2022秋新教材高中历史 第7单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨课后习题 部编版必修中外历史纲要(下).docx
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- 2022秋新教材高中历史 第7单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
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1、第16课亚非拉民族民主运动的高涨课后训练提升合格考过关检验一、选择题1.“这场战争(第一次世界大战)既是一个结局,也是一个开端。迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”材料中的“开端”是指()A.社会主义运动B.和平主义思潮C.殖民主义扩张D.民族解放运动答案:D解析:根据题干材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”并结合所学知识,可知第一次世界大战促进了民族解放运动的发展,D项符合题意;社会主义运动、和平主义思潮和殖民主义扩张与题干材料无关,排除A、B、C三项。2.下图体现了甘地在
2、经济方面的主张是()A.恢复手工纺织,抵制英国商品B.放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位C.通过非暴力手段实现印度的自治或独立D.建立平等和谐的社会答案:A解析:根据题干图片并结合所学知识,可知反映的是甘地主张恢复手工纺织,抵制英国商品,故A项正确。B、C、D三项均与题意不符,排除。3.1920年,甘地号召通过“和平和合法”的手段取得印度的自治。在他的“非暴力不合作计划”中,最能体现其自治目标的是()A.放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位B.抵制英国商品,恢复手工纺织C.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭D.发动群众展开抗税斗争答案:C解析:“抵制英国人的立法机关和法院,建立新的
3、裁决法庭”是一种典型的自治表现,最能体现甘地的自治目标,故选C项。4.甘地在印度自治中说:“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出()A.甘地具有反工业化倾向B.印度手工业即将消亡C.甘地倡导“回到纺车去”D.甘地致力于解决民生问题答案:A解析:根据材料,可知甘地认为曼彻斯特的工业导致了印度的贫困,造成了印度手工业的消亡,给印度带来了巨大的灾难,体现出他对工业化的抵制倾向,故A项正确。5.非暴力不合作运动体现出甘地对英国的态度是()A.坚决斗争B.不斗争,只抱有幻想C.既斗争又抱有幻想D.既不斗争又不抱有幻想答案:C6
4、.下列关于非暴力不合作运动的叙述正确的是()A.第一次世界大战期间发展为全国性的抗英运动B.甘地的非暴力不合作思想来源于印尼民族党的不合作政策的经验教训C.甘地提出的非暴力不合作运动一开始就提出了独立的目标D.甘地领导的非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治答案:D7.“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅,高呼埃及是埃及人的埃及等口号,结队涌上街头”材料反映的是()A.二月革命B.十月革命C.明治维新D.华夫脱运动答案:D解析:根据材料中的关键信息“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义”“埃及是埃及人的埃及”可知是埃及的华
5、夫脱运动,故选D项。8.某政治家曾说道:“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张,会造成欧洲战争,如果他们在非洲沙漠通行无阻,或者就能安静下来。”这种说法主要是针对()A.第一次世界大战时,意大利加入协约国一方作战B.巴黎和会上意大利提出领土扩张要求C.20世纪30年代意大利侵略埃塞俄比亚D.第二次世界大战前德国武装干涉西班牙答案:C解析:根据题干材料并结合所学知识,可知1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,故C项正确。9.有学者认为,卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西哥社会和经济的发展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列属于卡德纳斯改革的措施的是()
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