2023新教材高考生物二轮专题复习 专题四 生命系统的遗传、变异、进化 第2讲 遗传的基本规律与人类遗传病.docx
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1、第2讲遗传的基本规律与人类遗传病聚焦新课标:3.2有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。基础自查明晰考位纵 引 横 连建网络提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力答案填空:边 角 扫 描全面清提醒:判断正误并找到课本原话1性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(必修2 P4正文)()2假说演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验。(必修2 P7“科学方法”)()3F1产生配子时,成对的遗传因子可以自由组合。(必修2 P10正文)()4F2的9331性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。(必修2 P10正文)()5孟德尔提出了遗传因子、基因型和表型的概念。(必修2
2、P13正文)()6萨顿利用假说演绎法,推测基因位于染色体上。(必修2 P29正文)()7F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为31,说明果蝇红眼为显性。(必修2 P31图210)()8摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。(必修2 P32正文和图211)()9性染色体组成为ZW型的生物,W染色体来自父本。(必修2 P38正文)()10基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因。(必修2 P95正文)()考点梳理 整合突破整合考点9“有规可循”的遗传规律与伴性遗传考点整合 固考基一、两大遗传规律的相关知识整合1假说演绎法2把握分离定律和自由组合
3、定律的实质及各比例之间的关系图(1)两大遗传定律的实质(2)两大遗传定律各比例之间的关系图3关注“3”个失分点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等雌雄配子都有两种(Aa11)。一般来说雄配子数远多于雌配子数。(2)自交自由交配自交:强调相同基因型个体之间的交配。自由交配:强调群体中所有个体随机交配。(3)性状分离基因重组性状分离是等位基因彼此分离所致,基因重组是控制不同性状的基因即非等位基因重新组合。4辨明性状分离比出现偏离的原因(1)具有一对相对性状的杂合子自交AaAa1AA2Aa1aa21_,即基因型为AA的个体不存活。全为显性_,即基因型为aa的个体不存活。121_,即A
4、A、Aa、aa的表型各不相同。(2)两对相对性状的遗传现象自由组合定律的异常分离比:基因完全连锁现象:5.明确性状显隐性的“2”大判断方法易错提醒(1)若某个体自交后出现31的性状分离比,可为一对等位基因的杂合子自交,或为两对等位基因(其中显性全在一条染色体上,隐性基因在另一条染色体上)的杂合子自交。(2)若两对等位基因的个体自交后代性状分离比不为“9331”,一般不遵循自由组合定律,考虑连锁和互换情况。6.自交、测交与单倍体育种在遗传中的应用(1)鉴定纯合子、杂合子(2)验证遗传定律(确定基因在染色体上的位置关系):验证方法结论自交法F1自交后代的分离比为_,则符合基因的分离定律,由位于一对
5、同源染色体上的一对等位基因控制F1自交后代的分离比为_,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为_,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制F1测交后代的性状比例为_,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制单倍体育种法取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表型,比例为_,则符合分离定律取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表型,比例为_,则符合自由组合定律二、伴性遗传相关知识的整合1辨明X、Y染色体“三种”不同区段2理清X、Y染色体的来源及传递规律(1)XY型个体:X染色体只能传给_,Y染
6、色体则传给_。(2)XX型个体:任何一条都可来自母亲,也可来自父亲;向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,也可传给儿子。3理清“两类”仅在X染色体上基因的遗传特点4理清X、Y染色体同源区段上的基因的遗传特点特别提醒(1)位于X、Y同源区段的基因的遗传与常染色体不同。(2)若基因(等位基因有2个)位于常染色体上,群体中有3种基因型;若只位于X染色体上,群体中有5种基因型;若只位于Y染色体上,群体中有2种基因型;若位于X、Y的同源区段,则有7种基因型。5.万能解题模板“排除法”分析遗传系谱图6探究基因位置实验设计的一般操作模板7如何判断某基因在X、Y染色体的哪一区段(1)如果某性状仅在雄性个体中存
7、在,则说明该基因很可能位于Y染色体的非同源区段上。(2)如果用雌性隐性亲本与雄性显性亲本杂交,子一代中雌性全表现为显性性状,雄性全表现为隐性性状,则说明该基因很可能位于X染色体的非同源区段上。(3)位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分,要视具体基因型而定,不能一概而论。如:图1与性别有关,而图2与性别无关。8关于患病概率的计算技巧(1)患病男孩(或女孩)概率男孩(或女孩)患病概率患病男孩(或女孩)概率:性别在后,可理解为在所有后代中求患病男孩(或女孩)的概率,这种情况下需要乘生男生女的概率1/2。男孩(或女孩)患病概率:性别在前,可理解为在男孩
8、(或女孩)中求患病孩子的概率,这种情况下不用乘生男生女的概率1/2。(2)两种遗传病组合在一起的相关概率计算当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下:根据序号所示进行相乘得出相应概率如下表:类研真题 明考向类型1等级考真题体验寻趋势12022浙江1月孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子,主要原因是()A杂合子豌豆的繁殖能力低B豌豆的基因突变具有可逆性C豌豆的性状大多数是隐性性状D豌豆连续自交,杂合子比例逐渐减小22022浙江6月番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()
9、A让该紫茎番茄自交B与绿茎番茄杂交C与纯合紫茎番茄杂交D与杂合紫茎番茄杂交32022浙江1月果蝇(2n8)杂交实验中,F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇,这4条染色体全部来自亲本(P)雄果蝇的概率是()A1/16 B1/8C1/4 D1/242022山东卷野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘,研究影响其叶片形状的基因时,发现了6个不同的隐性突变,每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体,每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变,根据表中的杂交实验结果,下列推断错误的是()杂交组合子代叶片边缘光滑形锯齿状锯齿状光滑形锯
10、齿状A.和杂交,子代叶片边缘为光滑形B和杂交,子代叶片边缘为锯齿状C和杂交,子代叶片边缘为光滑形D和杂交,子代叶片边缘为光滑形52022山东卷家蝇Y染色体由于某种影响断成两段,含s基因的小片段移接到常染色体获得XY个体,不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性,只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因,灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变,关于F1至Fn,下列说法错误的是()A所有个体均可由体色判断性别B各代均无基因型为MM的个体C雄性个体中XY所占比例逐代降低D
11、雌性个体所占比例逐代降低62022浙江6月下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因B/b控制,其中一种病为伴性遗传,5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是()A人群中乙病患者男性多于女性B1的体细胞中基因A最多时为4个C6带有来自2的甲病致病基因的概率为1/6D若1与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/20872022广东卷遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单
12、对碱基突变引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。下列叙述错误的是()A女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B若父母生育第三胎,此孩携带该致病基因的概率是3/4C女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2D该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视82022浙江1月各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是()A染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降B青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留C图示表明,早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因D图示表明,显性遗传病在幼年期高发,隐性遗传病在成年期高发92022山东卷某两性花二倍体植物的花
13、色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是()杂交组合F1表型F2表型及比例甲乙紫红色紫红色靛蓝色白色934乙丙紫红色紫红色红色白色934A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体
14、子代中的比例为1/6C若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色3靛蓝色3红色1蓝色102022浙江6月某种昆虫野生型为黑体圆翅,现有3个纯合突变品系,分别为黑体锯翅、灰体圆翅和黄体圆翅。其中体色由复等位基因A1/A2/A3控制,翅形由等位基因B/b控制。为研究突变及其遗传机理,用纯合突变品系和野生型进行了基因测序与杂交实验。回答下列问题:(1)基因测序结果表明,3个突变品系与野生型相比,均只有1个基因位点发生了突变,并且与野生型对应的基因相比,基因长度相等。因此,其基因突变最可能是由基因中碱基对发生_导致。(2)
15、研究体色遗传机制的杂交实验,结果如表1所示:表1注:表中亲代所有个体均为圆翅纯合子。根据实验结果推测,控制体色的基因A1(黑体)、A2(灰体)和A3(黄体)的显隐性关系为_(显性对隐性用“”表示),体色基因的遗传遵循_定律。(3)研究体色与翅形遗传关系的杂交实验,结果如表2所示:表2根据实验结果推测,锯翅性状的遗传方式是_,判断的依据是_。(4)若选择杂交的F2中所有灰体圆翅雄虫和杂交的F2中所有灰体圆翅雌虫随机交配,理论上子代表现型有_种,其中所占比例为2/9的表现型有哪几种?_。(5)用遗传图解表示黑体锯翅雌虫与杂交的F1中灰体圆翅雄虫的杂交过程。类型2全国卷真题体验寻共性112022全国
16、乙卷依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是()A正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡B正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别122022全国乙卷某种植物的花色有白、红和紫三种,花的颜色由花瓣中色素决定,色素的合成途径是:。其中酶1的合成由基因A控制,酶2的合成由基因B控制,基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。(1)现有
17、紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交,子代植株表现型及其比例为_;子代中红花植株的基因型是_;子代白花植株中纯合体所占的比例是_。(2)已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲,若要通过杂交实验(要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其基因型,请写出所选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。_。132022全国甲卷玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序,叶腋长雌花序),但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制,雌花花序由显性基因B控制,雄花花序由显性基因T控制,基因型bbtt个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、
18、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合体玉米植株。回答下列问题。(1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种,需进行人工传粉,具体做法是_。(2)乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株;F1自交,F2中雌株所占比例为_,F2中雄株的基因型是_;在F2的雌株中,与丙基因型相同的植株所占比例是_。(3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性,则实验结果是_;若非糯是显性,则实验结果是_。长句专练 强素养1.深挖
19、教材类(1)(必修2 P5图14,拓展)F2中出现31需满足哪些条件?_。(2)(必修2 P7图15,拓展)为什么测交必须让F1与隐性纯合子杂交?_。(3)(必修2 P10“旁栏思考”)两对相对性状实验中9331数量比与一对相对性状实验中的31有什么关系?_。(4)(必修2 P40“非选择题3”)原来下过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡样的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度,这种现象出现的可能原因是什么?_。2原因分析类(1)花农培育了一种两性花观赏植物,该植物有多种花色。将开粉红花的植株进行自交,后代出现开红花的植株84株,开白花的植株82株,开粉红花的植株170株,此
20、现象_(填“遵循”或“不遵循”)基因分离定律,理由是_。(2)若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型,但比例为42%8%8%42%,出现这一结果的原因可能是_。3科学探究类(1)某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成;两种色素同时存在时表现为橙色,若无色素形成,则表现为白色。该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形;另有一对等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。选择基因型为_的植株待开花后进行实验。_。预期结果并得出结论
21、:若出现_,则这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律;否则不遵循。(2)小鼠的体色有黄色和黑色(相关基因用A、a表示)两种,尾有正常尾和弯曲尾(相关基因用B、b表示)两种,其中一种为伴X染色体遗传。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交,F1的表型及比例为黄色弯曲尾黑色弯曲尾黄色正常尾黑色正常尾2121。要判断上述两对等位基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律,可从F1中选择亲本进行杂交实验,请写出实验设计思路:_。题组集训 提考能题组预测一孟德尔遗传实验的科学方法12022河北衡水武强中学高三月考孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说演绎法”,下列相关叙述不正确的是()A提出问题是建立在具有相对性状的
22、纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容CF1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)属于推理内容D对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的题组预测二亲子代基因型、表型的推断及相关计算22022湖北武汉模拟预测外显率指某基因型个体显示预期表型的比例。黑腹果蝇中,显性的野生型基因I的外显率为100%;隐性的间断翅脉基因i的外显率为90%,即90%的ii基因型个体为间断翅脉,其余10%为野生型。将一对黑腹果蝇杂交后,F1中野生型间断翅脉119,下列说法正确的是()A亲本果蝇的表型分别为野生型和间断翅脉B子代野生型果蝇的基因型可能为I
23、i或iiCF1中果蝇自由交配,得到F2中野生型间断翅脉79DF1的比例说明该性状的遗传不遵循基因的分离定律32022辽宁省五校高三期末联考某育种工作者在一次杂交实验时,偶然发现了一个罕见现象:选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交,得到的F1全为高茎;其中有一棵F1植株自交得到的F2出现了高茎矮茎351的性状分离比,分析此现象可能是由于环境温度骤变使植株产生了染色体变异。以下分析错误的是()A这棵F1植株变异源自某体细胞有丝分裂,而非某细胞减数分裂B这棵F1植株体细胞的基因型可能有DDdd或Dd两种类型C这棵F1植株产生的含有隐性基因的配子所占比例为1/4D这棵F1植株自交,产生
24、的F2中与F1基因型相同的占1/2题组预测三把握方法,玩转遗传系谱图42022山东省菏泽市高三一模肾上腺脑白质营养不良(ALD)是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用a表示)。少数女性杂合子会患病,这与女性核内两条X染色体中的一条会随机失活有关。如图1为某患者家族遗传系谱图,利用图中四位女性细胞中与此病有关的基因片段进行PCR扩增,产物经酶切后的电泳结果如图2所示(A基因含一个限制酶切位点,a基因新增了一个酶切位点)。下列叙述错误的是()A2个体的基因型是XAXaB3患ALD的原因可能是来自父方的X染色体失活C若1和一个基因型与4相同的女性婚配,后代患ALD的概率为0Da基因新增的酶切位点位于31
25、0 bp DNA片段中题组预测四致死现象与特殊性状分离比52022陕西西乡县第一中学模拟预测雕鸮的羽毛存在条纹和无纹、黄色和绿色的两种性状差异。有人用绿色条纹与黄色无纹的雕鸮进行杂交,产生数量相当的绿色无纹和黄色无纹的两种后代;从后代中选取绿色无纹的雕鸮相互交配,产生的后代表型及比例为绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹6321,对此解释不合理的是()A无纹对条纹为显性B控制羽毛性状的两对基因在同一对染色体上C绿色对黄色为显性D控制羽毛绿色性状的基因纯合致死62022辽宁省五校高三期末联考研究发现基因家族存在一种“自私基因”,该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若A基因是一种“自私基因
26、”,在产生配子时,能杀死体内一半不含该基因的雄性配子。某基因型为Aa的植株自交获得的F1中红花(AA)粉红花(Aa)白花(aa)231,F1中个体随机受粉产生F2,有关表述错误的是()AAa植株产生花粉的基因型及比例为Aa21,雌配子为Aa11BF1植株产生花粉的基因型及比例是Aa21,雌配子为Aa75CF2中红花粉红花白花14175DF2中纯合子的比例为17/36归纳拓展比例失调与致死类型的确认(1)针对一对等位基因:杂合子自交子代若出现显、隐性比为21,则表明AA致死。(2)针对两对等位基因:双杂合子自交子代总组合数应为“16”,倘若总组合数偏离16,则缺少的比例可能是致死所致,对照933
27、1可确认致死类型及比例,高考中最常涉及的是出现“15”组合数字,则表明有1/16比例致死。(3)性别比例失调与致死类型确认:若发生隐性纯合致死,则XAXaXAY杂交子代中会呈现21的失调性别比例。若XA雄配子致死,则XAXaXAY杂交子代中无雌性个体。(4)自由组合定律异常情况条件AaBb自交后代比例AaBb测交后代比例存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现961121A、B同时存在时表现为一种性状,其余表现为另一种性状9713当一种基因为显性时表现一种性状,另一种基因为显性而第一种基因为隐性时,表现另一种性状,两对基因都为隐性时表现第三种性状1231211只要存在显性基因
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