 基因表达产物量高于正常人 C当调节性 T 细胞数量过多时,机体产生肿瘤的风险会增大 D当调节性 T 细胞数量过少时,机体抵抗病毒的能力可能会减小 14对下列谚语的理解有误的一项是 A“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,反映了植物的生长可能受温度影响 B“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,体现了生物多样性的直接价值 C“茂林之下无丰草,大块之间无美苗”,可体现植物间的竞争关系 D“向阳石榴红胜火,背阴李子酸透心”,揭示了光照在植物生长中的重要性 15下图甲为捕食者和被捕食者的数量变化曲线
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