2023新教材高考政治二轮专题复习 专题三 推动经济发展实现社会进步 核心考点二 我国的个人收入分配与社会保障教师用书.docx
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- 2023新教材高考政治二轮专题复习 专题三 推动经济发展实现社会进步 核心考点二 我国的个人收入分配与社会保
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1、核心考点二我国的个人收入分配与社会保障多维整合融会贯通【链接二十大】我们要完善分配制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。健全社会保障体系,健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系,扩大社会保险覆盖面。1完善个人收入分配(1)原因:从社会主义本质看:分
2、配制度是促进共同富裕的基础性制度。完善个人收入分配有利于实现共同富裕。(2)措施:(二十大报告)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体。完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度,规范收入分配秩序,规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。引导、支持有意愿有能力的企业、社
3、会组织和个人积极参与公益慈善事业。2.与分配相关的知识整合分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存分配方式按劳分配;按生产要素分配;福利性分配和社会保障收入收入途径劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入实行原因分配过程初次分配、再分配、第三次分配处理关系国家、企业、个人;投资和消费3.三次分配与企业经营、财政税收的关联4全面认识我国的社会保障体系是什么(组成)主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成;还包括其他社会保障形式,它们共同构成了我国的社会保障体系为什么(作用)稳定功能是“社会减震器”,通过防范和化解社会成员的生存危机,有效维护社会生活秩序的稳定调节功能调节不同社会群体
4、之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义互助功能通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助功能,同时发挥社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展怎么办(措施)覆盖全民、城乡统筹:公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益;更多地维护好弱势群体的利益既要尽力而为,又要量力而行,坚持社会保障水平与经济社会发展相适应做到权责清晰【知识拓展】经济发展与社会保障的关系经济发展是社会保障的基础。没有相应的经济实力作支撑,社会保障很难建立和维持下去。社会保障可以推动经济发展。完善的社会保障体系可以促进社会和谐、稳定,有利于为经济发展创造良好的环境;可以提高居民的消费水平,从而发挥消费对经济发
5、展的基础性作用。典题研练衍生预测题组一考向1分配制度(核心素养:科学精神、公共参与)12021山东高考在脱贫攻坚实践中,我国出台了许多惠及贫困地区、贫困人口的政策措施,不仅直接帮扶了贫困群众,而且提高了市场机制的益贫性,20132020年贫困地区农村居民人均可支配收入年均增速比全国农村高2.3个百分点。分析下表中各类帮扶政策,对实现市场机制益贫性路径描述正确的是()国家贫困县建档立卡户享受的各类帮扶政策帮扶政策产业帮扶就业帮扶健康帮扶教育帮扶最低生活保障残疾人帮扶生态扶贫帮扶数量1 465.8万户1 390.6万户1 476.6万户807.1万户1 109.0万人338.3万户1 111.3万
6、户初次分配注重增加就业机会,提高就业率通过再分配引导市场配置资源,实现共建共享发挥第三次分配的作用,发展社会公益事业加大政府财政补贴力度,提高社会保障水平A.BCD【思路点拨】分析排异法在组合式选择题中的应用所谓分析排异法就是排除内容本身虽然正确但与题意不符或与答题要求不吻合的题肢。一般见到的有以下几种情形:一是行为主体不同,所以在解题时要看题肢主体和题干的主体是否一致。二是主旨中心或侧重点不同,即题肢的中心意思或侧重点和题干的中心意思或侧重点不一致。三是知识范围不同。考向2完善个人收入分配(核心素养:科学精神)22020天津高考为应对新冠肺炎疫情对经济社会的不利影响,某市发放了普惠型和红利型
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