2022秋新教材高中生物 第3章 生态系统及其稳定性 第5节 生态系统的稳定性课后训练 新人教版选择性必修2.docx
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1、第5节生态系统的稳定性课后训练提升1.下列叙述不属于稳定的生态系统的特征的是()A.各种群都属于种群密度越来越大的增长型B.能量的输入和输出之间达到相对平衡C.动物和植物在数量上保持相对平衡D.生产者、消费者之间构成完整的营养结构答案:A2.下列哪项措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性()A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.适当增加物种数目D.限制生态系统中生产者的数量答案:C解析:减少捕食者和寄生生物的数量就减少了物种的丰富度,使营养结构变得简单,抵抗力稳定性下降,A项不符合题意。生产者和消费者的数量保持平衡对生态系统的稳定性没有太大影响,B项不符合题意。适当
2、增加物种数目,可以使营养结构变得复杂,进而提高抵抗力稳定性,C项符合题意。限制生态系统中生产者的数量会降低抵抗力稳定性,D项不符合题意。3.下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性C.农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向D.生态系统中的组分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高答案:D解析:生态系统的稳定性是指生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力,主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础,A项正确。生态系统
3、内部结构与功能协调,可以提高生态系统的稳定性,B项正确。农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(农作物),C项正确。一般情况下,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高,D项错误。4.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,导致藻类减少,接着又引起水蚤数量减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,污染加重后,导致更多水蚤死亡。下列关于上述过程的叙述,正确的是()A.早期属于正反馈调节,后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均属于正反馈调节答案:B解析:过程
4、的结果反过来作用于这个过程,称为反馈调节。如果是使这个过程加强,就叫正反馈调节,如果是使这个过程减弱,就叫负反馈调节。早期,藻类的增多(过程),导致水蚤增多(结果),引起藻类减少(减弱),故属于负反馈调节;后期,水体污染(过程),导致大量水蚤死亡(结果),接着水体进一步污染(加强),故属于正反馈调节。5.生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是()处于同一营养级的生物种类多能量可通过不同的食物链传递到最高营养级某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时,是逐级递减的A.B.C.D.答案:B解析:生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越强,具体表
5、现在下列几个方面:处于同一营养级的生物种类多;能量可通过不同的食物链传递到最高营养级;某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替。6.若森林地区持续干旱,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统的()A.恢复力稳定性较高B.抵抗力稳定性较高C.恢复力稳定性较低D.抵抗力稳定性较低答案:B解析:若森林地区持续干旱,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能,反映了森林生态系统能抵抗干旱这种不良因素的干扰,从而保持生态系统的稳定,说明该森林生态系统的抵抗力稳定性较高。7.在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性
6、鱼类。5年后,藻类大量繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类大量死亡,导致水体发臭。下列叙述错误的是()A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B.投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发C.水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节D.流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量答案:D解析:水草(沉水植物)与浮游藻类存在种间竞争关系,二者之间相互争夺阳光和养料,如果藻类大量繁殖,会使沉水植物因缺少光照而无法进行光合作用,进而死亡,A项正确。湖泊内饵料的投放等,易引起水体富营养化,在生态修复的过程中可通过投放以浮游植物为食的捕食者抑制藻类繁殖,B项正确。水体污染造成的水质恶化是
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